最美笔记新鲜出炉！今天，上网课的你做笔记了吗？
疫情当下 停课不停学
面对网课 笔记便是浙财财子们认真的证明
一笔一划 一字一句
都是知识的积淀 学习的进步
今天的最美笔记
就向我们展示了浙财学子的学习风貌
让我们一起来看看吧
一等奖作品
财税学院 邱椿淇
会计学院 诸笑枫
数科学院 钟雨欣
公共支出分析课程笔记
笔记主题为公共支出分析课程知识的课后整理汇总。采用康奈尔格式，在主干部分记录基础知识点并辅以图表形式加强记忆；下方记录补充知识点，拓展思维；在左侧区域摘抄例题，将知识点具体化，加深理解。康奈尔笔记法可以有效提高整理笔记的效率，值得学习和使用。
——财税学院 邱椿淇
宏观经济学
该笔记内容来自宏观经济学第六章，重点内容用不同的颜色加以区分，便于内容的检索以及后续的学习，将错题写在便利贴上有利于进一步巩固知识。整篇笔记条理清晰，字迹工整，既美观又实用。
——会计学院 诸笑枫
财政学无纸化学习
由于疫情的原因，上课没有纸质教材，记笔记和预习出现了一些小障碍。因此，我提前在网上搜索了电子版教材，导入goodnotes，并在中国慕课网站上预习了我们学校《财政学》的这门课程。利用ipad分屏的功能，可以同时进行教材的阅读和知识点的整理。在听课的同时也能让自己的手动起来，一边思考一边记录，不仅能更好的理解知识点，也能让我们在家上网课学习更专注与高效。
——数科学院 钟雨欣
二等奖作品
数科学院 吴优琪
信智学院 任玉祺
外语学院 陈艺天
艺术学院 陆欣宇
艺术学院 胡瑕
数科秃头学子的学科笔记
本篇为《应用数理统计》学科的笔记，应用数理统计是我们数科学院所开设的一门专业课，具有一定的学习难度。因此理清课程脉络体系、整理笔记、标出重难点对于学习该门课程有一定的帮助。笔记是自己所形成的知识体系，体现了自己对于知识点的理解，将笔记与课本内容相结合，可以更好促进知识的掌握。
——数科学院 吴优琪
Dig
笔记分为三部分。横线部分为主题内容的介绍，主要记录最为基本的内容；左边空白栏记录对基本内容的延伸和思考，用箭头展现对应关系；下面空白栏做重点理解性内容的总结。同时选择同色系不同颜色的笔来标注递进关系。
——信智学院 任玉祺
日本概况
一般一堂课的内容会分成几个大类，我习惯用“*”在每一个大类前进行标注。大类下的每小块内容我会用一个三角形记号标注。额外补充的内容会用其他颜色的笔进行列举。
整洁的笔记也会让自己的学习积极性提高，所以好好整理笔记是很重要的。如果课上没办法笔记与听讲兼顾的话，笔记的整理也可以放在课后完成。
——外语学院 陈艺天
工程制图 学习笔记
该作品为工程制图—CAD软件教学的教学笔记。软件教学类的课程笔记单纯用文字记录不利于记忆，采用电子稿的方式将文字与图片相结合，将重点内容用不同颜色注释更利于学习。
——艺术学院 陆欣宇
《美术批评》学习笔记
匈牙利艺术理论家阿诺德·豪泽尔在《艺术社会学》一书中曾经说过，没有评论者的参与，“纯粹独立的艺术消费几乎是不可能的”。此话道出一个道理：美术发展，创作是主体，批评是引导、参与、中介和帮助。我觉得这一论述恰如其分。
这门美术批评课程让我明白要做一名批评家就需要在艺术发展规律，在美学的时代性、传承性，以及从哲学、社会学、文学等方面解析艺术现象，阐述艺术规律，以促进艺术创作的繁荣和健康发展。
——艺术学院 胡瑕
三等奖作品
艺术学院 郭泓文
外语学院 丁悦
外语学院 田雨欣
会计学院 黄于师
财税学院 张樱
经济学院 吕可欣
公管学院 陈梦瑶
工商学院 黄章恒
金融学院 李玲
人文学院 章亦歆
法学院 葛启艳
人文学院 吴思婕
轮轮比拼过后
不同笔记风格之间各有千秋
内容为主 形式为辅
只要记下知识 悟到心得
漫漫求学路 便能更上一层楼
今日份的笔记你做好了吗？
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编辑 | 叶萱
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