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北大学子谈经验 | 姜航:让理想照进现实

北大招办 北京大学招生办 2020-08-18

全文共4487字,阅读约需12分钟



关键词:学子经验



编者按


或许,你正拼搏努力,争取一份无怨无悔;或许,你正紧张牵挂,期待一朝梦想成真。在那些遨游书海、挑灯奋战的辛苦时光,你也许正渴望着一盏明灯,一个方向。追梦之路从不是一场孤独的旅程,如今,身在燕园的学子为你准备了一份真诚的“经验谈”,希望能伴你进步。请你相信,前方一直有光,北大一直在等你。




学生姓名:姜航

毕业中学:江苏省淮阴中学

录取院系:北京大学外国语学院德语系




作为一名光荣的走进北大之门的青年,回首十二年之久的漫漫学习之路,真是百感交集。


学习是一件辛苦的事情,是要全身心投入、一丝不苟的事情。特别是进入高中,势必会为了复习而进行大量的训练,但我觉得,学习是苦中有甜的。在刷题的过程中,开始可能是无趣的,但是量变会产生质变,就拿我所擅长的数学来说,几十套套卷做下来,再做卷子,解题速度就会有明显的提升,刷题中不断击破难题,便常常有一种得胜将军的快感,心中便也会更加充满信心去迎接挑战。


学习方法因人而异。以前有人建议我做一个错题本,但我想只要将自己常犯的低级错误记下来就行了,比如抄错数字、符号,区间的开闭检验之类。每次考试看一看,想一想。进行一番自我反思,在每次考试中记住避免这些低级错误。


对于难题,在做题中注意积累常见的特殊方法,比如缩小区间、极端法、洛必达法则、极值点偏移、奇偶性判断、取点之类,可以找一些比较典型的题目看一看来加以总结,从中提炼出根本的思路、出题的来源等等。掌握了这些方法,大部分压轴题都可以迎刃而解。


归根到底,高考注重对最基础知识技能的考查,比拼的并不是谁有更高的智商,而是谁有更加严谨细致的思维,更加沉稳而临危不乱的心态。所以平时做事不可毛躁,做作业的时候不要为外界事物所干扰,平时做任何事情都要专注,培养自己专注的习惯。学习中要有扎实的基本功,打好基础,高考便可取得不错的成绩。


同时,要在一次次模拟考试中培养自己良好的心理素质。我记得我的老师曾经说过,高考百分之六十靠实力,还有百分之四十靠心理素质。在高考考场中的心理状态,毕竟与平时不太一样,我们势必会感到紧张、焦虑。特别是当眼前突然出现一道不会的题目,更可能使整个心态崩溃。这就要求我们把平时考试当做高考来对待,用一颗虔诚而不是随意的心去对待每一次考试,以形成自己独有的考试与做题节奏,遇到难题努力做到不慌张,可以先跳过,将自己会做题做完再回头来想,那时的思路可能会更加清晰,更有利于自己的解题。


再者,千万不要相信什么运气,考试确实有一定的运气成分,但考试不可以依赖运气,我们必须将自己的知识体系完善到无懈可击的地步,这样,不管题目如何变化,我们都可以去从容应对。只要有了充分的实力,再加上一点点运气,便一定可以在高考中胜利。




语文


就语文来说,我认为主要依赖平时的积累。老师上课所反复宣讲的答题技巧固然重要,但光把所谓的技巧记牢仍然难以考到高分。为什么呢?原因在于语文的考查重在理解,给出了一篇文章,让你临场理解其中内涵,如果恰好命中了命题人的思路,分数自然提高,一下偏离了主旨,扣分自然会多。比如2019年苏锡常镇一模《试菜》一文,文章因前文删减太多而很难把握其中心主旨,导致15分的大题我们班普遍仅得5、6分,这就是未能从字里行间把握情节、理解文章的后果。


当然了,大部分题目还是不会太难去把握,答案即使想不出来也合情合理。这时就要看一个人平时的阅读积累了。积累较多的人,对人物情感的把握自然更为细腻,更为全面。平时的积累方式主要是读书,读什么样的书呢?应该读文学类、史学类、哲学类书籍。这些书籍能够提升我们的文学素养与精神境界,对于写作更是大有裨益。我读书有一个习惯,就是看模拟卷与高考卷上涉及到的作品作家所著作的书籍。他们的小说读来都有那样一点深意,让人产生对现实社会与人生的反思。像路翎、废名等人的小说都拿来读一读,或许有助于更好地理解小说的精神内涵。


说语文注重积累,并不否认需要刷题的学习模式。现在的语文卷上有很多的客观题,就江苏卷来说,前两题题型基本固定,而后两题灵活多变,那么刷题自然必不可少,文言文与现代文选择题更注重对文本的理解,但是一般都比较明显。选择题更注重对方法技巧的熟练掌握,明白了每种题型设错类型,做题时方可游刃有余。说到底,任何方法都是从长期的训练中加以总结得出的,如果可以驾驭运用这些方法(比如语境推断),选择题便可大大降低错误率。


除了客观题之外,文言文与古诗文也可以适当地刷题,但这必须建立在掌握一定方法的基础之上。文言文做完后一定要对着译文在文言文上标记重点字词翻译,再多次通读强记,这样做才更有效果。古诗词做完后一定要找到本诗词鉴赏文章来看一遍,关注其中常见意象并加以记录,这样才能发挥题目的最大作用。除此之外,还要认真理解记忆老师所讲的思路与方法,二者相结合,才能得到最好的结果。


作文的审题一般分为三步:抓核心词句、联系上下文、找出最佳论点。当然了,这是最简单的一种审题。还有比喻类、寓言类、叙事类等,这时我们更加强调语境的作用。其实,语文考试从头到尾都强调“语境”意识。从开头的词语选用,直到最后的作文题,无不是语境在发挥作用。江苏卷作文会给一小段材料,这一小段文字中亦存在语境。比如2019年江苏卷作文题:


“物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。”


考场上初看此段话,似乎很让人摸不着头脑,莫名其妙。其实多读几遍,语境的作用就表现了出来。“水加水”还是水,“盐加盐”还是盐,说明一种重复的单调、无趣,而“五味调和,共存相生”,方可“百味纷呈”,恰恰与前文的单调乏味构成了鲜明对比,这就是统观前后文,上下联系来看,很容易找到材料的着重点在后面,从而把握了材料的核心。





数学


关于数学的学习,其实既是简单的,又是复杂的。简而言之,刷题就行了。但这一点很多同学都会迷茫:怎么刷题?又该刷什么题?我自己经过长期的摸索,走出了一条似乎可行的路子,供大家参考。


先做相对比较简单的基础题,提高解中档题与简单题的速度;再分类做题,对自己的薄弱环节加强训练;最后是套卷,提高自己综合解题素质与能力,锻炼自己的临场状态。


真的能把这三步认真走好,那数学成绩应该可以达到中游偏上水平。最后冲向上游的路最难走,而又必须要走,就是在解题细节上严格细致的把关,这是最好找一年高考卷,找一整段时间认真细致地做完,在解答题部分对照答案,一步一步的比对查找思维跳跃的地方,努力做到与答案一丝不差,让自己的论证更加缜密,严丝合缝。




英语



关于英语的学习,我想还是很注重基本功。最基本的训练就是背单词,对于一个新单词,我们要做到的不仅仅是记住它,我们还要记忆其搭配用法,对于常见动词,要系统整理其相关短语搭配,并系统地加以记忆。再者,可以将平时做题时碰到的陌生单词短语记在一个本子上,在考前进行集中复习,我觉得这样一种做笔记方式更易于抓住考试重点,节省了翻阅卷子查找听课笔记时间。


再谈一谈英语阅读。当掌握好了基础知识后,英语考试最大的拦路虎便在阅读。阅读依赖的不仅仅是你所积累的庞大词汇量,还要求你有强大的信息筛选能力,推理判断能力,归纳概括能力,还要一点运气。理解一旦有了偏差,少则两分,多则六到八分都白白丢掉。这些能力还是要在刷题中慢慢积累。最重要也最直白的一点是:千万不能想多,现在阅读普遍不太难,但一旦想多了就容易出问题。


最后一点也是最重要的一点:一定要相信自己的第六感,相信自己的直觉,不可轻易改答案,除非有百分之二百的把握。因为一般来说,改过的题,特别是阅读,极有可能改错了。在紧张的考试中,一定要对每一次修改答案都无比的慎重。





思想



回想过往,我也不是一直是优秀的孩子。小学一二年级的我,成绩平平,三四年级时才稍有上升,五六年级才在家长与老师的督促下冲到最前列。初中时依旧这样,成绩平平,初二刚考上创新人才实验班,成绩更是垫底,我依旧浑浑噩噩,到了初二下学期接近尾声时才渐渐反省要学习,初三时成绩突飞猛进,顺利考上淮中,侥幸留在实验班。


到了高二,我从心底真正明白了学习对于自己发展的重要意义,开始全身心地投入到了学习中去。直到高二下学期,我成绩才开始突飞猛进,有两次冲到年级前三十,我自己的信心自然大大提升,更加抓紧一切时间来学习,做题。这段艰苦的时间里,老师与家长的赞赏与鼓励、同学们崇拜的眼神与自己心中燃起的斗志激励着我奋力拼搏,不断前进。到了高三,我紧跟老师复习节奏,一步一个脚印的补回了以前的知识,终于逐渐在年级前列站稳了脚跟。究其原因,还是在于我认识到了学习的重要性,自然有了源源不断的学习动力支撑着我学下去。


是故,思想认识的根本转变推动着学习的进步,同时要有一点全力以赴、坚韧不拔的闯劲、干劲。当然更离开不了良好的学习习惯与科学的学习方法。除了前文所述的专注之外,我们还要善于发现问题、思考问题、解决问题。





问题意识



第一是要发现问题。既指发现学习中具体的疑问,如哪个知识点,抑或是哪种题型不会,又指善于对一段时间的学习进行总结与反思,查找发现学习方法的不足之处。只有善于反躬自问,才能使自己不断进步。


第二是要思考问题。发现问题后,正确的应对措施并不是立刻寻求帮助,还是应该先自己寻求解决问题的办法。比如说,发现一道数学题不会做,很多同学的第一想法一定是立刻去问老师、问同学、查手机,这种做法其实并不正确,正确的做法理应是自己先开动大脑去思考,去钻研,去啃难题。倘若真的花很长时间独立想出了解法,想出的一瞬间自己一定会觉得十分有成就感与喜悦感,这也有利于锻炼自己的思维能力,提高自己的学习兴趣。并且,平时花时间去想难题,考试时看到难题自然会很快冒出自己所擅长的解法,而不是答案所强加的解法。


第三要解决问题。如第二点所说,我们要独立思考以解决问题。而遇到知识点理解不充分等问题时,一定要自觉主动的询问老师,问老师一个问题就是赚了一个知识。我自己以前也不敢问老师问题,怕给老师留下一个什么都不会的印象。其实恰恰相反,老师一定会很认真的解决你的问题,你自己也一定会这个知识点理解得更加深入透彻。遇到学习方法不理想时,一定要向成绩优异的同学请教。或者有时遇到老师也不会的题时,与同学交流往往可以集思广益,有利于问题的解决。


其实,是什么支撑着我们在学习之路上坚定前行?是对父母的感激。父母为我们提供了所有他们力所能及的条件让我们学习,在背后努力工作,做着所有的后勤保障。是故,我们应当以奋力拼搏为桨,于学习之逆水行舟之时不断前行,以优异的成绩给予父母宽慰,砥砺前行,早日成为祖国建设的栋梁之才。


最后,我还是坚信,学习绝不是智商高低的比拼,而是个人努力程度的比拼。在此也希望各位学弟学妹们好好学习,天天向上,争取考入自己理想的大学。


我在北大等你来!



文字 | 姜航,内容有修改

美编 | 杨圆

审校 | 王紫薇




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