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4.《质数、合数、分解质因数

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知识总结

1、像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这样的数,都是自然数。

2、自然数可以用直线上的点表示出来。(数轴) 

3、1、3、5、7、9、11、13、15……是单数, 2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。单数又叫做奇数,双数又叫做偶数。0也是偶数。 

4、相邻的两个奇数相差2,相邻的两个偶数相差2。 

5、自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数,相邻的两个自然数相差1。 

6、被除数除以除数,得数没有余数时,就说被除数是除数的倍数。 

7、倍数是相互的,不能单独说谁是倍数,必须说谁是谁的倍数。 

8、一个数的倍数的个数是无限的,最小的是本身,没有最大的倍数。 

9、2的倍数,个位上的数是0、2、4、6、8。

2的倍数都是偶数,不是2的倍数就是奇数。 

10、5的倍数,个位上的数是0或5。 

11、同时是2、5的倍数,也就是10的倍数,个位上的数是0。 

12、一个数各数位上的数的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数。 

13、同时是3、5的倍数的数必须满足①个位上的数是0或5;②各数位上的数的和是3的倍数。 

14、同时是2、3、5的倍数的数必须满足①个位上的数是0;②各数位上的数的和是3的倍数。 

15、乘数也叫做因数。 

16、1是每个数的因数,而且是最小的一个。一个数最大的因数就是它本身。 

17、只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫做素数)。除了1和它本身外还有其他因数的数叫做合数。 

18、1既不是质数也不是合数。 

19、100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 

20、把一个数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 

21、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。


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5.《线和角

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知识总结

 线和角

1、线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。 

2、线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。 

3、把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。

4、把一条直线向一个方向无限延伸就形成了射线。

5、两点之间所有连线中,线段最短。 

6、两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。

7、通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。(两点确定一条直线)

8、要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。

9、度是计量角的单位,用符号“ °”表示。

10、测量角的方法:(1)、把量角器中心和角的顶点重合;(2)、把0刻度线和角的一条边重合;(3)、看另一边所对应的刻度就是角的度数。(4)、看刻度时要分清内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。 

11、角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。 

12、4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。 

13、直角=90度    平角=180度     周角=360度 

14、1个平角=2个直角   1个周角=2个平角   1个周角=4个直角 

15、小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。

16、用量角器画角的步骤:(1)、画一条射线;(2)、使量角器中心和射线的端点重合;(3)、在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)、以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)、将所画的角标上度数。

17、一副三角板可以画30度 45度 60度 90度 、15度 、75度、105度、120度、 135度、150度、180度。


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6.《垂线和平行线

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知识总结

垂线和平行线

1、两条直线相交,成四个角,只有一个交点。

2、两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 

3、从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离。 

4、工人师傅一般用角尺在工件上画垂线。

5、画垂线的步骤:(1)、使三角板的一条直角边与直线重合;(2)、三角板沿直线移动,使三角板顶点与指定的一点重合(点在直线外时,使该点落在三角板的另一条直线上)。(3)、过指定的点,沿三角板另一条直角边画垂线。(4)、标出直角的符号。 

6、过直线上或过直线外一点,画这条直线的垂线只能画一条。 

7、画长方形时,第一步:先画出长方形的长或宽;第二步:再在这条边的同一侧过两个端点各画一条垂线,在垂线上截取规定的长度点一个端点;第三步:连接两个端点;第四步:擦去多余的边线。 

8、在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。 

9、两条平行线之间,所有垂直线段的长度都相等。 

10、画平行线的步骤:(1)、贴;(2)靠;(3)、移。(4)、画。

11、通过直线外一点,能画一条直线与已知直线平行。

12、工人师傅在施工时,经常用铅锤来观测建筑物是否和地面垂直。

13、两条直线分别与另一条直线垂直,这两直线互相平行。

14、两条直线分别与另一条直线平行,这两条直线也互相平行。

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