部编版：七上历史《第8课 百家争鸣》预习提纲

第8课百家争鸣  

一、老子

1、生平：老子姓李名耳，是春秋后期人，道家学派的创始人。

2、思想主张：

①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。

②世间的事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化。

③善于从正反两方面来思考问题。

④在政治上主张“无为而治”。

3、著述：其学说集中在《老子》又称《道德经》一书，该书成为道家的经典。

二、孔子

4、生平：春秋后期鲁国人，大教育家，儒家学派的创始人。

5、思想：

①核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。

②在政治上推崇西周的制度，反对苛政，主张以德治国。

6、教育：

①创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面。

②主张“ 有教无类”，促进了教育在民间的发展。

③注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。

7、文化：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想贡献巨大。

8、著述：其思想由其弟子整理成《论语》一书。

9、影响：:其学说对中国古代文化发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展影响深远。

三、百家争鸣

10、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，史称““诸子百家”。各家学派的代表人物纷纷著书立说，提出各种政治主张和治国方略，学派之间间展开激烈辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，形成思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”。

11、内容：

（1）墨家：墨子是墨家的创始人，他主张 “兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。

（2）儒家：

A、孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。

B、荀子则主张实行“礼治”，明确尊卑等级。

（3）道家：庄子强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持独立人格。

（4）法家：主张君主治国要靠法令、权术和威势。

战国末期的韩非子是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，建立中央集权的专制统治。

12、作用：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想、文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

自我检测：

1、在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是
A．老子     

B．孔子      

C．墨子      

D．韩非
2、历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是
A．“兼爱”，“非攻”     

B．“仁政”治国 
C． 提倡“法治”            

D．“无为而治”
3、“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料中的核心主张是
A.“无为而治”    

B. “法不阿贵’    

C. “重农抑商”    

D. “施仁政于民”
4、战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张
A．实行“仁政”           

B．“无为而治”
C．以法治国               

D．选举贤能的人治理国家
5.儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一  春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

材料二  伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子＂成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义＂，坚定地主张法国应该实行“德治主义＂。—《孔子思想对世界文明的影响》 
（2）据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推祟孔 子思想？

材料三   孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也；羞恶之心，又之端也；禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也．|”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”．—摘编自《中国通史》
（3）材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。

材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
（4）依据材料四，归纳“百家争鸣”出现的重要意义。

材料五  在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,  优秀传统文化在思想上有大智,  在科学上有大真,  在伦理上有大善,  在艺术上有大美。
— 《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（5）根据材料五并结合所学知识,  举例说明如何正确看待中国传统文化。

参考答案：

1．B   2.B   3.D   4.C 
5. 

（1）局面：百家争鸣。墨家：墨子；法家：韩非
（2）核心：仁。原因：认为孔子思想是反封建专制的武器。
（3）恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心；孟子主张“仁政”。
（4）构造中国传统文化的基本精神，推动社会的发展。
（5）中国传统文化有许多优秀的成分,  如崇尚爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等应继承学习;  传统文化中的封建礼教等要进行否定。总之对中国传统文化,  不能采取极端的态度,  要“去其糟粕,  取其精华”。
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