一年前的自己：傻里傻气、浑浑噩噩；一年后的自己：腹有诗书气自华

    编者按：吴思远，安徽临泉人，道中书院·师范班（第一期）学员，结业前获颁“国士学位”。该生一年来最大的进步，有了主动继续包本的意愿、有了主动从事读经志业的志气。

     昨天，看到了一年前《师范一班回忆录》，一年前的自己傻里傻气，面对镜头躲躲闪闪，非常紧张，说话吞吞吐吐，再看看一年后的自己，“腹有诗书气自华”，一点都没错。时间如白驹过隙，如同就发生在昨天一样，想到去年九月初来到道中，当时，自己如同沉睡的狮子，浑浑噩噩，生命是须臾的，对未来充满着迷茫，每天拖着疲倦的身体，但所学的完全融入不到自己的生命中去，内心非常的惶恐，找理由说服自己“虚其心，实其腹，”当时并不理解这句话什么意思，当看到这几个词时，就感觉与我的心境很符合，只想寻求一种心灵上的安慰，并告诉自己一切都是最好的安排，既来之，则安之。

     老师给我安排的课程，大部分的时间里都是自学，本来心里就浮躁，坐在自学教室里如热锅上的蚂蚁，咋坐都难受，冷清的学习氛围，内心里更是多了一份失落感，有时幻想圣人处此，当复何为？想想孔子“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不亦而富且贵，于我如浮云。”颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷也不堪其忧。”孔子与颜回被称千古的师生情，学习的楷模。也想让自己的生命是充实的，不是空虚的，不是被外物充实，不是被可以用数量化的东西充实，但是也不可以心急，不要假借，要累积一次次的“义”，这就是孟子称之为“充实之谓美。”

     冯老师提醒我们，别在不紧不慢的状态了，现在不好好吃草，到时候挤奶时，那个叫受罪啊！当时没有什么感觉，后来，练宣导时，心里有切实的体会，学习乃非一朝一夕之功。老师告诉我们在宣导时，宣导员的诚意，通天通地，不是你的道理、你的逻辑打动了他，而是你的生命状态感动了他，零基础宣导员虽然理论可能不够，但是这个诚意的生命状态，可以打动听众，这就是抓住了宣导的本。在“六小篇”的粹练中，可谓是达到至诚如神的状态，用《霸王别姬》的话说“不疯魔，不成活”，真有掉十斤肉，脱一层皮的蜕变，我以孟子“天将降大任於是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空令其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”以磨炼来坚定我的意志，以反省来修养我的性情，使我变得处事安然、心如止水。

     最后一个阶段，是解经环节，这是画龙点睛之笔。通过最终解经测评方可破壁而飞，结果不尽人意，反思自己，遇事不尽全力，最后有一种破罐子破摔的状态，心里失去了动力。

    一位老师说好好体会“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”这几句话。当我听到教授的讲学，那一刻醍醐灌顶，明白了，我要追求的学问，是生命的学问，“问渠那得清如许，为有源头活来”，还是自己的志向不坚定，没有立大志。王阳明先生说：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所抵乎？"

想起师范班的晨起立志，每天鸡鸣而起，万物静寂，在老师的陪同下乘着夜气清明、良心不昧，这孳孳一念，自朝而暮，都只在天理上体会，没有一念不在于为善。每天齐诵《学而第一》与《尧日第二十》感受天地间正能量在往自己的内心输送。师生对着山谷齐喊横渠先生的四句教“为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为万业开太平”，山谷传来我们的回音，感觉气壮山河。归途中齐吟《卧龙吟》，“束发读诗书，修德兼修身……”感受心中的那股浩然正气，令人神清气爽。

      感谢老师这一年为我们精心设计的课程，刚开始时，感觉老师就在压迫我们，越压迫，就越想反抗，不服气，但现在想想是自己的意气用事，自己松懈惯了，不愿服从老师的安排，现在想想，当时的想法太搞笑了，自己为自己的行为过错买单。

   “天下没有不散的筵席？”分离就是为了更好的相聚，为了更好的转机，希望大家以后能够进德修业，日臻美好，同时，也希望自己，第一，现实的照顾必须忘记，名利的牵制必须不在意，第二，要不为规矩所缚，要呈露单纯心灵，第三、要常有天地苍苍人生陌怅之宇宙悲怀。

编辑：（助教）郑路达

审核：（主教）冯文举

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