部编七下语文第2课《说和做-记闻一多先生言行片断》微课精讲+知识点习题

全册精讲+→ 班班通教学系统 2022-04-10

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2 说和做——记闻一多先生言行片段视频精讲

第2课《说和做-记闻一多先生言行片断》

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知识点汇总

一、积累词语。

⑴校(xiào 校规;jiào 校订)

壳(ké 弹壳;qiào 地壳)

藏(cánɡ 躲藏;zànɡ 宝藏)

行(hánɡ 行列;xínɡ 行动)

⑵诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了)

锲而不舍(锲：刻;镂刻不停，比喻有恒心)

群蚁排衙(指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷)

兀兀穷年(兀兀：劳苦的样子;辛辛苦苦地一年到头这样做)

迥乎不同(迥：差得远;很不一样)

一反既往(既：已经;与以往完全不同)

潜心贯注(潜：隐藏的;全身心、全部精力集中做某事)

气冲斗牛(形容气势之盛，可以直冲云霄)

二、课文解读

1.探究文章第一部分。

①作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?请谈谈你的理解和认识。

②闻先生的治学态度对我们有什么启示?

①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

《唐诗杂论》被当作重点部分加以介绍，实际上体现了作者成功驾驭材料的写作功力。作者能根据中心的需要安排材料，做到繁简相宜。写闻先生研究唐诗，并没有写他研究的详细内容，而是着重写他研究的目的和态度：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生的研究学问，目的在于救国;“目不窥园、足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。这样写，有力地突出中心。研究唐诗，写得详细;而写作《楚辞校补》《古典新义》两书则介绍得简略些，强调“做”了“也没有说”的意思，表达得侧重点与前面不同。

从作者选材、剪裁的方法看，我们受到了教益。以前写文章只愁没得可写，一旦有了材料，便不管三七二十一，统统入文，哪管什么中心，详略安排，以后应该学着点。

②这是一个自由发挥的问题，同学们谈“用心要专”“要有实干精神”“要严谨刻苦”“耐得住寂寞”“读书应有大目标”“为中华之强盛而读书”等等皆可。教师也可联系王国维先生《人间词话》中提到的“古今之成大事业大学问者”的三种境界，深化对文意的理解。

2.研讨文章第二部分。

①“一反既往”使人想起成语________，在这里的意思是________。

②第11小节引用闻一多信中的话，这里可以看出闻先生有什么样的品格?这里说到“讲话定要讲个痛快”，请想象闻先生讲的什么话?

③“起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!”该如何理解这段话?

④联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”吗?

⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。

⑥“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?为什么?

①“一反既往”让人想起成语“一如既往”，在这里是说“完全和做学问的情况不一样”。

②联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。

③在这里，作者运用夸张的手法，描绘出闻一多先生为了反对独裁，大声疾呼的发展过程，语言精练，生动形象。

④因为当时国民党反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做，他的“说”和“做”也就必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。

⑤他走到游行示威的队伍前头，昂首挺胸，长须飘飘“形象再现了闻一多先生大义凛然的气概，表达了对闻一多先生的颂扬与景仰之情。”

⑥不行。两句对举，有助于加强气势。

微课精讲

第一课时

第二课时

第三课时

图文解读

同步练习

一、基础积累。

1．下列加点字注音不正确的一项是（）

A．地壳（qiào）锲而不舍（qì）炯炯目光（jiǒnɡ）窥园（kūi）

B．兀兀穷年（wù）沥尽心血（lì）小楷（kǎi）校补（jiào）

C．潜心贯注（qián）迥乎不同（jiǒnɡ）慷慨淋漓（kānɡ）弥高（mí）

D．气冲斗牛（dǒu）臧克家（zānɡ）赫然（hè）宝藏（zànɡ）

2．从上下文连贯的要求看，横线上应该填入的一项是（）

周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快的鸟，__________________________________________________。

A．有散发着鲜花的阵阵清香

B．有鲜花散发着阵阵清香

C．有鲜花在散发着阵阵清香

D．有散发着阵阵清香的鲜花

3．下列句子中没有语病的是（）（多选）

A．实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B．中小学课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C．新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。

D．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

E．秋日的晚霞给校园蒙上了一层神秘的面纱，煞是好看。

F．通过和老师的长谈，使他明白了上课不认真听讲的危害。

G．我家的楼下刚开张一家专卖通俗读物的综合书店。

H．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

4．下列加点的成语使用不正确的一项是（）

A．闻一多在集会上痛斥特务，骂得慷慨激昂，群众大呼过瘾。

B．闻一多为了探索救国救民的真理，足不出户，埋头研究。

C．在这千钧一发之际，他凭着三十年开车的经验，果断采取措施，避免了一场车祸。

D．不管出现什么情况，他都无动于衷，表现了良好的心理素质。

二、类文阅读。

最后一次讲演（节选）

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！

此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争取到光明！我们的光明，恰是反动派的末日！（热烈鼓掌）

(1)文段中最能表现闻一多观点的是：_________________________________________

________________________________________________________________

（2）“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”这句话有什么含义？表达了作者怎样的情感？

答_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（3）为了证明自己的观点，闻一多先生从正、反两方面举了例子，正面的例子和反面的例子分别是什么？

答：________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（4）“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。”用了什么修辞方法？表明了什么？

答：________________________________________________________________________

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参考答案：