孙宽 | “禁书”要不要禁？
亲爱的读者，春日好！自律系列待续，宽余时光将暂停，我需要集中精力整理这两年的写作，为下一个启程做好准备。感谢您温柔地陪伴和耐心地等待。
——孙宽
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（08）
孩子自然过度到有阅读习惯后
仍应坚持阅读一定数量纸质书
触摸书籍能有效刺激大脑发育
提高孩子认字能力和对文字的感受力
讲故事和读故事，使孩子自然过度到自我阅读，对认字能力和文字的感受力都非常有益。
不识字时，我终日缠着父母讲故事，他们的故事很快就不能满足我对阅读需要，我3-4岁开始每天认识一些字，自然过度到自己阅读的状态。买来的小人儿书，我都要自己先“读”，翻来翻去自己看，这样培养出来的阅读，是润物细无声的。
孩子自己要求的阅读，是有魅力的。这样的孩子任何时候有本书在手，都会特别快乐。除此，任何事情都无法打扰他们的专注力。
现在流行电子书，电子书虽然更便宜更环保，但幼儿时期，家长仍然要坚持使用纸质书，除保护幼童视力，主要是有利于大脑发育。
家长若天天坚持，和孩子一起翻看这些小画书，一边培养听力语感，一边强调感官刺激，加进自己的描述地讲解故事，让他们用自己的方式随意表达感受或疑问。
这无疑要求父母都必须非常自律，信守每日一故事的诺言，坚守阅读的良好习惯，雷打不动地三五年如一日确实不容易。
到上小学以前，其实孩子的各种习惯基本养成，若不爱读书也很难再强求。这0-7岁的时期，应该最考验家长的耐力和坚持的岁月。能否形成阅读习惯，也重在这三五年的坚持。当然上学后孩子都不得不读书，阅读习惯有无也许从表面很难分辨；然而一离开学校就像逃离战场一样的年轻人，任何时代都不在少数。
父母首先要自律，才会有自律的孩子。三五年转眼即逝，将来再去强调困难重重，成效不大。
我常看到一些家长陪读的时候，在玩儿手机。他们说孩子在读书呢！我们以为孩子看不见我们在做什么，其实孩子的注意力，是分散和细微的，他们在玩儿或阅读的时候，都无形地记忆了环境和环境中的事件和人物。
我现在仍然记得我父亲讲故事时，炕桌上的一盏油灯，大家都凑在桌旁，母亲在旁边做针线活儿，我常趴在桌子上，我能注意到我们映在墙上的影子随着油灯的小火苗跳动而晃动着，这些灯影给我很多想象，当父亲讲到故事紧张的地方，我会害怕得闭上眼睛。
孩子不经意地记忆都是深刻的。即使有再多诱惑或再繁忙，家长没有大段完整的时间陪伴孩子，不妨缩短陪伴时间，但陪伴的这一刻请百分百地专注，只有这样的陪伴才是有效的。孩子们最终会明白并感恩。
自己在玩手机或做其他的东西，却逼迫孩子读书，除了没有说服力以外，这是孩子憎恨阅读的主要根源。我们自己不以为乐的阅读，孩子怎会以为乐？
我们能给孩子最好的教育，永远都是自我教育。我们自己爱阅读，享受阅读的快乐，常卷不离手，孩子会自然而然地模仿，他们自己会好奇书本里有什么神奇有趣的东西那么吸引家长，他们会自动缠住家长问东问西的。
相比之下，手机或游戏不离手的家长，孩子1岁就迷恋上电子产品，甚至6个月的孩子就开始抓手机了。在我们大力提倡跟随孩子的兴趣发展，不过孩子的兴趣在哪里，还是要看孩子成长的环境里，能“抓”到什么。
中学时代我住在老义父家，当时他没有房子，住宿舍。我们只能共用一张书桌，晚上他看书，我写作业，我作业写完也看书。星期天他还带我在大学图书馆里呆上一整天。
后来我们有了房子，他怕影响我学习，坚持不买电视。当时我们住大学校园，经常内放电视连续剧，许多同学无心学习，整天迷恋电视连续剧，他完全放弃了自己的娱乐，直到我上大学他才买电视，我一直都没有养成看电视的习惯。
即使周末我可以去同学家看电视，但剧情都连接不上，我并没有兴趣看。他宁愿每周带我去电影院看两场电影。这样我每天晚上又比别人多出1-2个小时，除了没有商业广告的电影和动物节目、国家地理我偶尔看，我基本不看电视。
无论什么习惯，也无论好和不好，或无所谓好或不好，都是万难改变的。您希望自己的孩子成为什么样的人，除了宏观长远的计划以外，自己要努力成为那样的人；孩子自然而然地随着您走在成长的路上，不必去扬鞭催促，更不需要把力气花在“苦口婆心”的空洞说教上。自己分外努力的家长，也都是孩子永远引以骄傲的人，我母亲今年93岁，每天都读一会儿书，仍喜欢分享她的阅读。
还有一个例子，我姐姐2-7岁在祖母家长大，没有形成阅读习惯。从上学开始，母亲也曾放弃手中一切，几乎天天陪姐姐做功课和读书，但是效果不佳，待姐姐15岁想努力的时候，已经有些力不从心，很难读进去了。
现在谈培养阅读，比20年前要难得多，外面的世界太多精彩和诱惑，单单教阅读的方法就五花八门，应接不暇。不过最重要还在于7岁以前，帮助孩子培养自己爱好阅读的习惯，家长若这个时期不能坚持，或自身没有一些必要的放弃，都会把更多负担推给未来。特别一些家长自己无法实现的梦想，却要让孩子去实现的做法更不可取，这样逼迫不是不可能实现，但对自己和孩子来说都是噩梦和摧残。
有些读者问，这样自律的生活我会痛苦吗？我的回答是，哪里有人选择痛苦？比如，看电视对于别人是快乐，但对于我来说不是。
我之所以我能这样“自律”，完全因为我非常享受它带来的快乐。阅读不仅是我的雅趣，它就是我的日常生活。一如前几集所谈到的早起、控制饮食、运动等习惯，没有一件是被动被迫而为，也没有一件不为我带来身心的快乐和美好感受，因此我才能乐此不疲，津津乐道。
假设已经养成了阅读习惯，如何选择阅读？
根据自己兴趣博览群书
不过度限制孩子阅读，
尽量多读些“没用”的书
中学时代我进入开放式阅读的全胜时期，我再也不必等待别人读故事了，虽然字认得不全，但是不影响理解故事，我开始大量地阅读。所有的乐趣在于孩子瞬间就能神游到另一个世界，在想象中跟随故事情节去漫游，那种电影般的画面，甚至比电影的表达更丰富的背景和想象都是非常奇妙的。
那个时期读过的书从一般的故事书，慢慢到科幻、侦探小说、哲学、心理学等书籍。阅读速度约一天1-2本，最多的时候是一周10-12本书。80年代初期，大量译文被引进，一些先锋书籍，在被禁止前我可能已经读过了。
感恩在大学图书馆做馆长的义父，不仅每个星期天带我去看书，也帮我把书借回来，其中包括未审批上架的新图书。我必须赶快看完还回去，也因此训练了快速阅读。
我所获得的这个“特权”仅说明一点：所有的价值观念，孩子是通过各个方面的感悟而形成的。即使我在年幼时期就大量地阅读过，到现在很多家长都认为不应该给孩子看的书籍，这并不影响我形成正常的三观和对善恶良知的正常认知和判断。
在孩子初步形成阅读习惯时，尽量让他们随意随性随趣，这是对阅读最好的鼓励。
关于“禁书”，我的看法是，假设我们真能禁止阅读纸制书籍，我们能“禁止这个世界”吗？
而今网络阅读更肆无忌惮地充斥着暴力和色情。比起电子游戏和网络的各种视听诱惑，阅读纸质书籍反而可能是最安全的，因为它至少需要孩子耐心安静地阅读，还要有非常好的画面感和想象力。相比之下，一切电子设备都更有机会污染儿童的视觉、听觉、思维和心灵。
过度限制阅读，只能把好不容易培养起来一些兴趣，又迅速地扼杀在襁褓里。
总之，在孩子有能力阅读时，开始喜欢阅读时，应该尽量放开对阅读的限制，而且不要逼着孩子只读跟学习有关的书籍，或者确保每一次阅读都要有“意义”，鼓励孩子多读些看起来好像没有什么用处的书籍。
上个世纪著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄先生有“京城第一玩家”之称。他虽出生于世家有良好的私塾和西式教育，幼年却不喜欢读“正经”书，以至于大学时不得已从医科转至国文系，是个“玩物丧志”的典型代表。就这样他只看闲书并“玩”了一辈子，70岁后他开始著书立说，出版了一大批研究玩物的图书，涉及髹饰、明式家具、古代漆器、古代音乐、竹刻艺术等传统学术领域，连北京鸽哨、蟋蟀谱集成、说葫芦等市井民俗也一一成集，目前没有人的研究能如此精细和全面。
完全没有功利的阅读，才能真正进入心灵层面，我们也才能从中受益和享乐。
成年后我曾和义父讨论过，为什么当时他不禁止我阅读？比如我上初中时就读了《十日谈》等，一些故事确实还读不懂，也读了当时多数家长限制孩子阅读的《红楼梦》，字都还认不全，古诗词水平尚未达到一定的欣赏能力。我囫囵吞枣地读了各类名著，其中不少是“禁书”。然而他从没有限制我，或特意地引导我阅读，他只敞开阅读的大门。
他认为：任何知识都应该了解，比如爱情是文学的永远的话题之一；对世界认知的层面越广，未来的视野越开阔。最好的阅读兴趣爱好培养，就应该在少年时代；这样我长大后，至少不失为一个眼界开阔、个性自由和有情趣的人。若我的心能走得远，任何时候想去钻研某个领域都不迟。
回忆我们的谈话，这样概括在今天仍然非常精准。他的眼光和胸襟极具前瞻性，正如他所期待的，我的心一直想走得更远，我也不会给自己的人生设限。当然，现在为了确保阅读安全，家长可以让孩子在一定范围内自选或引导阅读，比如推荐他们10本书，让孩子从中选择几本他们喜欢的，都不失为万全之策。
喜欢阅读的人都能耐得住寂寞，一个充满幻想的世界，任何时候都可抵御来自外界的喧嚣或干扰。
总之，能拿住书不放的孩子，都能放得下一般常见的烦恼，抵挡岁月的风寒，无论将来生活经历怎样的不堪，至少还有书可陪伴。倘若不能游遍全世界，仍有书本带我们去远方。有阅读能力的人，都有一定的抗压能力，会想办法通过阅读自救。
高中时代是抑郁症的一个高峰期，我阅读过不少哲学著作，所有的哲学家都曾经探讨过生命或生死等重大命题，它开启的窗口使我看到了更远的未来，及更浩瀚的世界。即使那时我自闭且抑郁，但我始终没放弃生命，对生活的热爱也从未消失过，阅读伴随我熬过了一次次生命的低谷。
精读经典著作
真正有用的知识都是我们自取的，没有任何硬灌进来的，最终能变成我们学识或能力的一部分，更不可能使我们得到快乐。
培养阅读习惯的自律，最最关键的部分是：不要毁掉阅读兴趣。
现在另一个问题随之而来了，包括我在内，喜欢阅读的人也经常会迷茫，可读的书太多了，然而时间是有限的，我们该如何选择？
即使从古至今书都被毁过多次，但仍不缺书，书山是没有路的，勤为径也无法阅读所有的书籍，而且也没有必要。读什么书，如何选择，真的只有自己去归纳总结。
从兴趣出发，读自己喜欢的；或者那些拿起来，不想放下的。
我从自己的经历上看，青春期前没有什么阅读目标，当然也没有限制地大量阅读杂书闲书。青春期开始偏向于阅读哲学、心理学、艺术和科幻一类的书。高中最后一年阅读了《梦的解析》等心理学方面的书。大学偏向于诗歌、散文、文学理论方面的书。小说类一直读得比较少，而且我对经典著作的阅读，过于潦草，缺少精读。
为什么要精读经典作品？
如果让我建议，我觉得应该读经典，除了泛读，必须精读，反复地阅读。特别是研究文学作品的人，更要反复阅读文本。有些人建议限度书评，而我喜欢在阅读任何评论以前阅读原文，以免任何片面的评论限制了自己对文本的理解。
所有领域的经典著作都是人类留下的智慧和精华，它们经过战争或各种文化的洗劫，经过岁月的风霜雪雨，它们之所以被留存下来，都是浩瀚书海里的明珠。
生命有限，阅读时间实在太有限，那就更应该花时间和功夫去摘取明珠，而不是去大海里捞沙子。我认为在早期博览群书基础上，精读经典作品是最节省时间，也是最有效的阅读。
精读经典著作是我弱项，自律系列计划还有若干篇尚待完成，不过暂时我必须停下宽余时光现阶段写作，专注整理好这两年的旧稿，这是我对自己的全面清理。同时，我要把曾潦草地泛泛地阅读过的重要经典作品，翻出来仔仔细细地阅读。
我的自律新目标，从重读经典著作开始。当宽余时光再次和读者见面时，希望您看到我的成长。
待续
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北京市康达律师事务所高级合伙人唐新波律师
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（ID: kuanyushiguang-sky）
孙宽：原名孙宽余，南京大学文学硕士。曾做过播音主持，经商从教；曾在香港、新西兰、美国、新加坡等地工作和学习；现旅行和自由写作，定居新加坡。2016新年前创办微信公号《宽余时光》，目前已发文300余篇，部分作品曾发表于新加坡《联合早报》和国内报刊杂志。
孙宽的私人微信号：
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