复旦大学法学院法律实务教学专家咨询组成立会暨第一次专家咨询会成功举办

来源：i法复旦人

2020年7月5日上午9点30分，复旦大学法学院法律实务教学专家咨询组成立会暨第一次专家咨询会在复旦大学江湾校区法学楼202会议室召开。会议围绕“新时期中国法律实务教育的发展愿景与‘复旦方案’”的主题展开。

本次会议由法学院副院长杜宇教授主持，法学院院长王志强教授、副院长杜宇教授、副院长李世刚教授、《复旦法律评论》主编王伟教授、法律硕士中心主任熊浩副教授参加。

本次会议参会的领导和嘉宾有：上海市高级人民法院副院长陈昶、上海市司法局副局长刘言浩、上海市高级人民法院研究室主任顾全、上海市检察院研究室主任皇甫长城、上海市律师协会会长季诺、上海仲裁协会会长俞卫锋、上海电气集团股份有限公司首席法务兼法务部部长童丽萍、金光集团中国总部法务部总经理兼董事徐新林、贝克·麦坚时上海代表处首席代表张大年、中国（上海）自贸区知识产权协会会长陈乃蔚以及环球律师事务所合伙人代广颖和郁雷、阿里巴巴平台治理部副总裁李溪涵和知识产权运营专家李倩。

上午9点半，本次会议正式开始。法学院院长王志强教授代表复旦大学法学院对到场嘉宾表示热烈欢迎，王院长表示法律实务教学是法学教育中不可或缺的部分，非常荣幸能够请到各位实务界的嘉宾齐聚复旦法学院共同研讨。

法学院法律硕士中心主任熊浩副教授则介绍了复旦法学院实务教学改革与发展的现状，从育人关怀和知识特性两个维度对实务教学进行定义，从法律人才培养方案改革的新知识、新方向进行了系统的梳理与总结，并介绍了复旦法学院在人才培养方案改革中积累的经验、提出亟待解决的问题。

随后，环球律师事务所合伙人郁雷、代广颖及阿里巴巴知识产权治理部副总裁李溪涵、运营专家李倩分享了复旦实务课程的经验与教材的规划。

其中，郁律师更注重带领学生进行全景式的律师成长式体验，并在课程教学中直接赋予学生实际案例进行分析，拒绝填鸭式教学，增强体系化和实操性训练。李溪涵副总裁则从电子商务平台的保护方面着手，针对数字经济时代电商平台面临的问题和互联网技术发展带来的新型知识产权挑战等问题，分析了实务课程中可能涉及到的知识产权生态领域等不同角色，可以全景式地邀请学生参与讨论、分享经验，进而切实帮助学生拓宽视野、关注业务知识的积累和商业讯息的汲取。

接下来，十位与会专家围绕“中国法律实务教育的基本理念、内容与机制”、“中国法律实务教育与学术教育、业界培训的对接”、“关于复旦法律实务教材的建设问题”等议题分别进行了发言。专家们分别从自身所在领域出发，对中国法律实务教育的发展及复旦方案提出了很多建设性的意见，专家们指出要充分发挥复旦的平台优势，在中国法律实务教育领域切实发挥先锋模范作用。

上海市司法局副局长刘言浩指出，法律硕士教育应在有限的课程中保证学生能了解学科领域中实务工作的主要框架、流程和主要问题，形成体系化的思维方式。此外，还应发挥复旦大学和上海这座城市的优势，尝试更多国际化课程，在实务教学领域发挥先锋性作用。

上海市高级人民法院研究室主任顾全指出，复旦法学院开展的实务教学应当以需求为导向，帮助学生梳理并明晰真正的需求点。其次，要培养学生形成体系化的思维方式，培养学生站在不同的角度思考问题。

上海市检察院研究室主任皇甫长城认为，法学院的实务教学应当增设检察学的相关内容，同时加强基本功的训练，加强司法实务素养。此外，实务教育中应注重培养学生对中国司法制度的认同感。

上海市律师协会会长季诺指出，实务教学要研究如何有针对性地培养法学学生问题，并且加强学生的职业认知及规划。同时，实务课程还要以培养学生的基本功为基础，再去解决专业化的兴趣问题。

上海仲裁协会会长俞卫锋提出“法言法语”的概念，认为实务教程要教会学生做到精准表达，同时教材的建设需要关注理论框架、应用价值与逻辑支撑三者的结合问题。对于课程定位，俞会长认为要与复旦的基础与上海的城市定位相结合，探索出复旦法学院的特色。

上海电气集团股份有限公司首席法务官兼法务部部长童丽萍表示，法学的实务教育需要涉及到许多其他领域的课程，包括市场、经济结构、未来趋势等方面的知识积累问题，也要学会把知识转化为自身能力。

金光集团中国总部法务部总经理、董事徐新林表示，法律实务需要认同制度，需要结合中国特色的政治与经济制度，且需要结合社会实践的发展。他还表示，实务教材建设需要集中各类社会资源，需要尝试多种跨学科的实践探索。

贝克·麦坚时上海代表处首席代表张大年表示，法律实务教学应当多做案例式教学，涉及到法律的适用、执行等诸多方面的问题。实务教学应当培养学生解决问题的能力。张大年首席代表还鼓励实务课的授课教师与其他相关学院的相关教师进行交流协作，形成体系化的课程。

中国（上海）自贸区知识产权协会会长陈乃蔚提出，应该处理好法律实务课程与基础课程之间的关系，探索实务教育的自身体系建设，引入错位竞争的理念，并且借助复旦的品牌、多学科交叉的环境、上海的地域特色等多方面资源，彰显复旦大学法学院实务教育的优势。

会议的最后，上海市高级人民法院副院长陈昶发表总结发言。在肯定与会专家们提供的建议和意见具有高度可执行性的基础之上，陈昶院长从法学生未来就业的选择方向——法官、 检察官、律师及法务等个性化的选择空间之上提出了实务教育培养的方向及建议。陈院长强调，尤其要重视培养学生的法律思维和完整的法律知识体系，在借助上海的地域优势和复旦的学术优势的基础上，培养出更多优秀的法律学子。

中午12点半，本次会议圆满落幕。法学院老师和与会专家们在探索中国法律教育实务课程体系的过程中，围绕实务课程的建设规划和发展目标进行了充分地讨论，希望在双方的通力合作之下，将理论与实践相结合，创造更为建制化的合作交流平台，为中国法科教育添砖加瓦。

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