嘘,今天我们只跳舞,不说话!|《舞·雷雨》
这部话剧,即使没看过现场演出可能也读过原著
没读过原著,多半也听说过它的鼎鼎大名
但,你有看过没有台词的《舞·雷雨》吗?
10月10日晚,“艺路邮你 迎新艺术节”系列活动之2019年江苏省高雅艺术进校园拓展项目——舞剧《舞·雷雨》专场演出在我校青春剧场倾情上演,近600名师生观看了演出。
“创新、抽象、触动”
这是表演结束后,观众们提及最多的三点感受
不同于话剧、音乐剧等,作为一部舞剧,
《舞·雷雨》全程没有一句台词
所有人物的内心情绪与错综复杂的关系
全部依靠演员的肢体动作表达出来
在舞剧中,《舞·雷雨》也称得上是创新者
该剧开创性地采用了中国传统戏曲艺术中折子戏的概念
以简约美学和国际先进戏剧理念支撑舞台表演
这是一部极具实验色彩的舞剧,
注重人物心理与情感的展示
在传统的舞蹈语汇之外,
运用更多诗意化的肢体动作
略带夸张的声音甚至是控制过的呼吸节奏
来描述剧情与人物本身心理的活动
演出被定义为“舞蹈与形体剧场”
小邮采访了剧中周萍与四凤的扮演者,关于这部《舞·雷雨》,快来听听他们怎么说吧~
胡兴东——周萍扮演者
胡兴东接触剧本的时间已经有一年多了。“《舞▪雷雨》不同于话剧,整场演出都无法用语言表达情感,我们演员就只能用自己的肢体语言来进行演绎。”
尽管是已经登台许多次的剧目,但谈起“印象最为深刻的片段”,胡兴东还是脱口而出:“下半场我跟四凤的一段大双人舞是最让我印象深刻的了,这也算是下半场的一个小高潮。在经过上半场的表演后,我们的体力也都有一定程度的损耗,这个大双人舞不仅重要而且时间长,对演员的体力是很大的考验。在之前的版本中,甚至有演员在排练这一段时生生跳吐了,足以见得这段双人舞对体力的消耗程度。”
为塑造好周萍这个人物,除了日常的排练以外,他自己也参考影视剧和原著进行了反复的琢磨,力求塑造更立体饱满的人物。
李佳娴——四凤扮演者
作为一名已经表演了10年舞剧的“老”演员,李佳娴参演过许多剧目,她对《舞▪雷雨》的创新性表示十分认可:“不同于传统舞剧,《舞▪雷雨》的戏剧成分比较强,许多动作并不是大开大合、大起大落,而是要表现一种内心很复杂纠结的情感。也正是由于许多处都需要用收敛的方式表达内心情感,所以对观众来说可能会有些抽象。”
作为2019年江苏省高雅艺术进校园拓展项目之一
《舞·雷雨》自身的特性使得它与大学生群体有着奇妙的缘分
在去年,《舞·雷雨》共演出18场
其中大部分场次都是面对高校学生
这是由于高校的学生大多阅读过《雷雨》原著
且对于这种创新的表现形式更易接受
它富有张力的呈现形式与紧张的节奏
正对这些年轻人的胃口
19级 社会与人口学院 周思佳
Q:请问您对剧中哪个角色印象最深?为什么呢?
A:应该是繁漪太太。作为全剧性格最复杂的人物,她通过多样的舞蹈动作把在封建压迫下仍然敢爱敢恨的特点表现的淋漓尽致。
Q:请问最触动您的是哪个片段呢?
A:是周萍和繁漪分别站在舞台两端的那个场景,灯光一冷一暖的对比让我感到艺术的震撼力。
Q:请问是第一次观看舞剧吗?没有台词这一设定会影响您对剧情的理解吗?
A:并不是第一次看了,我在很小的时候看过一次《四小天鹅》的舞剧。没有台词也并不影响我对剧情的理解,我认为肢体语言也能很好地展示人物的内心。
Q:您认为“江苏省高雅艺术进校园”活动的效果怎么样?
A:这种形式可以让我们面对面地感受高雅艺术的美,提高我们的审美素养。
18级 社会与人口学院 姜李萍
Q:请问最触动您的是哪个片段呢?为什么呢?
A:我个人印象最深的就是最后周朴园在面对儿女们离去时崩溃的那一段。因为这是整台剧目的尾声,同时也是剧情的高潮部分,看完有一种扣人心弦,震撼人心的感觉。
Q:假如让您为本次演出打分,您会怎么打呢?
A:满分十分的话我觉得可以打到九点五分!
Q:您认为“江苏省高雅艺术进校园”活动的效果怎么样?
A:我觉得效果很好,像这样的活动可以多多举办,这样可以让更多的学生接受到高雅艺术的熏陶。
19级 外国语学院 范纪伟
Q:请问本剧最触动您的是哪一点呢?
A:我认为此次演出的舞台布置及戏剧本身都让我感到很震撼,这是最为触动我的一点。
Q:请问您对剧中哪个角色印象最深?为什么呢?
A:那当然是太太繁漪了,演员对角色的演绎十分到位,将继母情感纠葛状态展现得淋漓尽致。
Q:请问最触动您的是哪个片段呢?
A:记得最清楚的便是强迫繁漪吃药的场景了,十分生动精彩!
Q:您认为“江苏省高雅艺术进校园”活动的效果怎么样?
A:我认为这样的活动非常好,有助于提升我们的艺术审美。
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文案 | 许珊珊
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