成为点燃别人的火把
展信开颜！
49期盖娅自然体验师培训已经结束了三天，今天是第四天了。脑子里仿若还是万马奔腾，我好像听到了自己小世界的天翻地覆。
但是，回到最原生的当下，仿若又回到了自然教育离我很远的阶段。
这几天也在思考自己的收获，自己学到的东西。每每想从一个点切入进去的时候，感觉仿佛又牵动了另一个点，就像菟丝子一般，缠绕纠结在一起，所以，久久不能提笔。直到昨晚，我去烧水，燃气灶的火焰腾起的一瞬间，脑子里城堡般的积累好像在瞬间土崩瓦解。我盯着火苗，若有所悟。
我，究竟要去做什么？我学自然教育到底要干嘛？我要做多久？
一、目标与方向
第二天下午的复盘，还历历在目，我、梭梭树、小河、落叶松四人围坐在那张古朴的桌边，脑子里关于第一天的自然游戏，仿若有了生命一般，盘旋而起。
当所有的项目复盘结束后，我们仿佛走到了一扇门前，门上印刻着两个字：“目标”。三句话映入眼帘：人与自我、人与人、人与自然。
自然教育的三大关系，在第一天的自然游戏体验中，其实已经在无形中，沁入了我们的脑海里。那种拨开云雾见太阳的感觉：带劲。
当时的时间太匆忙，匆忙到都没有时间去思考自我的目标和方向。
其实，后面自己也慢慢忽略了这个非常重要的一个点：我的目标是什么？不仅是做自然教育，营地教育里面呢？我要做什么？我该怎么去做？
直到昨天晚上，火苗点燃了自我。让自己能清晰的意识到总结应该去总结什么：道还是术。
二、关于道和术
“师者：传道、授业、解惑也。”记不清是哪部典籍里的话了。听到了很多很多次。这次的培训，让我深刻的感受到了这句话。
（一）关于道
这里的“道”，我觉得有两个方面：第一个方面是自己要走的路；第二个方面，就是自己该秉承的理念。
提到了第一个方面，在我的脑子里面有个圈：意识——情感——知识——行动，在自然教育的领域里面，我需要按照这样的路子去走，从认识自己开始，到建立与自己、他人、自然的情感，因为有了情感，所以我会去了解，丰富自己，积累知识，当积累丰厚，自然溢出，我想我就已经开始在行动。
提到第二个方面：关于理念，我依稀记得在第二天上午的课程中，橙子和小麦两位老师都提到了一个人：梁从诫先生。这位先生的故事，我不做赘述。我依稀还有些印象的一句话：友善地球的生活方式。不去消费自然。
而我呢？该去秉承什么样的理念去与理解自然，从而丰富自我与自然的情感？该用什么样的方式去与自然建立联结？从而坚定不移的走下去。
（二）关于术
一开始我想写自然游戏、自然观察、自然艺术几个维度。可总觉得哪里不对。术，一定是技能吗？我想起了课件里面的“实圈”与“虚圈”。实圈是体验者的感触，也是我在培训中感受到的。而“虚圈”则是自己需要不断去磨练提高的方向。
“实圈”是术，“虚圈”也是术。
其实自己也做了几年的带队，在术上，自己有自己的理解，就项目本身而言，每个人都可以操作，只是，在操作的过程中，术，有没有道在做支撑？
道与术，我觉得密不可分，道是术的支撑，术为道的呈现。每个人都会有自己的道和术，那么我？应该有一个怎么样的道以及展现我道的术呢?
三、关于开始与坚持
一直以来，我都给自己定位在一个愿意做事情的人，很多事情，我愿意先去做，在做的过程中破壁、总结、完善、升华，最后形成自己的积累。
而关于自然教育，我一直以为我始终无从下手，总觉得自己没有办法开始，更不谈将它坚持下去，所以下山后，感觉自然教育随着我距离都江堰的距离越来越远。
这几天也在想我要怎么怎么去做，如何如何去传承弘扬。每次越想这些，就越无从下手。直到我打着了那个灶头。
其实，早已经开始，并且一直都在继续，我一直生活在自然里，这个开始从我听到自然教育的时候，就已经开始了，困住的是自己。
坚持，是最平凡也是最不平凡的过程，而我，只需要迈开步子去走就好，不是吗？从做好自己开始，从每一件小事开始。
四、感谢
49期的五天四夜，让我有机会重新审视自己。
也是发自内心的感谢自己给自己这样一个机会，去打开生命中的一扇门。
再而，就是感谢遇见，感谢遇见了这么好的三位师者，亦师亦友。用润物细无声的方式帮我建立了与自我、与他人、与自然的联结。
还要感谢丰盈的自然，富裕辽阔，给了我一次全新的认知。
五、期待
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。
路，一直都在
丰富自己
推开窗
遇见
真
期待，在不远处重逢；
期待，在不久时丰富自我；
期待，生命开出另一种色彩；
期待，与自然共同生长；
期待，期待
写在最后：
以前总是期待自己会很多的项目，会很多的游戏，能带给大家快乐，陪伴孩子成长，也一直给自己定位做一个：“用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂影响一个灵魂”的营地老师。而这次体验，更坚定了我的一个想法：自己要先点燃自己，才能成为点燃别人的人，成为点燃别人的火把！
与自然为友，以自然为师，伴自然而生。
此致敬礼
第49期盖娅自然体验师
大 蚊
2019年10月29日
—搭乘这班末班车，来喆里点燃内心深处的火苗吧—
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