“上班”是怎样的体验？职业劳动从校园岗位开始

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百尺竿头，更进一步

学生只会“学学学”

劳动技能不足？

高考选科、大学专业一脸懵

没想好哪个行业适合自己？

为了更好地落实生涯规划指导，更高效满足学生的发展需求，北京一零一中于去年创立了翔宇学院，秉承为学生服务的宗旨，为学生“派发秘籍”（点击蓝字查看往期内容），让同学们对新高考选科、职业规划有了全新的认识和理解。

作为负责设计和实施生涯课程，为学生建立社会实践基地的“司令部”，翔宇学院最近带领同学们开始了一系列校内社会实践活动，让学生化身校园职工，走上不同的校园岗位，开始了为期一周的职业实践体验。

新时代的劳动教育终于不再是种地啦！校内实践体验是校内真实工作，要求学生必须做到准时上岗，有事提前请假，认真履行岗位职责！这样贴近社会生活的劳动，还行吧？

岗位不喜欢怎么办？翔宇学院杨双伟副主任说，实践岗位可能有的学生喜欢这个，有的学生喜欢那个，但无论哪个岗位在未来可能都不是学生会从事的岗位！组织学生参与校内实践，目的是希望学生经历真实劳动体验，感悟职业精神，助力劳动教育的同时，引发学生思考自己未来的职业选择！同时也能对完善学校管理提出改进建议。

岗前：

招聘应聘——竞争选人——

岗前培训——打卡“上班”！

在正式“上岗”前，模拟了学校的学生食堂、医务室等处全套社会招聘流程，发布招聘广告，16个工作岗位，52位同学应聘。在面试后，各部门确定了“校园职工”人选，“小职工”们热情高涨。

接下来，各部门的“大职工”对“小职工”在工作地点开展了岗前培训。

学习桌椅如何管理、托盘怎么收纳清洁、收银台如何操作……

了解如何给受伤的同学消毒包扎、整理医务档案……

亲手为同学们榨西瓜汁、冲调咖啡、做奶盖……

兴趣加上用心，同学们很快就解锁了一个个新技能，整装待发，准备“上班”！

上岗！

从食堂到医务室，

样样精通又能干！

第一组

· 上岗学生：

高二 汪平瑄

高一 张若涵

· 工作时间：

每天

12：50—13：40

在医务室的一周时间里，上岗的同学们帮助校医老师整理档案，了解医务知识，并与校医老师一起值班，照顾生病、受伤的同学。

 “第一次见面的时候，我们都有点怯生生的，不敢说话呢。”高二的汪平瑄说，“校医老师让我们主动沟通、多问问题，渐渐我们熟络起来，成为医务室的得力小助手。”

 “前几天，我们帮助老师们整理医务档案，虽然辛苦，但是培养了我的耐心和细心。”高一的张若涵说，“这段经历让我学到了消毒、包扎、急救等许多医护技能。”

 校医老师表示，“同学们都很有责任心，而且兴趣浓厚，有的同学没吃午饭就来帮忙，我们让他们别着急，吃完饭再来工作。”

第二组

· 上岗学生：

高一 吴  莹

高一 蔡  旭

高二 于婉婷

高二 李睿嘉

· 工作时间：

每天

12：50—13：40

16：30—17：30

许多同学常常会在午休或放学后点一杯饮品，在少年湖畔边品边聊。

这里的同学主要负责制作各类饮品。这些小咖啡师们从手抖到熟练、从害怕犯错到操作自如，越来越成熟、越来越默契，体验了一周在“校园星巴克”工作的感觉。

“初来乍到时，我对于设备的使用及操作的流程都很不熟悉。”高二的于婉婷说，“好在指导老师悉心教学，从咖啡奶茶到果汁饮品，从起初的手忙脚乱到后来可以从容对待，让我获得了人生第一次宝贵的工作经验！”

“这块竞争非常激烈，许多同学都想应聘。”高二的李睿嘉说，“我很荣幸能成为第一批参与实习的同学。我对咖啡很感兴趣，能把兴趣爱好和工作实践结合起来是一件很幸福的事。每一次出单时听到同学们说谢谢、看到他们享受饮品就很有满足感。”

“来实习的同学都带着兴趣与热爱在工作。”负责老师表示，“同学们有学习到更多技能的欲望，榨西瓜汁、调制饮料，一天比一天有进步！”

第三组

上岗学生：

高一 潘倚萱

高一 覃厚华

高一 徐元博

高一 蒋  怡

高一 栾芊鹤

高一 李潇然

高二 席  瑞

高二 李佳音

高二 孙琬欣

高二 倪泳昕

工作时间：

每天

12：20—12：50

17：00—18：00

学生食堂的工作琐碎而辛苦，但这难不倒勤劳认真的同学们。收拾桌面、餐盘，放起凳子，辅助收银，在就餐高峰期，前来实习的同学大大缓解了食堂工作人员的压力。

 “在学校学习生活已经有四年时光，但这一次是真正意义上为学校做点什么。”高一的栾芊鹤说，“我站在收银台前，每天看着不同年级同学穿着六个颜色的校服来来往往，体验着食堂师傅们日复一日的辛苦工作，既感激又很享受，希望活动可以一直做下去！”

 “判断一个未放回原位的凳子的主人还会不会坐回来，找寻在地上几近隐形的吸管包装，和同班同学一次又一次地打招呼……这都是一周职业实践的专属记忆，充满了乐趣。”高一的覃厚华说。

 “这次实践活动让我受益匪浅。”高二的席瑞表示，“我希望学校能够增加实践服务的名额，安排更多不同的岗位，为有意愿的同学们提供更多选择，让更多同学参与其中！”

- END -

学生发展中心

撰稿人：宋昱博  杨锦霜  

张诗怡  孙润芪

摄影：杨锦霜  孙润芪  张诗怡

杨尧斌  贾蕙羽

审核：杨双伟

编辑：半半

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