【第二届学术节】2018“富春情 教育梦”学术节小学英语专场活动

11月22日，2018“富春情 教育梦”学术节小学英语专场——“生本”课堂教学展示与研讨活动在春江中小举行。活动由区教研中心教研员徐红波主持。

01

同课异构，精彩纷呈

冯箭

富阳区春江中小英语教研组长，区骨干班研修班学员，资深英语教师。

冯箭老师通过展示Sarah和小猫在不同生活事件中的状态和情绪，来呈现一些喜怒哀乐的英语表达并就此展开相关讨论。冯老师整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。在新课教学中围绕几个表情展开扎实有效的活动，并很好结合了电子白板的运用，增强了上课的趣味性，使学生学的很有劲，也很扎实。  

李恬平

无锡市小学英语教学能手，无锡市滨湖区“小学英语学科中心组”成员，无锡市育红小学德育主任。

李老师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创造了良好说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音，所设置的问题都与生活实际紧密相连，达到了英语教学口语化的目的。以日常生活用语为主，拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语、用英语的能力 。

02

专家点评，受益匪浅

钱  峰

中国教育科学研究院高级访问学者，国家级英语导游。江苏省英语特级教师，江苏省乡村骨干教师培育站导师，无锡市义务教育综合督导课堂教学评估专家，无锡市中小学教育科研带头人，宜兴市英语名师工作室导师。

钱峰老师评价两堂课风格各异，精彩纷呈。他们都精心设计了教学过程，层层推进，环环相扣。教学活动多样，且非常有效。既激发了学生的兴趣，又很好的落实了教学目标。并且，两位老师都很注重语言学习的拓展，不仅提升了学生的思维能力，也提升了学生的语言表达能力。冯老师的温婉和严谨，李老师的幽默和大气，让听课者感受到了不同的魅力。最重要的是：他们让学生的能力得到了提升，让课堂教学艺术也得以升华。

03

专家讲座，引人深思

下午，钱峰老师作了主题为《小学英语课堂教学中的核心素养》的讲座，钱老师首先提出三个问题：英语课堂给学生什么？怎样给？给了没有？让老师们思考。然后，钱老师开始层层解析。他认为不管什么课型，教学目标定位至关重要，定位准了，教学设计就不会偏离，教学过程才会顺畅。而教学目标的定位，除了教师要系统深入地了解教材，精心设计教案，还要站在高位，眼界要宽广，追求的起点要高。钱老师还特别强调，课堂教学要发展学生的思维能力，因为思维品质的培养正是核心素养的重点之一。同时，他也给出了促进高阶思维发生的实践途径：一、深层问题，促进思维的准确性和深刻性；二、视图应用，拓宽思维的灵活性和开放性；三、评价反思，培养思维的批判性和创新性。钱老师的讲座朴实无华，但内容丰富，回味无穷。

04

活动小结，以生为本

徐红波

富阳区教研中心 小学英语教研员

教研中心小学英语教研员徐红波作总结讲话。她指出：我们的英语课堂教学就应该以学生为本，基于情景下的英语教学，才是真正提高学生语用能力的关键。

这是一次成功的研讨活动，我们学到了很多，感悟到了很多。而最终，我们也要做有创新思维的教师，思考着，去践行。再思考，再践行。 

信息来源：春江中小、教育科
编辑：孙东

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