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张京涛 | 欧盟外语教育领域中的循证政策运用
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摘要：21世纪以来，欧盟在教育领域越来越重视对循证政策的相关运用，为此进行了积极探索、研究和实践。在外语教育领域，欧盟注意将循证政策理念和模式运用到外语教育政策的多个方面。欧盟通过欧洲语言能力调查、欧洲教育信息网报告、欧洲晴雨表调查、其他国际组织的数据等获取证据、证据库和证据网络，构建较为系统、科学的循证政策运用，提高外语教育政策制定与评估等的科学性、针对性和有效性。欧盟在外语教育领域中对循证政策的典型性运用，发现了欧盟外语教育政策须关注的教学对象、课程政策等主要证据，体现了其主要循证过程。
关键词：欧盟；循证政策；外语教育政策；循证过程
作者：张京涛，男，河北师范大学外国语学院讲师，文学博士。
本文刊登于《比较教育研究》2022年09期，若转载请注明出处。
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