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爱阅童书100丨让孩子在文字间感受生活的温暖,6本不可替代的童书推荐!

爱阅童书100 爱阅公益 2022-05-13



2017年爱阅公益发起“爱阅童书100”项目,通过收集当年新出版的优秀童书数据,聘请国内儿童文学、儿童教育、儿童阅读研究、儿童心理、少儿科普、美术等专业领域内专家组成评委会,以公正、科学、专业的标准评选产生当年的100+10本入选图书,最终发布了:


2017年度爱阅童书100

2018年度爱阅童书100

2019年度爱阅童书100 评选流程


我们将陆续公布2019年度每季度推荐图书名单

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2019年爱阅童书100

评委现场评选图书


第四季度推荐图书

专 家 推 荐 语 第六辑


《跳转人生》

[美] 梅根·沙尔 著

王亦兵 译

晨光出版社


平安夜,沮丧又孤独的弗兰妮期盼着能够生活在另一个人家。奇迹发生,这个12岁女孩竟一次次跳进了别人的人生。身份、环境、遭遇各个不同,相同的是,在每一次经历中,她都在寻找更好的自己,从而获得更多的自信,学会了爱人爱己,每一次跳转就是一次重生。


作家以大胆的想象和细腻的描写,表现了一个少女的内心成长,展示了立体丰富的生活图景。值得一提的是,本书的译文流畅简洁,十分耐读。


《孤岛上的23堂写作课》

[意] 帕多文尼高·巴卡拉里奥

[意] 亚历山德罗·加蒂 著

张皓舒 译

新蕾出版社


小说介绍了23个写作秘诀,但决非简单直接的讲解,而是将其镶嵌在一个颇富创意的动人故事之中。


在一座神秘孤岛的旅店里,风雨交加的夜晚,小女孩抱出一个红色旧盒子给两位被困的作家看。书中人物犹如侦探一般,一一破解盒中23件物品所代表的含义。


小说以23件独具深意的物件串联全书,让读者既获得解谜破案般的阅读乐趣,又收获写作的知识。


《32秒16》

[意] 朱塞佩·卡托策拉 著

祁怡玮 译

长江少年儿童出版社


这是一部根据真实人物经历改编的小说。


索马里女孩萨米亚·奥马尔具有奔跑的天赋,她凭着惊人的毅力,克服常人难以想象的困难,用6357天17年的时间,从枪林弹雨的索马里街头跑到北京奥运会赛场,让人肃然起敬。为了心中的奔跑之梦,为了争取奔跑的自由,萨米亚·奥马尔最终付出了生命的代价。


作品将人物的遭际置于社会环境的大背景下,让人既为生命的壮丽而感慨,也为个体的渺小和命运的无常而叹息。


《疯狂爱书人》

[墨] 胡安·维拉罗 著

肖涵予 译

天天出版社


小说以“阅读王子”胡安在舅舅的图书馆找寻神秘的《疯狂之书》为线索,通过一个个看似离奇荒诞的事件,展示了阅读和书籍的力量。


在这一过程中,无论孩子还是成人,都获得了真正意义的成长。小说营造了扑朔迷离的现场感,又不时穿插令人会心的隐喻之笔,增加了作品的厚度。


《那爷爷讲国宝的故事》

那志良 著

贵州教育出版社


那爷爷叫那志良(1908—1998),是位了不起古器物专家。1925年,故宫还没叫故宫博物院呢,他就来到故宫一呆就是70年。


除了文物研究,他还为推广文物知识写了很多书,这套书就是代表作之一。全套书共10册——《青铜器》《玉器》《瓷器》《竹雕》《印章》《笔墨纸砚》《汉字》《古时候的儿戏》《画里的故事》《画里的鸟》。于是这些神秘的国宝就一件件在书中苏醒过来,走出深宫,来到小读者眼前。


那爷爷从孩子的角度出发,甚至把逛博物院的场景搬到书中来,用最生活化的语言展现文物最亲切最本真的一面。书中不仅有文物图片和手绘图,还配有小插图和历史人物、历史场景的想象图,并设置了“请你想一想”环节,帮助孩子巩固知识和延伸学习,快乐地融入历史与文物的大天地。本书是中宣部2019年“优秀青少年读物出版工程”入选作品。


《孩子也能懂的诺贝尔奖:吃进肚子里的诺贝尔奖》

柠檬夸克 文

湖南少年儿童出版社


诺贝尔奖很“高冷”很深奥。它是最引人瞩目的国际性奖项,其中“物理学奖”“化学奖”“生理学或医学奖” 三大奖项被公认是该领域全球最权威大奖。


不过孩子们对它不用望而生畏,《孩子也能懂的诺贝尔奖:吃进肚子里的诺贝尔奖》这本书会引领小读者掀开它神秘的面纱,了解那些鲜为人知的故事。


书中讲了11个故事,从1911年阿尔瓦·古尔斯特兰德因为对眼睛的光学研究而获得诺贝尔“生理学或医学奖”,到20世纪最著名的发明之一——光纤的发明人高锟获得2009年诺贝尔“物理学奖”,每个故事都将传记、历史和科学知识融为一体,再现了诺贝尔奖得主们对人类的伟大贡献。故事后面都附有延伸阅读,介绍了相关的奖项和知识。


《吃进肚子里的诺贝尔奖》是《孩子也能懂的诺贝尔奖》系列丛书中的一部。这套系列丛书从诺贝尔奖三大奖项中,选取具有代表性的三十余个获奖故事,带小读者亲历一项项激动人心的发现时刻,分享世界上最杰出天才的智慧、想象力和创造力。


作为原创科普童书,这套丛书非常适合孩子阅读——生动的语言、有趣的漫画和曲折的情节,更能引起孩子的好奇心,激励孩子热爱科学、尊重科学,用科学思维去认识未知、了解世界。



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