没时间看书怎么办：用检视阅读提高效率 | 螺丝钉带你读书
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往期回顾：
第一篇：《如何阅读一本书：提高效率的4个方法》
检视阅读
上一篇文章，我们介绍了《如何阅读一本书》，以及阅读一本书的四个层次。
其中，基础阅读，也就是能读出每句话，这个现代社会大部分人都具备了。
其他几个层次的阅读，例如检视阅读、分析阅读和主题阅读，则需要一定技巧。
这一篇，我们来介绍，大幅提高阅读速度和效率的阅读技巧，检视阅读。
检视阅读的特点
另外有的时候，我们的时间和精力也很有限。经常是想看一本书，结果翻开看了一会，就被其他事情耽误了，这本书也就再也没有看完。 这种情况下，我们要掌握略读整本书的技巧。
略读的技巧
检视阅读比较重要的技巧，就是略读。
忽略不重要的部分，在很短的时间或者限定的时间里，将书的重点看完。
如果花的时间太长，那也就失去了略读的意义。
通常略读一本书，时间在半小时到一小时以内。
（1）先看书名和书的序。
一般一本书的序，就是这本书大概想要讲的事情。
（2）然后研究目录页。
目录页是一个知识点地图，介绍了这本书可能会讲什么。
当然，如果是一本小说或者故事性的书，目录可能也没有太多东西。
（3）如果对这本书的主题感兴趣，找出跟主题最相关的篇章来看。
（4）略读的时候，把书打开，快速的翻阅。
重点看书里面，加粗的标题、标注为黑体的重点。
这些是书的骨干，看完这些，可以快速了解书的重点。
（5）如果是一本比较难懂的书，略读的时候，不要停下来琢磨不懂的地方，而是先从头到尾读一遍。
这跟我们从小接受的教育，会有一些差别。
在学校里要求，不懂的地方要想办法查明白，要研究仔细； 但在读书的时候，很多书并不一定是值得花时间研究的。
为了提高效率，略读的时候不会解决难点。
如果这本书真的是值得读的好书，细节和难点，会交给后面的分析阅读或者主题阅读去解决。
（6）虽然是略读，但实际上对读者还是有要求的。
在阅读的时候，我们要主动来阅读 ，而不是被动阅读。
主动的阅读
什么是主动的阅读呢？
上课走神了，等回过神来的时候，发现老师已经讲到了很后面，错过的知识点，可能就一直错过了。
老师讲知识点是主动的，不会走神。
但听课的人，是被动的，有可能会走神。
看书也会遇到类似的情况。
主动阅读，要求是从书里，吸收东西的。
主动阅读，要求我们在读之前，带着几个问题：
这本书在谈什么？ 这本书说的有道理吗，还是部分有道理？ 这本书能给我带来什么帮助，或者改变？
在略读之后，我们可以用自己的话，来尝试回答这几个问题。
这样每次略读完一本书，可以知道这本书给我们带来的是什么。
总结
检视阅读的速度是比较快的。
如果检视阅读完了多本书，会发现这些书里，有的书不值得阅读，可以直接放弃。
有的书则是好书，值得重点认真的读。
这就需要用到下一个阅读技巧，分析阅读。
在下一期螺丝钉带你读书中，将会介绍，分析阅读的技巧。
作者：银行螺丝钉（转载请获本人授权，并注明作者与出处）
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