解读专业密码 | 护理学专业（内含2018年招生计划）

温州医科大学教务处 2021-09-30

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护理学专业概况

护理学既是一门科学，也是一门艺术。

从科学角度分析，护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。

从艺术的角度分析，护理是一门涉及各种护理行为及护理技术的应用艺术。

温州医科大学护理学专业创建于1998年，2001招收护理学本科生，2009年开始对大三部分学生进行助产方向分流。2006年招收硕士研究生，2007年以来先后被评为浙江省一流学科、浙江省高校重点学科、浙江省重点专业、温州市高校重点专业，2012年教育部学科评议中我校护理专业排名并列全国第17位。2016年通过教育部专业认证，获浙江省十三五优势专业，中美合作办学示范项目。

护理学专业创建以来荣获浙江省实验示范中心、省部共建高校实验室、浙江省高校实验室建设专项A类等项目；获得国际造口治疗师培训学校、浙江省专科护士及温州市红十字会初级救护培训基地等办学资格。

目前，护理学专业拥有护理学本科生2017名，是浙江省集临床、教学、科研和管理为一体的护理本科人才培养的主要基地。

卢中秋：温州医科大学护理学院院长，附属第一医院副院长。博士、教授、主任医师、博士生导师，第一届“生命卫士”中国急诊医师奖，中国医师协会急诊医师分会副会长，中毒学组副组长，中华医学会急诊医学分会中毒专业学组副组长，中国医师协会毕业后医学教育专家委员会执行委员会委员，中国中西医结合学会急救医学专业委员会常委，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省高校重点学科、医学创新学科、中医药重点学科负责人。

主持国家自然科学基金2项及卫生部科研基金2项、浙江省自然科学基金重点项目、浙江省科技计划项目、厅市级项目12项。第一或通讯作者在核心期刊发表论著200多篇，SCI收录论著26篇（IF57.0），获浙江省科技进步二等奖2项、三等奖2项（排名第一）。2018年6月于北京至温州航班救治一名心跳骤停的患者，被授予“鹿城好人”称号。

专业培养目标

本专业基于“注重能力，拓展素质，强化中外融合，突出学生自主”人才培养理念，培养适应医疗卫生事业发展和现代高等护理教育事业发展需要，具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作并且有一定国际竞争能力的应用型专业人才。

专业设置

学制：四年

主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急重症护理学、护理管理学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。

专业师资

护理学专业共有师资99人，其中护理专业教师72人（学院专任教师26人，美方专任教师10人，附属医院护理教师36人），医学基础教师27人。其中高级职称教师33人，博士生导师1人，硕士生导师8人，具有博士学位10人。一批优秀青年教师曾入选浙江省中青年学科带头人、浙江省高校优秀青年教师。

专业资源

护理实验中心资源：现有各类实验室（含护理研究室）28 个，实验用房使用面积3350.3平方米，护理实验室现有仪器设备价值1100万。

护理实践教学基地资源：学校现有附属第一医院、附属第二医院、附属育英儿童医院、附属眼视光医院4所三级甲等附属医院以及1所省级附属口腔医院。在全省7个地市建立17家非直管附属医院，16所教学医院，与省内外20余家三级甲等医院和11家我市社区医院建立了实习合作关系。

护理国际合作与交流资源：护理学专业与美国、加拿大、瑞典、泰国、台湾等多所境内外高校开展了交换生学分互认合作项目。2013年到2016年期间，学院先后选派100多人次（本科生）赴境内外交流学习。从2014年开始，学院开始接收短期国境外交换生，近几年共接收了来自瑞典林奈大学的交换生共计23人。

专业教学

护理学院多年来坚持“厚基础、强技能、重人文、求创新”的办学理念。教师们的课堂形式丰富多样，有几百名护生同时参加的在大礼堂举行的护理专家讲座；也有几人一组的小组教学，如PBL（Problem Based Learning）；有传统的讲授法；也有结合最新“O2O”理念开展的MOOC(大规模在线开放课程)、SPOC（小规模限制性在线课程）；有完整的“三阶梯式实践能力培养模式”（基础实践——专科实践——综合实践），培养了学生扎实的理论基础、较强的评判性思维能力和临床处理问题能力。

毕业生情况

温州医科大学护理学专业至今已向社会输送了本科毕业生近2600人，近三年护理学专业本科学生参加国家执业护士资格考试通过率均为100%，学生一次性就业率高达98%以上，学院连续两年被评为校级就业工作先进单位。93%以上的毕业生就业单位都落实在省级、市级、县级公立三级医院，毕业生质量深受用人单位好评。此外，每年均有学生考研到985、211高校继续深造，也有部分学生到境外高校深造。

校园文化

学院拥有10个学生组织，形成了护士文化节、急救知识公益普及、女子国学堂三大品牌活动。学生参加全国性和浙江恒大学生科技创新竞赛成绩卓著，其中获：“创青春”全国大学生创业大赛金奖、“挑战杯”全国大学生科技课外学术科技作品竞赛一等奖、高数社杯全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖、全国“创青春”创业计划竞赛移动互联网创业专项赛铜奖、全国大学生生命科学竞赛三等奖、浙江省大学生挑战杯及创新创业大赛一等奖、二等奖、三等奖共28项；国家级大学生创新创业训练计划项目10项；浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目34项；发表论文44篇，专利29项。

招生咨询

1.温州医科大学护理学院

孙老师：0577-86689836

梁老师：0566-86699063

2.温州医科大学护理学院官方网站：

http://hlxy.wmu.edu.cn/

3.温州医科大学护理学院微信公众号：

榜样学子

沈璐 | 14级护理学专业 | 中共党员

曾担任护理学院学生会体竞中心部长

黄山小老师

班级学习委员

曾获荣誉

国家奖学金

省政府奖学金

校一等奖学金

校三好学生

第二届全国护理专业本科临床技能大赛优秀奖

浙江省第三届大学生护理竞赛（专业组）一等奖

第三届温州医科大学护理竞赛三等奖

校第四届“校园百佳人物”之“学习十佳”

校级优秀团干部、团员

大学英语四六级

国家心理咨询师三级

浙江省二级计算机办公软件高级应用技术

选择温医护理专业理由

因为温医很有名，有强大的师资力量和浓厚的学习氛围。我认为护理是一个神圣的职业，作为一名“白衣天使”，可以去帮助很多病人减轻疾病的痛苦，使他们更快恢复健康。而且帮助别人，会使我有一种成就感，我很享受这其中的过程。当然，护理专业有很好的就业前景。

对护理专业的认识

我觉得学习护理不仅能学习护理礼仪，提升自己的修养，还能学习各种护理专业知识，更重要的是能掌握各项护理操作技能，这对以后的生活和工作都有很大的帮助。学护理虽然累，但却受益匪浅。

活动竞赛

2017年10月和12月，我有幸代表学院和几位同学一起参加了第二届全国护理专业本科临床技能大赛和2017年浙江省第三届大学生护理竞赛，在学院领导、指导老师的带领和鼓励下，我不断成长，不仅锻炼了严谨的临床思维，规范了护理礼仪，还掌握了各项操作技能，使自己能够更加自信的站在各种大舞台上。经过大家的努力，我们获得了国赛优秀奖和省赛一等奖。而在2016年的暑假，我还参加了2016年泰国东方大学护理专业暑期交流项目，在那里，我体验到了泰国不一样的风土人情和礼仪文化。

温医情怀

我觉得在温医，不管春夏秋冬，都能体验到不一样的美。温医的学习氛围也相当好，期末期间，教室往往“一座难求”。当然，我觉得我们专业的老师和辅导员都是美美哒，都很容易亲近。

学姐寄语

我希望学弟学妹们都能找到适合自己的专业，早日实现自己的理想，在温医度过快乐而难忘的大学时光。

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