欧亚的课 | 这门“明星”网课上线，看它如何帮你升级思维

大学里要学什么？

为什么我读了很多书，人生依旧迷茫？

为什么我上过很多课，依然没有什么用？

为什么我终日学习，却依然无法望及巴菲特的项背？

……

可能你也有过类似的困惑。

混沌大学李善友教授曾经提出，我们以为是“我”在学习和决策，其实是我们的“思维方式”或者叫“心智模型”在主导人生。决定能力层次的，并不是知识量多少，而是思维模型高低。

成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识。

批判性思维可以帮助我们雕琢自我，除去那些惯性的、惰性的、错误的思维习惯和思维模型，训练并习得那些有用的、有益的思维模型。

网课：升级思维的新鲜尝试

西安欧亚学院致力于培养具有开阔视野、独立思考、积极心态的学生，《批判性思维》课程无疑是实现这一教学目标的有效方式。作为西安欧亚学院通识教育学院的一门DNA课程，《批判性思维》课程自2012年9月份开设以来，深受师生的喜爱，是通识教育学院的“明星”课程之一，它希望带给学生一种全新的思维培训方式，而课程的本身也如它的名字一样，不断地创新和自我迭代。

2018年9月份，《批判性思维》课程团队保持一贯的新意与活力，顺应“互联网+教育”的时代趋势，在原有的周末训练营课程之外，新开设1个网课班，让学生在升级自我思维模式时有了更多的选择。

点击观看《批判性思维》网课推荐视频

课程概况

《批判性思维》网课共2学分，32学时，包括24个在线学时和8个见面课学时，7个章节，49个知识点。课程注重实际应用，打破传统课堂模式，通过线上线下的混合模式，一系列网络视频及见面研讨课的学习，帮助同学们系统掌握批判性思维基础理论知识，培养冷静思考、有效沟通、高效学习和解决问题的能力。

选择我们的三大理由

1.行业大咖做指导

课程请秋叶老师指导并合作，从课程设计到课程内容，从视频拍摄到宣传片花，秋叶老师都是全情投入。

秋叶老师（本名张志），机械工程硕士，武汉工程大学机电学院副教授、新浪微博红人、PPT专家，实战网络营销专家，知识IP大本营创始人。

课程以设计思维为指导，仅仅前期的设计概要就经过了10稿打磨，老师们从“痛点、价值感、好奇心”等方面不断培养网感，再加之课程前测的数据支持，团队对课程的框架充满着信心。

2.轻松化的Style

批判性思维等于严肃？

NO！NO！NO!

目前各大学习平台关于批判性思维的网络课程，更多是侧重学术理论层面，严谨地探讨逻辑、论证、推理等基础知识，这使得学习者很难持续建立学习探究的力量。

我们尝试另辟蹊径，走轻松化、情境化的表达路径。轻松化会增强学生的正性情感体验，将严肃的理论融于活泼的氛围中，寓教于乐，情境化会让学生快速进入学习场域，提高知识接受度和学习效率，或许这才是学习者更受欢迎的批判性思维教程。

3.最“接地气”的课程内容

我们希望呈现给学生有趣而不失深度的批判性思维课程。精选的案例案例全部来自于95后学生更关注的话题和真实的生活场景，比如学习、生活、恋爱、兼职等，以此研发出最“接地气”的课程。

在本门课程中，学生将在轻松有趣的氛围中收获那些“枯燥的”知识，而不是像参与传统灌输式课堂或读书会那样酣然入梦。不信，请看下面的课程内容，大家是不是迫不及待地想了解了？有没有？

据了解，该课程自10份月推出以来，在校内与校外同步上线，选课人数目前已初具规模。
10月17日，本课程迎来了第一次网络视频直播课。上课前，同学们已经按照要求通过“智慧树”平台完成了第一章视频内容的学习。本次直播课以《如何学会思考与决策》为主题，对第一章的知识进行了回顾；通过介绍思维8要素，对思维基本结构相关知识进行深化；通过分析“如何高效学习”、“曹冲称象”等案例进一步解析思维8要素，将理论知识融入学生的学习与生活之中。

教学实践中的挑战

网络直播课教学内容与以往课堂教学有所不同。这就对教师的前期进准备工作提出了更高的要求。并且，由于设备条件的限制，直播课上教师与学生互动的机会较少，如何在这种情况下依旧将课程进行得有声有色，对教师来说也是一项不小的挑战。在发现问题后，每一位授课教师仔细打磨知识点，同时邀请不同专业背景的学生进行试课，以便更加准确地把握互动节奏。

与传统课堂相比的优势

将校内优质课程制作为线上网络课，将教学手段与信息化潮流紧密结合，这无疑是一次较为领先的尝试。

传统课堂常常“众口难调”，一学期只安排一名负责老师，教学风格难免单一化，时间一长，学生学习的兴趣就难以保障。而一门网络课是学科内多位优秀教师的智慧结晶。学生不仅有机会与学科“大咖”零距离接触，还可以体验不同教师的不同教学风格，时刻保持学习的新鲜感，学习体验全面升级。

现如今，大学已经不再只是单一的“上课场所”，学生有更多的时间需要投注在课余活动和综合素养发展上面。网络课程的出现，优化了刻板的“课表”安排，使学生可以根据自身需要灵活掌控上课时间，将学习的主动权充分还给学生。

同时，制作网络课，就像给优质课程插上翅膀，帮助优质课程走出校门，对树立欧亚课程品牌，推广欧亚声誉，都是难得的机会。

未来展望

本学期《批判性思维》网络课还将进行三次网络直播见面课，与校内外同学展开更加积极更加开放的沟通与交流。

将《批判性思维》制作成网络课是一次传统课堂与信息化手段相结合的成功尝试，通识教育学院还有更多的高质量课程在相继走到线上，走出校门。未来教育，在欧亚，已经触手可及。

课程入口

◇ 网络端：全国最大的学分课程服务平台—智慧树网

◇ 手机端：手机下载【知到】APP进行学习

听完细致详尽的课程介绍

你是否已经对《批判性思维》网课充满兴趣

现在，就开始升级你的思维质量

▌欧亚的课往期回顾

欧亚学院新媒体工作室

供稿 | 通识教育学院  蒲转莉 刘迟晓霏

编辑 | 黄安琪

投稿邮箱 | [e-mail]