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河南新蔡耿珍授课:太原市第六届“六小篇”师资研习会顺利结束

宣导中心 道中书院 2022-05-22
耿 珍高/阶/十/一/期



在道中书院山西省同学会代表郭艳霞老师的积极协助下,道中书院高阶十一期学员耿珍老师,在结束观摩李恒老师河南禹州“六小篇”师资研习会授课后,立即启程奔赴太原晋源,开始“4+3”巡回演讲。


课务讲师耿珍

耿珍,河南新蔡人,郑州艺术幼儿师范学校幼教专业毕业。2011年5月接触读经教育并担任北京某读经机构儿童读经老师。2012年参加北京白羊沟师范班(第一期)学习。2013年担任北京读经教育推广中心亲子园儿童读经老师。2020年开始,参加道中书院秋季高阶冲刺班和“百日精进”高阶十一期学习。



零基础宣讲·预热



  

2020年12月28日上午,耿珍老师面对河南新密新世纪学校一年级140多名家长,开启《诵读经典,“典”亮人生》的专题讲座,紧扣主题,讲座结束后大家明白了经典诵读的重要意义,并且主动关注道中书院公众号。希望大家都能带着孩子读起经典,共同培养品学兼优的好孩子!(道中书院郑州市同学会代表陈爱芳老师牵线搭桥)



    2020年12月28号晚上,面对新密新世纪学校几十名教职工,针对大家对于“经典诵读和学校功课的关系”问题,耿珍老师讲授《磨刀不误砍柴工——读经与学校功课的关系》,为大家答疑解惑,只有老师明白读经教育背后的道理,才能更好地带孩子读经!(牵线搭桥人同上)


  

  2020年12月29日下午,面对新密新世纪学校四年级140多名家长,开展主题讲座《如何培养品学兼优的孩子》,家长们积极互动,明白了读经教育的道理,讲座结束后大家积极关注道中书院公众号,家长主动上前交谈进一步的学习。(牵线搭桥人同上)











2020年12月30号上午,耿珍老师面对新密新世纪学校五年级140多名家长,耿老师联系时政,详细讲述读经典对孩子的好处,反响良好。家长们深刻认识到要在孩子的黄金记忆期老实大量诵读经典。(牵线搭桥人同上)





2020年12月30号下午,新密市经典幼儿园家长场(总第四场),面对60多名家长教师,耿老师娓娓道来、深入浅出,与听众积极互动,讲座结束后大家对经典诵读的重要意义更加清晰,立志回去后与孩子一起诵读经典,从当下做起。祝福大家进德修业,日臻美好,共建书香家庭,书香校园,书香新密!(牵线搭桥人同上)


六小篇授课·实战




2020年12月31日启程山西太原,下午到达“六小篇”研习会现场,准备道中书院第569期读经教育“六小篇”师资研习会。道中书院山西省同学会代表郭艳霞老师积极组织,明德行书院大力支持,参学人数共5人。



  

  耿珍老师主持相见欢,并介绍了学习期间的注意事项(严格进行手机管理:住宿学员全程收手机,走读学员早收晚发)与作息安排,以让学习达到最大效果。


  

  早晨5:30起床,开始一天的学习、生活。  老师正音,学员带读,师生齐读~第一个馒头,诵读经典《尊经阁记》。老实大量,滴水不漏,由拗口到熟练,由枯燥到悦乐,大家读得悦耳动听,大家读得满心欢喜!体会老实大量读经典,与圣贤生命合二为一!

  

  第二个馒头,研习理论《求学六小篇》!用志不分,乃凝于神。提升思维,让人双眼自将秋水洗,一生不受他人欺。没有下课时间,大家争分夺秒研习,三天下来基本看完《求学六小篇》,如果在家里远远不可能,可见学习的环境和师友的夹持是多么重要!赞叹每位学员的好学不已、精进不已的精神








耿老师严格按照道中书院“三个馒头”进行课程的安排。三天时间大家把《尊经阁记》前两段诵读了120遍,看完指定的理论内容,听完7个专题的系统授课,学员对“读经与学校功课关系”“智慧与知识”、“读经典的好处”“性善论”、“老实大量”、心法教学、幼儿园读经实操、开办读书会及构建书香城市的意义都有深入的了解,知道读经典的正确方法,对圣贤经典心生向往,同时有了清明的思考和幼儿园转型读经的实践路径。


反馈及祝福


三天“六小篇”的学习,大家收获满满,都谈了自己的心得体会。

车永琴 幼儿园老师
  通过三天的学习,让我对教育有了重新的认识。教育就是人性的启发,人才的培养,而不只是单单的知识性学习,国家需要的是德才兼备的人,而读经教育恰恰可以弥补当今教育的缺失,在成长最合适的时机给予孩子最合适的教育。  作为老师,我学习到了很多方法,也懂得了教育是用心法,在日后的教学中,边读经边理论实践,用自己的良知唤醒孩子的良知。  作为母亲,我懂得了如何更好地给予孩子更好的教育。  我发心要把中国优秀传统文化,读经教育传递给更多的孩子,更多的家长以及身边所有的人。把读经教育当成自己一辈子的事业,播下更多的种子。



郭丽霞 幼儿园老师  首先感谢耿珍老师、郭艳霞老师的无私奉献,本次学习受益良多,对读经教育理念有了更深的了解,心里更加得心安理得,知道为什么要这样做,对读经更有信心,学习经典对人生的意义和价值非常重要!让我更加懂了:人活一生,能学习上千年的智慧文化,是一个幸福的人。作为一名老师,我希望所有的孩子都可以是幸福的,这次培训更加坚定了我的信念!在今后一定多多推广学习经典的理念,让更多的孩子和家庭“认识经典,读上经典,用上经典”!尽自己的全力,开展经典教育学习!为教育事业贡献自己的一份力量!   

                         



孙彩云 幼儿园老师  感恩天地!感恩一切善缘!感恩耿珍老师和郭艳霞老师放弃元旦这个与家人团圆的好日子,给予我这次学习的机会。通过此次学习我受益良多。  首先,我对读经教育的理念与意义有了更高层次的了解。  其次,我对读经教育的心法与人性有了更深层次的认识。  再次,深刻认识到学习经典对一个人一生的意义和价值起着非常重要的作用。  最后,能在当下中华传统文化断层的时代有幸遇到经典我感到非常的幸运,能遇到耿珍、郭艳霞这两位无私奉献的老师更让我感到幸福。  愿天下所有家庭,所有孩子都能如我一样幸运和幸福,我愿在今后的日子里多多推广学习经典的理念,让更多的孩子和家庭都能受益!



薛翠林 幼儿园老师
  经过三天的学习,对我来说收获很大,非常感谢两位老师辛勤付出。以下是这三天的几点体会:  一、通过学习,我有了一定的理论知识。以前学的都是零散的,不够系统,在实践中不能落实下来。这次通过耿老师耐心的讲解,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,原来在工作实践中觉得不好解决的问题,也找到了解决的办法,感觉收获很大。  二、学会了如何推广读经教育。以前只知道读经教育好,自己读经,让自己的孩子也读经,从来就没有想过要推广,觉得很难,无从下手。通过耿老师深入浅出的讲解,知道如何向周围的亲朋好友们宣讲。  三、听了郭老师的讲话,非常感动,觉得推广读经教育意义重大,更坚定了我在推广路上的信心。  现在掌握了读经教育的基本理论知识,也知道了推广的方法和意义。当然有机会还会继续学习,我相信我会在推广读经教育的路上走的更远。  最后再次感谢两位老师这几天的陪伴与支持!



王效娟 文职人员  有基本的“应该读经典”的想法,但是不知道应该怎么读。通过培训,和大家学习了很多实用的方法。从读的内容上来说,以前觉得读《道德经》《论语》《易经》《孝经》就可以,现在发现需要老实大量读,至少三十万字的数量,而六小篇的学习更从理论的高度,坚定了我让孩子读经典的信念,可以作为燎原的种子去推广。  《论语》、《老子》这么举世闻名的经典著作,作为一个中国人,这辈子居然连一遍都没有读过,如何能走得长久!从今以后我会陪着孩子老实大量诵读经典,做一个真正的中国人!


承办方对讲师授课的评价与反馈:




饮水思源,再次感谢道中书院山西省同学会代表郭艳霞老师的积极组织,感谢太原明德行书院的大力支持,希望这次参加研习会的老师明白教育的真谛,认识到读经典的重要性,从《论语》一百开始,引领山西太原的读经风气,共建书香家庭!书香太原!书香中国!


END



采编:(助教)郑路达
审核:宣导中心


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