资讯︱游记写作“武功秘籍”——“猫博士”带你品故居8月课程实录

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　　写一篇游记要分几步？

　　你是不是每次提起笔就开始从第一个字写到最后一个字，但是写到一半却发现还没进入正题？

　　“猫博士”带你品故居系列课程的８月课程——“巴金的足迹”主题探访写作课于8月6日和8月20日两场进行完毕！不要怪我们加课没有公告，因为8月6日的课程报名爆满，故居希望所有参加探访的同学都能上课，才和猫博士商议加场，只通知了第一场报名不能成功的学员（也几乎超额），还请见谅！

　　课程进行到现在，大家对于思维导图、问题引导思考、五感写作法、台阶写作法等应该已是耳熟能详。除了这些，猫博士还有什么“干货”教给学员呢？放心吧，猫博士的招数多得出乎想象！这一次，她传授了一本写游记的完整“武功秘籍”。

 STEP1：画导图，列出内容点

（有什么可以写）

—   流程图+中心导图   —

　　流程图按时间顺序列出探访的地点，中心导图在每个地点下发散开来，根据后续引导列出内容点。

例1:（来自学员古洲琪）

例2：（来自学员陈睿琪）

关于导图猫博士的解说请点击：

—   5W内容点   —

　　值得注意的是，5W最后一个“W”不是why而是how，因为why属于“观点”部分，而首先列5 的目的是列出“事实”——确定存在、有对错之分的部分。

说明：

每个W都有许多个角度，比如“when”可以是一天之内的某个时间：清晨、中午、傍晚、夜晚（早晨和夜晚见到的景色完全不同），也可以是某个季节（冬夏景色差别大），也可以是星期几（工作日和周末所见所感也不同），还有当天天气（酷热或者大雨），或者生活中某个特殊时段（比如学生的暑假，家长的过年），每个点都对应特别的所见所知所感。

—   五感内容点   —

　　调动全身的感觉，记录每次探访时的独特体验。视觉记忆最印象深刻，但是听觉嗅觉等记忆也十分重要、独一无二。写“五感”重点在从“我”出发，不发表评论。

说明：

１.视觉包括看到的东西、人物、场景、物品的形状、颜色等等。

２.触觉不仅包括触碰的感觉，还包括身体对环境的感觉，比如很热，或者被雨淋湿，或者摔了一跤很疼等。

3.听觉包括说话声，也包括环境的声音，比如炒菜声、猫叫鸟鸣、汽车开过的声音。

—   动词串连事件   —

　　按前后顺序，把每次探访中做过的事情保留下来，用动词串连故事。

例1:（来自学员姚懿）

例2:（来自学员王玥）

—   特殊内容点   —

　　常规内容列出后，回忆特殊的内容点，根据个人感觉的不同，写下最为主观的内容。

说明：

1. 印象深刻的点

2. 打动自己的点

3. 奇怪的点

4. 出乎意料的点（预期与现实不同所形成的反差）

印象最深刻的点：

又窄又陡的楼梯，需要架梯子才能到达的房间，只可以转身的梯道小小空间容纳了很多人家

别墅不是别墅，是老胡同

巴金故居里居然有钢琴

老人们不知道巴金曾经住在这里

意外遇到一场雷暴雨，足足下了半小时，短时间马路上积了水，

徐志摩故居居然就在巴金故居后面，前门对后门

花园别墅所在的老巷子，一辆辆旧式自行车摆在路边，旁边一幢幢老房子

看到了许多猫，而且很吓人

—   资料准备   —

　　探访、旅行之前必须做功课，查找相关的资料，带着储备去旅行，才能加深理解，也能发现出乎意料的点，对资料不断进行补充。

　　本次探访活动为大家整理好了每个点的资料，全部汇集于表单中，以下是其中三个：

 STEP２：立结构，组合内容点

（怎么写）

　　第一步使用各种不同角度汇集了尽可能多的内容点，但不是每个内容点都要使用，需要选择合适的点（一般使用“神奇的三”，选择三个点或三个层次），用恰当的主线串连起来，把内容点编织在其中，再加上吸引人的开头和富有变化的结尾，就会成为一篇耐读有趣的游记。

TIPS：
主线——比如巴金创作同一部作品时居住的几个地点，用作品来串连；比如在每个地点都见到了猫，用猫的视角来写。

TIPS：
开头——一篇文章最吸引人的部分，最好直接进入核心事件，比如进入一个场景，或用动作带入。或用问题引出悬念，或正在进行的对话，或提出一个任务，等等。

TIPS：
结尾——需要富有变化，比如新的认识、新的可能，促成新的行动，关系的变化等，避免模式化的“总结加升华”。

TIPS：
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 STEP3：动手写

学员作文：

雨中怀旧

陈睿琪

　　刚出上海火车站，毫无心理准备的我们就被突如其来的倾盆大雨吓了一跳。不过下雨也好，不下雨也好，我们还是要探访中国文学家巴金的故居和曾停留过的地方。那么我们就开始一次不同的雨中探访吧！

　　大雨一直在下，但我们还是来到了第一个探访点----巴金所读的中学，南洋中学。南洋中学环境优美，四处都是绿色。因为学校正在施工，所以不方便给人参观巴金曾散步的青石板路和读书的小亭，于是我们只能在校园里随便转转，并拍拍照。虽然南洋中学有许多现代科技化的事物，但还是显露出浓浓的历史气息。穿过一座小桥，便看到了一座颇为复古式的小凉亭。虽然不是巴金曾读书的小亭，但也可以把它想象成那座小亭，也算是了了一次心愿吧。

　　出校门的时候，我忽然发现一棵冬枣树，凑近一看，上面还挂着几个大大的，闪烁着水光的冬枣。一向喜爱冬枣的我自然要尝一尝。于是，我便摘下一个，迫不及待地塞入嘴中，味道还不错！但我突然想起来如果吃了没洗过，还被不知道有没有灰尘的雨淋过的冬枣有可能会生病。哎，看来以后还是要改改看到好吃的就像尝一尝的习惯啊。

　　出校门没过一会儿，本来快停下的雨仿佛又改变了想法，准备再来一场暴雨。于是，猝手不及的我和妈妈都被淋湿了。几分钟后，我们叫的出租车到了。我们“逃”进了车内，准备继续前进！

　　探访完了巴金曾住过的地方——花园别墅1号和霞飞路霞飞坊59号，我发现它们都还留着上海老电影中的窄巷子的气息。几辆有些旧的自行车摆放在路边，一边走一边还能听到人家往锅里倒油“嗞啦”的声音。巷子两旁有些泛黄的墙上“爬”着生机勃勃的绿色植物，充满着生气与活泼。远处，还传来自行车清脆的铃声和卖菜的吆喝。两个巷子十分相似，只是环龙路花园别墅的巷子热闹一些，有些许老人会在路边乘凉，还会给迷路的人热心的指路；而霞飞路霞飞坊的巷子则会给人一种安静，和谐的感觉——鸟儿会在天上盘旋几圈，然后落在屋顶上，静静地仰望着蓝天。出去的时候，妈妈说这里的巷子很像她以前在巢湖住过的船厂。也许，妈妈想家了。

　　巷子中的老树孤零零地站在那儿，一动也不动，仿佛岁月的冲洗早已决定了它的寂寥，但它却早已被固定成永恒，使人看到它便怀念起那些旧电影，旧相片，旧巷子。

▲8月6日第一场体验课，爆满。

▲8月20日第二场体验课， 依旧爆满。

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编辑 | 茹佳