中考几何压轴题如何教?用Geogebra来让课堂效率翻倍吧!(文末福利)
在1月的文章「揭秘!原来那些炫酷的教学动画是这样做的……|备课推荐」中,与大家初步介绍了动态代数几何软件 Geogebra 的强大之处。
今天将为大家分享洋葱数学几何动态图与中考几何压轴题如何用 Geogebra 来呈现,最后附上中考压轴题几何课件的制作。(PS:文末有免费学习福利。)
01
內外弦图的相似之处
在勾股定理的500多种证明方法中,有个经典的弦图(就是赵爽证明勾股定理的方式)。不知道你有没有注意过,其实內外弦图是可以通过旋转一条直线、彼此转换而得到的?
▲ 洋葱数学人教版18章-正方形与弦图
在上图中,通过对內弦图过 A 点直线的旋转,就能得到外弦图。放在以前,可能很难进行这样的想像,但现在通过洋葱数学的动画就让变化直观许多。
看完动画之后,相信很多老师肯定也想自己动手试一试,赶快配合 Geogebra 的互动课件,来操作体验一下吧!
▲ 大家可在浏览器打开链接,亲自感受变化过程
(链接地址:https://ggbm.at/kwjbtywa)
02
不同的表征、相同的本质
很多几何题表面上看起来不同,但其实内部都有相似的结构。比如:
在下面的教学视频中,三道有关“几何边长的等量关系”的题,其实本质上都是相同的:由一个等腰直角三角形与一条线,随着线在不同方向的旋转,有三种不同的等量关系。
而其证明的核心关键就是:构造旋转全等。
▲ 洋葱数学人教版23-构造旋转全等
其实对于上面三个问题,也非常适合用Geogebra 来感受图形的变化过程:
当移动滑杆就可看到 AD, BD, CD 三种不同的关系,也可透过将关键的旋转全等三角形上色,让学生清楚看到其关系。
▲ 观看链接: https://ggbm.at/tvnxspbg
03
中考压轴题的几何变化
近几年中考压轴题很多都是从一个静态的基本图形出发,然后需要学生去想像“当图上的一点改变位置时、图上的角度有变化后,其他相对应的几何量是如何改变的?其中有哪些关系是变化的?哪些是不变的?”
例如以下中考题:
首先在直角三角形上观察角度与全等的关系,然后再问当角 C 改变时,其它角会如何变化?
对很多学生来说,从静态图去想像其动态的变化是很困难的。对于老师来说,想要把自己脑中的动态过程传达给学生也相当不容易。这时,如果老师平时多将这些中考题配合 Geogebra 的动态操作展示,就可以协助学生完成对动态思维的建立。
▲ 观看链接: https://ggbm.at/fwtumfpv
04
中考的发现、类比与探索
2018年的河南中考题,其实也是三段问题:
首先,从基本图形的「问题发现」,让学生先得到全等的关系。
然后,「类比探究」需要利用相似来论证。
最后,「拓展延伸」还需要学生先画出动态变化后的图形再计算,而画图时还要意识到这道题其实有2个解。
对于这种相对复杂的“几何类比探究题”,Geogebra 的动态变化能够让学生清楚地看到:符合题设的点就是两圆的交点。
▲ 观看链接: https://ggbm.at/fh5kkf4t
05
动手学习挑战
最后,我们一起来看这道经典的中考压轴题型:旋转变化。其中最经典是正三角形的情况。
给定正三角形内一点 P,其中 P 到三顶点的距离分别是 3,4,5。
求:正三角形的边长与角 BPC 的夹角。
对于这道题,洋葱数学提供了一个核心的解题攻略:“条件分散时,利用旋转来集中条件。”
那到底该如何集中条件呢?
关键就在于背景这个正三角形,提供了一个共点的等边线段。这样就可以将原本的 PC 搬到 QA,将PB 搬到 QB,再利用正三角形与 3,4,5 的关系,就可以求出角度与对应长度。
进一步延伸探究:
这个背景一定是正三角形吗?若是正方形、正六边形是否也能利用这样的旋转对称将三个分散条件,集中在一起呢?大家可以观看以下洋葱视频并配合链接中的课件来探索。
▲ 课件观看链接: https://ggbm.at/xcmnhafw
除了操作,最重要的就是动手来制作 GGB 课件。关于“正多边形的旋转变化”的课件,欢迎大家观看以下视频边做边想边探究。
▲ 更多教学视频,请点击阅读原文查看
福利来啦!
上面这个教学视频是上一季与洋葱 Hope 卓越教师一起在线上学习 Geogebra 时的作业内容。
老师,如果你也想和他们一样,一起加入进来学习和成长,欢迎您扫描下方二维码参与本次第二季的 Geogebra 线上共学哦~
▲ 扫描上方二维码,一起学习成长
-END-
原创不易,望随手转发
往期精彩推荐
1.30年教龄学科技术带头人,如何把洋葱融入至原有的教学体系?|卓越教师专栏
2.重磅!教师教学成长PK大闯关来袭,5节精品课程等你来挑战!
老师您好:
为给您提供更多福利和更好的服务,我们开通了「洋葱HOPE卓越教师」服务号。精彩教研课程、教学资料、干货福利等都会在第一时间送达。
现在关注即可获得“前北京市数学学科带头人王玉起老师的《信息化+传统课堂5大教学环节设计-上》教研课1节”。
老师赶快扫码关注吧!
——from 沉迷送福利的洋葱君
▲ 扫描上方二维码即可关注
老师,点一下“在看”再走呗?
点击阅读原文,观看更多Geogebra教学案例!