家长经验 | 小“目标”终将成就大“惊喜”

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学生姓名：姜航

毕业中学：江苏省淮阴中学

录取院系：北京大学外国语学院

作为一名普通的家长，回想起陪孩子一起走过的学习路程，心中感慨万千。每个孩子都是一个成功的个体，教育孩子没有一个固定的格式或模板。我们家教育孩子也是在没有经验中慢慢摸索，最终找到了一条适合孩子成长的道路，那就是：小“目标”终将成就大“惊喜”。

作为孩子的父母，在孩子上学的第一天开始，心中就有一个将来孩子要考入北京大学的梦想。姜航在小学四年级之前成绩都很平常，在班级内基本上只排在中上游。我们及时调整了对他目标要求，让他每次考试尽量去追赶在他前面的前几名。此后，孩子的成绩一直在不断上升，等到小升初考试时，他以班级第一名的成绩为小学阶段划上了圆满的句号。

紧接着在淮安市开明中学自主招生的选拔考试中，他一鼓作气，以优异的成绩被录取。通过初一一学年的努力，升入初二时，他又顺利考入了创新人才实验班。此后，无论是在初中阶段还是高中阶段，我们的内心都很坦然，继续让孩子把追赶的目标放在他前面三二人身上。

就是这样一个一个小目标的实现，最终汇积成了一个个惊喜：孩子高中被淮阴中学录取，大学被北京大学外国语学院录取。

当然，如果只是定小目标而没有其他辅助引导，孩子也不可能取得今天的成绩。下面我与大家分享一点浅薄的经验：

01

做好言传身教

“子不教，父之过”。自古以来，教育孩子就是我们做父母的重要职责。人们常说，父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。孩子与父母在一起的时间比任何老师都长，所以对孩子影响最大的还是父母。也可以说每个孩子其实都是父母的一面镜子，他的表现都是从父母身上学去的。所以，教育最好的方法就是注重言传身教。

如果某段时间孩子学习成绩下降，或是发现孩子身上有一些不好的习惯，这时候千万不要立即对孩子表现出不满和批评。这样做有可能会适得其反：家长单方面的说教和指责会伤及孩子的自尊心，久而久之会引起孩子的逆反。所以越是这种时候越要沉着冷静，和孩子一起来分析原因，一起探讨解决问题的方法，多举一些别的孩子遇到同样情况时是怎么样改变的事例。这样可以让孩子感受到你对他的尊重，使他能更信任你，也会心甘情愿地加以改正。

作为父母，每天对孩子潜移默化的影响才是影响他们一生的东西。

02

培养良好习惯

叶圣陶先生说过：“什么是教育？就是养成良好的习惯。”

父母对孩子都有很高的期望值，在孩子小的时候就对他们寄予厚望，如何才能发现以及培养孩子的学习兴趣呢？我的孩子说话较晚，但是他的记忆力非常好。记得当时他只有2周岁，说的话还不是很多，根本不认识什么字，可是每当晚上7点35分中央电视台报天气预报时，他可以在播音员之前将三十几个城市一个不差地全部背出来。

在发现他对图画感兴趣后，我也像大多数父母一样，给孩子买来很多图书。早期印象最深的要算那本《宝宝学唐诗》了，孩子很乐意学，我们教得也很认真，孩子几乎是全书都背诵下来了。虽然还不识字，但无论翻到哪一页，他都能流利背诵，这也大大锻炼了他早期的语言能力。

随着孩子慢慢长大，陪伴他的书本也越来越多，从开始的看图识字到后来的少年版《三国演义》、《唐诗三百首》等，再到现在书橱上满满的国内外名著，即便是在高二、高三年级学习任务最艰巨的时候他也没有放弃阅读这个好习惯，总是利用休息时间或是晚上临睡前的时间去阅读。长期的坚持使他受益匪浅，可以说良好的读书习惯是他取得今天的成绩的关键。

我们家的早期教育用“虎爸虎妈”形容都不算过分。没有规矩，不成方圆，好的习惯都是在小时候严管出来的，当他习惯了之后就成为了自然。现在回过头来看，正是这些早期养成的好习惯为他一次次学习上的突破打下了坚实的基础。书写工整使他在卷面上不失分，规律的作息使他有充足的精力投入到学习中去，学习效率很高。

03

注重思想交流

注重思想交流的重要一步就是恰当适时的夸奖。每个孩子都有成才的天赋，只要恰当地运用夸奖的方式，孩子就会变得越来越自信。英国著名的教育家斯宾塞曾说过：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥，喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”当孩子遇到挫折，做父母的更要坚持赞扬孩子，让孩子在你的夸奖中找回自信，去积极争取成功。

然而，经常赞扬孩子并不是一件容易的事，如果夸得不准，夸得不好，孩子会产生被骗的感觉，起不到激励作用。如果夸得太过分，后果就更严重了，孩子会产生骄傲的情绪。因此，父母对孩子应该夸得具体，夸得正确，夸得适度。

我们这一代人的孩子大部分都是独生子女，都是家庭的重点保护对象，同时又是家庭的希望和未来。思想交流其实就是要孩子树立远大理想，让他尽可能在短时间内从“要我学”变成“我要学”。这个过程的转变十分重要，它不只关乎高考，更可以改变孩子今后的一生。

在孩子思想停留在“要我学”这个阶段时，无论是学校还是家庭，都是让孩子被动学习。在这个阶段，孩子思想上或多或少地存在抵触情绪。而当孩子变成“我要学”之后，他会主动与老师及班级学习优秀同学去探讨学习中遇到的难题，会想方设法提高自己的成绩。我们的孩子真正达到“我要学”应该是从高二学期开始，在这个阶段，手机在他手边他也不会去上网聊天或玩游戏，而是抽出一点时间去网上看有什么需要的书本和习题册。

家长对孩子的教育是一个漫长的过程，请始终对孩子保持足够的耐心，等待他成长。孩子天生就是对一切充满好奇的，他们人生开始的道路都要靠我们父母去慢慢引导。相信只要我们用爱心耐心去付出，让孩子自小就在爱的环境中长大，他一定会不断为你带来惊喜，若干年后迎来一个阳光灿烂的未来。

最后，用一段我十分欣赏的短文与大家共勉：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！

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文字：姜道松

美编：赖雯燕