有图又有字的书，一定就是图画书吗？
爱阅公益联合7位早期阅读专业讲师，围绕0-6岁儿童“为什么读？读什么？怎么读？”三大主题来设计课程，帮助家长厘清早期阅读的概念，跨越早期阅读的误区，学会如何与孩子进行阅读互动，尽快开始科学的亲子共读，让孩子不再错过阅读兴趣培养的关键期。
调研分析
课程研发小组前期开展了0-6岁幼儿家长早期阅读需求调查，在全国范围内回收了10791份有效样本，从家长在亲子共读中遇到的问题和挑战、家长最想了解的早期阅读知识、图画书知识、亲子共读的知识以及家长培训课程五个方面进行了调查分析，为课程研发提供依据。
专业讲师
7位早期阅读专业讲师，累积线下实操1000场儿童早期阅读活动，洞悉家长在亲子共读中面临的痛点，难点。具有专业院校背景，丰富活动经验，历经一年时间打磨课程内容。
课程大纲
幼儿的早期阅读与读写能力的发展；
什么是图画书；
图画书与幼儿的自我认知和自我管理 ；
如何让孩子爱上阅读；
如何创设孩子喜欢的阅读环境；
3-6岁幼儿父母如何进行亲子共读；
如何为3-6岁幼儿选择适合的图画书；
与幼儿共读无字图画书的方法；
科普与认知类图画书应该怎么读。
加入“爱阅家长微课堂”，让亲子共读成为你与孩子高质沟通的方式，让阅读成为孩子成长中天然的一部分。
第一期课程我们了解了
什么是早期阅读以及
促进孩子早期读写能力发展的具体方法
本期课程我们则回归到早期阅读的载体
一起来聊聊图画书~
第二期课程
《图画书里的大世界》
课程设置目的：
为了让家长初步了解早期阅读的载体——图画书，以及图画书在儿童能力发展方面的促进作用，从而激发家长陪同阅读图画书的意愿和动力。
课程分为 4个课时：
什么是图画书
图画书与儿童世界
图画书里有什么（一）
图画书里有什么（二）
话不多说，今天的课程马上开始！
第1课时：什么是图画书？
*温馨提示：
此段视频内容和以下文字更配哦~
🤔什么是图画书？
图画书，也叫“绘本”。图画书是通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字（或没有文字），互相结合来传递信息或讲述故事的童书。
——佩里·诺德曼【加】
图画书依靠一系列图画和文字的互动来呈现完整的故事情节、主题和思想。
——美国凯迪克奖界定图画书的标准
🤔有图有字的书一定是图画书吗？
图文内容基本一致，图画的主要功能就是：为文做“注解”，我们把这样的图文关系叫做“图+文”，所以此类书籍并非图画书。
图 × 文 = 图画书
以图为主，旨在为儿童提供视觉的体验。图与字都不是对方的附属，它们相互结合，取长补短，来共同讲述书里的内容。
有时候图片跟文字传达的信息一致，而有时却又是相反的。所以，它们的结合所传达的信息量远比图片加上文字要多。
举个🌰，下面这本经典图画书《母鸡萝丝去散步》所展现的内容就远远超出文字所描述的内容。
我们把这样的图文关系叫做“图×文”，这类图书就是“图画书”。
图画书强调观察、思考、启发，在情绪、情感、氛围、逻辑等方面的表现力更加丰富。
#今日互动#
您跟孩子共读了哪些图画书了呢？
欢迎留言与我们分享哦！
好啦，今天的课就上到这里
爸爸妈妈对图画书
是不是有了更进一步的了解呢？
如对我们的课程感兴趣
请继续关注每周四的课程内容~
下周“爱阅家长微课堂”与您
不见不散！
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#课程回顾#
第一期课程
《幼儿的早期阅读与读写能力的发展》
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