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分析哲学之父:弗雷格

知识精华 听哲学 2019-06-18

6哲学100问 · 像诗一样美的哲学课

第二季 

38 弗雷格:分析哲学之父

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思考题 


思考题  谈谈你对「心理的」和「逻辑的」,「主观的」和「客观的」的理解? 在下方评论区,留下你的心得+思考+疑问,篇章结束后会录制互动答疑课。   

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本期精华

核心课程

 38 弗雷格:分析哲学之父


1、人工语言和日常语言的区别:

( 1 )人工语言学派认为,日常语言太模糊很多概念含混不清,导致很多无意义的问题,需要发明一套人工语言,通过对语言进行逻辑的分析,用非常精确严密的逻辑来解决日常语言的混乱问题。


( 2 )日常语言学派则更加注重语言在实际语境中的用法。

2、分析哲学之父:弗雷格。

3、弗雷格开创了现代数理逻辑,并把现代逻辑的方法运用到了语言的分析层面,从而为后续分析哲学的发展奠定了道路。弗雷格的理论技术性比较强,我们从两个方面理解:

(1)切入点:反心理主义(本期)

(2)「含义与指称」的理论(下期)

4、今天重点介绍:反心理主义。

(1)弗雷格的初衷是为数学寻找严密的逻辑基础。

(2)举例说明:1+1=2

(3)弗雷格:怎么能把数学的基础归为心理主义层面呢?

(4)那么弗雷格为了实现从逻辑推导出数学问题的目标,那么他首先就要从根源上采取一个态度:反心理主义。

5、弗雷格在《算数基础》这本书的序言中就提出了反心理主义的主张,其中他提出研究哲学的第一条原则就是:

要把心理学的东西和逻辑的东西,主观的东西和客观的东西明确区别开来。

6、举例:苹果是红色的。

(1)心理学要去研究的是,你是如何得出 「苹果是红色的」这个心理过程。

(2)逻辑学则要对「苹果是红色的」这个判断进行论证。

7、总结一下:弗雷格为了给数学找到严密的客观的逻辑基础,就要先反对心理主义,把逻辑的东西和心理的东西先区分开来,把主观的东西和客观的东西区别开来,两者不能混在一起,这是弗雷格的一个态度,先以这个为前提,才能去进行哲学的研究,才能去对语言进行分析。


8、下期预告:「含义和指称」的理论。



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《哲学100问》·第二季 课程列表 


发刊词

人诗意地栖居——一部可以听的极简现代哲学史


核心课程

第一篇章:生命的本能

01 叔本华:为什么人生如此痛苦?

02 叔本华:作为意志和表象的世界

03 叔本华:如何摆脱人生的痛苦?

04 如何获得人生的永恒宁静?

05 尼采:一部鲜活的生命赞歌

06 尼采:悲剧是如何诞生的?

07 尼采为什么要痛斥苏格拉底?

08 尼采:强力意志!强力意志!

09 尼采:重估一切价值,用铁锤击碎道德

10 尼采:上帝死了

11 尼采:凡杀不死我的,都使我强大!

12 尼采的「精神三变」是什么?

13 尼采:不辜负这仅有一次的生命!

14 克尔凯郭尔:孤独的个体

15 克尔凯郭尔:人生道路的三个阶段

16 柏格森:什么是绵延?

17 柏格森:「直觉」把握生命的本质

18 精神分析之父:弗洛伊德

19 一张图了解弗洛伊德的"无意识"理论

20 弗洛伊德:性本能理论

21 弗洛伊德:什么是本我、自我和超我?

22 弗洛伊德:文明就是对本能的压抑?

【小结与复习】 第一篇章:生命的本能

【互动答疑】第一篇章(上)(下)


第二篇章:功利与实用

23 边沁:什么是功利主义?

24 边沁:从「电车难题」理解功利主义的「最大幸福原则」

25 密尔:对「功利主义」的一种新说明

26 密尔:快乐越多越好,还是越优质越好?

27 美国实用主义概况

28 皮尔士:哲学的使命是什么?

29 皮尔士:如何「确定信念」?

30 詹姆士:哲学家的气质问题和彻底的经验主义

31 詹姆士:理就是有用,有用就是真理?

32 杜威:对传统哲学的改造

33 杜威:经验自然主义和思想五步法

34 杜威:真理是行动的指南吗?

【复习与小结】第二篇章:功利与实用(含逻辑图)

互动答疑丨第二篇章(上)(下)


第三篇章 分析的时代

35 什么是分析哲学?

36 一场哲学的危机

37 一个重大转向:语言的转向


课程每周一、三、五持续更新

共100集


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