三支队伍共同探讨，富阳德育建设专业引领......

近日，富阳区“心理核心素养系列主题班会设计”培训活动在东吴小学举行，区中小学德育教研组组长（主要负责德育管理和顶层设计）、区级德育骨干教师（主要负责班主任育人研究）、“德育信箱”初审团和智囊团成员（主要负责师生沟通和家校沟通研究）参加。

本次活动由区德育教研员俞尤棠主持，全国第一位学校心理健康教育特级教师、全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”、全国第一位系统提出心理核心素养理论的专家钟志农作讲座。

钟志农老师以“中小学生心理核心素养系列主题班会的设计”为主题，从学生发展核心素养与心理健康教育、学生智力发展与智力核心素养、学生社会化发展与社会化核心素养、落实心理核心素养要抓发展关键期以及如何通过主题班会来落实心理核心素养的建议这五大方面娓娓道来。

钟志农老师特别指出，立德树人是发展教育事业的核心所在，是根本任务，是本质要求，而“核心素养”就是学生终身发展需要、社会适应需要的关键能力和必备品格。他从心理学的角度，精准专业地介绍0——18岁幼儿及中小学生的成长发展路线，归纳智力发展的三个关键期，概括了小学生社会化发展的6个人格核心素养和中学生社会化发展的6个人格核心素养，提出主题班会就是落实心理核心素养的主阵地。

钟老师的讲座生动精彩，既贯穿深厚的教育教学理论，又旁征博引，穿插不少热点新闻、历史故事、自身经历，深深吸引着老师们。

整整一天的培训活动，老师们明晰了今后努力的方向——多阅读教育心理学等各领域书籍，精心寻找搜集素材，探索适合学生年龄特点的活动形式，将更多的价值干预、认知辨析、典型引领、正向植入、情感熏陶和行为迁移等德育要素融入主题班会。

与学生的内心世界对接，

做更专业的教育，

富阳教育人执著快乐地前行着……

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信息来源：教研中心编辑：孙东

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