教你认识北京的植物(成人班) | 因为有“你们”生活充满惊喜
都市里，有越来越多的成年人想要做回自己，所以TA们拨开琐碎，放下牵绊，来到大自然中，和一群志同道合的伙伴们一起，凝视一朵花，仰望一棵树。
参加了《教你认识北京的植物》2021年秋学期成人班课程的麦冬，就是其中的一位。作为一枚“纯纯的植物小白”，在身边植物的美好带来的一次次惊喜中，她有什么样的触动，引发出了怎样的思考，又从植物朋友们那里获得了哪些智慧呢？让我们一起来看看麦冬的分享吧~
伴随着班主任山竹的结束语，为期五次的《教你认识北京的植物》成人班秋学期系列课暂时结束了。为啥要用暂时这个词呢，因为待到春暖花开后，2022年3月起，春学期还会继续的。不舍之后，又有了新的期待。
每次上课前一天晚上，都会很兴奋，想到第二天可以和伙伴们一起探索自然植物的世界，就格外的兴奋。下面就讲讲我这个纯纯小白的植物课感悟。
在第一次植物课上，进行了“一平方米观察”，用绳子围成一平方米的面积，观察里面有多少种植物。因为放眼望去都是绿色，我想也就一两种，但仔细一看，竟然发现了十多种不同植物！第一次就把自己震惊到了，小小的面积里竟然有这么多种类的植物，实在是难以想象。
△味道香香的果实
在“春华秋实“的课上，我真正的感受到了什么是“春华秋实” 。原来每个植物都有他们自己传播的方式。记忆深刻的是萝藦，大团大团的白色纺织线，随风飘扬，在植物面前，任何词语都无法形容她们的奇特与她们的美（本身词穷的我，给自己找了一个完美的话术）。还有那些因为天气回暖，而开花的连翘、含苞待放的玉兰，原来植物里也有一些”昏头昏脑“的小可爱们。这也证明了植物的开花，没有那么四季分明，外部环境也是很重要的。
△有着“大团大团的白色纺织线”的萝藦
在南植的常绿植物课上，找寻了那些绿叶的植物，比如：大叶黄杨。一开始我们听到这个名字，感觉应该是很高大的树，一直抬头往上找，没想到却是类似像灌木那么高，仔细观察了他们的叶子，叶子正面摸起来像涂了一层厚厚的蜡一样，有保温锁水的功能，难怪到了冬天他们的叶子还可以这么绿。还有箬竹，不是太高，跟我们看到的大熊猫吃的竹子完全不同。要不是看到有竹节，也是很难想象它就也是竹子的。而且，箬竹的叶子是可以用来包粽子的。
△可以用来包粽子的箬竹
以上就是我这个纯纯小白的一些对植物的描述及感受，很浅显。随着自己不断深入的观察感受，会有更多更深的收获。
当然，盖娅的《教你认识北京的植物》系列课，不仅仅有植物，还有互动的游戏，可以从游戏中锻炼自己的五感。比如说，“冬树之美”那节课的互动游戏：两人为一个小组，我蒙上眼睛，由另一个人带我去找她认为最像我的一棵树，被蒙住眼睛的我，需要通过双手的抚摸记住树的特征。之后我会被队友带回原地，摘下眼罩，再去找寻刚触摸过的那棵树。
这个游戏对我的感触特别深：当我被蒙上眼睛，并且又在原地转了一圈之后，完全失去了方向感，只有在队友提醒我刚走过的是土路的时候，才在脚下找到感觉。带到那棵树的时候，自己的脑袋始终处于懵的状态，包括用手去摸树，记住树的特征的时候，也是不安全的状态，脑子短路了。通过小小的游戏，可以觉察自己的行为模式上的一些不足，在突发事件上的应对，以及心态的处理，都是我今后要刻意练习的。
△寻找“我的树”
五次的植物课到底给我带来什么呢？用之前伙伴分享的：“因为参加了植物课，今年的秋天过得很慢”。是啊，没错！色彩从以前认知的只有黄色变成了绚丽多彩，秋天也是生机勃勃的。每种植物都有自己的生存方式，外部环境改变，植物们也会顺势改变，让自己生存下去，并且依旧绽放自己的美。在大自然的怀抱下，每个植物都绽放异彩，各有各的不同，每个对我来说都是惊喜。
自然对成人意味着：戾气不要那么重，来，收一收，慢下来，低头看一看，身边都是美好。自然对于孩子来说：接纳身边的不同，包容一些，温和一些。
△我们的大地艺术作品
最后再次感谢活动的引导员老师们，你们辛勤的引领，让课程变得如此生动有趣。
2022年春学期课程，再见！
图/文：麦冬
盖娅博物系列课 之
《教你认识北京的植物》
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