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一滴水怎会知道洪流的方向:一位高中生眼中的家族史| 征文一等奖
学生作文里,常常会出现一些大词,但是这些看上去很华丽的文章,却很难让人产生共鸣。“家族史写作”征文也是一样。
但是大同中学的同学们写的作文却很不一样。听说,这所学校的语文老师把家族史写作当成了语文暑假作业,让同学们“制作一份家谱,并写一写你的家族故事与体会”,切入点很具体,思考的要求也有了。所以很难得,大同有两篇作品获得第十二届“让青少年读懂中国”系列活动征文一等奖。
学生作文里,常常会出现一些大词,但是这些看上去很华丽的文章,却很难让人产生共鸣。“家族史写作”征文也是一样。
但是大同中学的同学们写的作文却很不一样。听说,这所学校的语文老师把家族史写作当成了语文暑假作业,让同学们“制作一份家谱,并写一写你的家族故事与体会”,切入点很具体,思考的要求也有了。所以很难得,大同有两篇作品获得第十二届“让青少年读懂中国”系列活动征文一等奖。