国办发文促学校体育发展，校园体育终迎黄金时代 | 关注
5月6日，国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，引起业内专家广泛热议。
一方面人们认为随着意见出台，校园体育将迎来“黄金期”，这对建设健康中国和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。另一方面也提出，要完善监督机制并把意见逐条落实，不辜负这美好大时代。
知道大家不愿意在周末阅读大段大段的文字，于是这里先给大家带来这份中国政府网制作的“一图看懂”系列，有关这份国务院办公厅发布的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的具体内容，都在这里啦！
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Via中国政府网
后台回复关键词“强化学校体育”
获得5000字《意见》原文
坚持读到这儿的都是热爱学习的好少年，先给你们发个大红花❀！下面继续来看四位相关专家的解读——
东北师范大学体育学院教授杨光对《意见》出台兴奋不已，在他看来，自2014年10月《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》出台后，全民健身上升为国家战略，如今推出《意见》直接指导校园体育工作，意义重大，杨光认为，要避免人口老龄化之后带来的种种弊端，就需要在年轻时能够充分及时地参与运动。
“中国进入老龄化很快，我们的老人多数是‘失能’，其中就包括身体素质差。从青少年开始，养成科学的健身观念，培育终身体育的意识，这非常重要。《意见》的出台让我看到校园体育将成为一项全社会共同参与、共同关注的重要事业。”
——东北师范大学体育学院教授杨光
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在吉林大学体育学院教授袁吉看来，《意见》纲举目张之后，下一步落实会是最重要的工作。
“校园体育课以往经常是‘开会都说重要、抓起来次要、忙起来不要’，这次由国务院出台文件直接指导工作，希望各级教育部门都能认真落实各项工作，落实的时候，应该把握好‘强化’这个关键字，包括完善训练和竞赛体系、提高学校体育保障水平、加强评价监测等等。‘强化’是全方位的强化，不容许其中有任何环节‘缺位’。”
——吉林大学体育学院教授袁吉
国家体育总局体育科学研究所青少年体育研究与发展中心主任、副研究员郭建军博士说，开展学校体育工作需要整合多方资源，《意见》敏锐地感知到了这一点。
“《意见》对政府、专业运动队、职业俱乐部、科研院所、社会团体、企业和外事部门的工作均提出指导，这说明落实它并非是教育部门一家的事。开展校园体育，要更好地发挥这些部门在提供公共服务、动员社会力量、满足青少年需求、承接政府部门转移职能等方面的职责，要进一步激发其活力，充分发挥其在推进社会治理创新中的积极作用。”
——国家体育总局郭建军博士
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专家指出，鉴于此次《意见》在诸多方面都提出了具体要求，因此如何监督各级学校开展校园体育活动，如确保学生每天锻炼一小时、开展大课间体育活动、坚持每天出早操等，将成为下一阶段工作的重中之重。
吉林大学体育学院教授袁吉分析称，随着《意见》出台，下一步相应的校园体育评价标准也会“问世”。考虑到校园体育今后要在小学、中学和大学做好衔接的现实问题，他建议对学生体质和学校体育课教学质量最好能开展“互评”工作。
袁吉分析道：“‘互评’有利于公平公正，促进各级学校共同进步。另外通过‘互评’，学生在各级体育课上所学到的内容，也能够衔接起来，不至于‘东一棒槌西一榔头’，最终体质平平、身无长物。”
来自西安体育学院的体育教学专家高月宏表示，因为《意见》中的一些要求非常具体，所以在监督环节可以动员包括媒体在内的多重社会力量共同参与。
“中小学校要合理安排家庭‘体育作业’，家长要支持学生参加社会体育活动，社区要为学生体育活动创造便利条件，逐步形成家庭、学校、社区联动，共同指导学生体育锻炼的机制。”
——西安体育学院的体育教学专家高月宏
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2015年国民体测公报（女汉子越来越多？男人越来越弱？国民体测公报说了这五件事）公布之后，由于国民身体素质逐年下降的趋势，让人为中国人的身体素质捏了一把汗，而祖国的未来——学生，更是在校园体测中表现糟糕，甚至出现了猝死的事件，让人心痛不已。因此，在体育得到国家重视的同时，力抓校园体育就成为了提高未来国民身体素质的最佳途径。
随着意见出台，校园体育必然将迎来“黄金期”，这对建设健康中国和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。另一方面我们也应该看到，还是应该切实完善监督机制，并把《意见》逐条落实到位，才能真正不辜负这大好黄金时代。
文：姚友明、郑昕
部分内容内容整合自新华网、中国政府网
责编：郭了个日，图片来自网络
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