【年终福利】老师，这一年你不得不说的那件“小事”是什么？｜每周一问

一年的工作和生活会留下种种回忆。有些回忆是美好的，有些回忆是感动的，有些回忆是苦涩的，……那么，在这一年，和朝夕相处的学生之间的，你最值得分享、最让人难忘的教育瞬间是什么呢？

在上周的【每周一问】中，我们收到了很多老师的留言，让我们看看大家都哪些难忘的教育故事。文末有福利哦。

上周问题

〖这一年，你不得不说的那件小事是什么？〗

@绎心

我们低年级老师，很多事情都要亲力亲为，冬天来了，为了保持冬衣的清洁，我们都习惯戴上护袖。一次中午组织放学，我把护袖摘下，放在讲台上，就去整队放学了。下午上班，走进办公室，看见我可爱的护袖躺在我的办公桌上，边上还有一张纸条，上面写着稚嫩的字：“程老师，我是卢羿承，这是您落在讲台上的护袖，我帮你送回来了。不用谢。”读过之后，心里一阵暖。

@梅翔

参加区级教学比赛，由于自己的经验不足，准备的道具忘带了。自己立即调整教学步骤，最终取得一等奖的好成绩。这既是对自己教育智慧的奖励，也不断鞭策自己继续努力，争取专业发展迈出更大的步伐！

@亚男

 2017年秋分后的第一天， 因学生调班事件，戾气爆发。但是，学生的陪伴，好友的帮助，亲人的关心，给极端的我极大的安慰。 带着这满满的感动，我继续保持真我，将别人带给我的美好，继续传递给需要的人！三十岁，重新去用心的看世界，去拥抱美好的小时光，做一个温暖人心的教师。

@离离如如（江苏科技大学附属小学  蔡炜）

我要分享一年级孩子们与国旗的故事。有一天，体育活动课的自由活动时间，一名男孩跑过国旗跟前时忽然站住了，先是行了个队礼，一想不对，还不是少先队员呢，赶紧恭恭敬敬鞠了个躬。另一名男孩紧随其后，也很严肃地行过队礼行鞠躬礼。俩孩子再悄悄地回到跑道，继续活动。也许就我一个人注意到了这一幕，我没去惊动他们。孩子可以拥有一切美德，他们赠予这世界，以真，以善，以美。只要想起这个故事，我的内心就会掀起波澜。

@王其昱

这几天，班上发烧、感冒、咳嗽的同学占了差不多有一半，上课的时候这儿也“咳咳！” 那儿也“咳咳！” 每天不得不请假在家的有五六个。

今天是我的生日，我的小家伙把这给泄露了，于是学生们都祝我生日快乐，给我唱歌，还画了许多画或是写了许多信送给我。毕竟只是二年级的孩子嘛，他们的信和画都很粗糙，但是我却无比幸福。 下午陈老师看见我，乐呵呵地对我说：“你呀，每天就像一只老母鸡，领着一群小鸡娃！” 

@金红接

今年的冬天格外冷，窗外的雪正满天飞舞。当我读到这期每周一问，我的思绪很快就回到了那个上午。那是秋冬交替之际，学校有几位老师参加优质课比赛，白天听课，晚上磨课。不知是否累到了，还是流感多发期，只觉得喉咙痛，声音沙哑。虽吊了几瓶水，但未见好转。拖着疲惫的身子站在讲台上，有点对不住孩子，可孩子们那天表现却非常好。下课了，有个同学悄悄地塞给我一个纸条，上面写着：老师，我让我妈妈给您熬了一点梨汤，放在您桌子上，一定要记着喝！

韩国有位作家曾写过一本书《如何证明你来过、活过、爱过》中有一句：“你竭尽全力想和这个世界发生联系，却感到自己越来越像个无声无息的影子。”而我却想告诉他，如果你成为一名老师，那点点滴滴的小事会让你发现幸福就在身边！ 

@[嘘]不方便透露姓名的葫芦娃（山东省淄博市临淄区齐陵二中 张强）

今年5月份，学校举行了运动会，恰好我在外地参加培训。中午吃饭的时候，电话响起来了，班委小婷在电话那头泣不成声：“老师，上午的比赛我们一个第一都没有，你不在，同学们都没有了主心骨，你快回来吧！” 

回去？我何尝不想回去！从接班以来，我从没有离开班级超过一天，就连寒暑假我都开着车走街串巷，看望班里的学生。可这次不同，我要在南京培训一周——培训没结束，我是没法回去的。

听到我这么说，小婷哭得更厉害了，哽咽着说：“你再不回来我们班可就一点指望都没有了。”我放下手中的碗筷，走到外面，跟小婷说：“婷婷，还记得《爸爸的花儿落了》中的小英子吗？”“嗯！”“你和其他班委都是小英子一样的‘小大人’，班里其他同学都是你们的弟弟妹妹，老师不在身边，你们是不是要照顾好他们？……” 就这样，我俩打了半个小时的电话，小婷也慢慢释怀。

在接下来的比赛中，她带领班委奋起直追，尤其是在男子组、女子组接力赛中，更是双双夺冠，最终我们班取得团体总分第一名的好成绩。当天晚上，小婷给我打电话，跟我分享胜利的喜悦。 回到学校，奖状安静地躺在我的办公桌上，我拿着奖状来到班级，跟孩子们说：“小朋友们，这是你们努力得来的胜利，你们可以在奖状上签上自己的名字……”孩子们高兴地欢呼起来！ 虽然这件事过去已有半年多，但是每次回想起来，我都欣喜无比。

@行动至诚（诸城市京师国际学校  王桂军）

我不得不说的那件小事，是我终于重新擦亮了职业理想。 2017年，我的职业理想遭遇了严峻考验。我的一位亲人，在我父母之外，给我的求学提供了极大支持。但是当她在生活上遇到困难时，我竟然无力报答她，只能被她安慰“有那个心就好”。幸亏我的朋友无私帮助，才弥补了我的愧疚。

我因此一度离开学校，离开教育，体验了一种“别样的生活”。在比较中，我更加充分而深刻地认识到，从事教育事业必须坚忍和清高，否则，很难保持一名教师该有的职业尊严和生活尊严。 从小学一年级起，我就有了朦胧的理想，要“做一名高素质的教师”，而后在20多年的工作实践中苦中作乐，乐此不疲。但那一次，我起了放弃的心，我想继续那种“别样的生活”，不要再回学校，甚至不要再回教育了。即使我不断通过整理自己的文稿、坚持每天抄十九大笔记来不断修复梦想堤坝，也总觉得力量在不断外泄，甚至有溃堤的危机。

这时，我发现了“每周一问”的专题征稿，当看到发布出来的文字，我觉得内心支持梦想的力量在回流。当我借回答“2018年的梦想”的机会提出自己的困惑时，得到了“民小编”的热情回应，并专门给我寄来2018年第1期《人民教育》。在“寒假小目标”中，我又系统整理了自己的内心，决定遵从自己人生最初的梦想召唤，重新回到了学校，汇聚内心力量，为未来20年职业梦想继续奋斗。 梦想失而复得，很美！ 

@Freedom（天津市河西区灰堆第一小学 胡健）

这一年我不得不说的那件小事是：我提出的学校合理化建议被报送到区教育局，期待相关领导能够采纳并精准实施，为老师们提供更多更好的教育教学资源，更好的做好教育教学工作。

@安徽省宿州市砀山县砀城第一小学  阚亚玲

忘不了第一次看到最调皮的孩子痛哭流涕，虽然他是最捣乱的孩子，但是我依然给他信任与机会，希望他能知错就改。当我把一个又大又红的苹果奖励给他的时候，他的眼泪夺眶而出，一句“谢谢”还未说出口，就扑到我的怀里。从那一刻起，我感受到了，最调皮的娃娃也不是铁石心肠，他也懂得知恩感恩。 感谢孩子们与我一路同行，真诚相伴！感恩支持和帮助我的他们，真诚祝福孩子们在新的一年更上一层楼，快乐永远属于我们的三（10）班！

@浙江省东阳市吴宁第四小学  斯航峰

第一次从教师化身“新闻记者”，对我来说，既感新鲜又有压力，图片摄影、素材整理、人物采访、总结交流......我不单单是一个简单的记录者，而应是一个善于沟通的访问者，去交流、去倾听，用心感受老师们和孩子们的故事。

活动中，印象最深的是一个7岁的小男孩，我问他校园里有什么？“我们学校有五个足球场和一个生态园，这是教学楼，那边是食堂。”提到足球课时，他告诉我，“现在正在学习颠球，等我三年级的时候，我们就有校球了。”虽是短短几句话，却让人产生了很多的感叹，我们的孩子多么可爱，我们的校园多么美好。  

@米米

快乐的一个学期已经结束了，我带孩子们出了校门，我对同学们说：“同学们假期快乐，祝你们春节快乐！”当我说孩子们再见了的时候，许多孩子跑过来抱着我说：“老师也祝你假期快乐！我们会在假期里想你的！我们什么时候才能再见呢？”还没有分别，这些孩子们就已经开始想念老师了，看着围在自己跟前的孩子，我的心竟然瞬间融化了。

@筑梦京华，同行（山东临清市京华中学 齐欣）

一学期很快就过去了，很多美好事情都值得回忆，回忆军训时孩子们的认真，青涩，收获感动；回忆家访时孩子们的开心，家长的期待与信任，感悟责任；《人民教育》的每周一问，欣赏同行观点，切磋交流。收到《中国教育学刊》用稿通知，《人民教育》赠刊时的欣喜，读刊学习，幸福行走；

搭建家校微信合作平台，与家长交流孩子们的成长与快乐；指导学生尝试数学写作，教学相长，教研相长，提升思维品质和提出问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力；做最好的自己班级学习管理理念初见成效，很多同学力全力以赴，心中有集体主义精神，班级是我家，孩子们棒棒哒，欣慰！

（以上是上期“每周一问”精选留言）

下面是我们本期的特约嘉宾曹丽秋老师的教育故事分享：

曹丽秋简介：中学高级教师，江苏省常熟市石梅小学副校长，江苏省“书香人物”提名，苏州市青年拔尖人才，苏州市中小学语文学科带头人，常熟市作家协会会员。

不分离，在一起

想起前两年朋友圈里流传的比尔·盖茨的年终总结：很动荡的一年，但仍有好消息，心中真是欢喜。

欢喜的是这样的目光——始终朝向美好，记取美好；然后，我们就真的朝美好更靠近了一点。

回望走过的2017，生活的日常里便有很多的“好消息”，很多的美好。

早上，如果挺早，就在操场上跑一会儿步。风清凉，身体暖暖地舒展。朝着太阳尽情微笑，告诉自己，生活多好。通常跑着跑着你会发现，后边跟上了一群小不点，嘻嘻哈哈，在悄悄地和你比赛呢！然后带一本书进教室，和孩子们一起安静晨读。寂寂辰光最是理想。

夏天让一部分师生惆怅——又有一批孩子要毕业离校了。在校园里种植一棵心愿树，放飞小小的梦想，和老师轻轻拥抱，依依作别。可同时，也是毕业了的学生陆续回来探望母校的季节。和老师们聊聊现在的生活，也会去看望那座古老的桂花庭院，回想童年的真实喜乐。总是这样，出发又回归。学校和老师是他们内心永远温暖的牵挂。

校园里有几棵两三百年的老银杏。看银杏叶儿变黄是师生共同的固守。秋风紧，黄叶飘落时，孩子们、老师们便都来了。或是停驻凝望，或是弯腰捡拾，或是扬起大笑。有老师为它写下诗行，有孩子悄悄写下秘密，有一个美丽的班主任带孩子们在这儿举行小小朗读会。这里不是教室，却有教育；此时不分师生，唯留喜悦。

办公室里有关于如何上好一堂课的研讨，也有早起磨好豆浆带来和同事一起分享的浓情。课堂上，孩子们更多站到了学习中央，他们凝神思考、热烈讨论，那明媚饱满的姿态是我们最想看到的童年模样。

一直记着读书节时的趣事，那个小男孩戴着大框眼镜扮起了哈利·波特。他捧着书大摇大摆地走在校园里，成功虏获了大家的目光和崇拜。运动会上，老师和学生抱成一团在玩“过河拆桥”。冬天了，孩子们排着长长的队给偏远山区的儿童捐送棉衣。一个一年级的孩子左手一件带来想要捐助的棉衣，右手一件玩得太热刚刚脱下的棉衣，结果信手两件一起捐了出去。

呵呵，生活多有意思。美好的事儿一串又一串。

其实想想，所谓美好，无非就是真心以待，就是和自己的职业、和自己的学生、和自己的内心不分离，在一起。

阅读这一个个温馨的小故事，小编的心一阵阵感动！曹丽秋老师说得对，美好是因为真心以待！这一年，相信你也遇到了很多件触动你的、让你感念的“小事”，这些美好、温暖和感动也让我们的生命更加明媚生动、闪耀光辉！

感谢曹丽秋老师以及所有参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们的【每周一问】的回答中，贡献您的才华和智慧。小编在后台等您哦。

【每周一问】，等你来答。下面我们进入今天的话题。

寒假是老师们读书的好时光。在岁末年初，我们不妨梳理、分享一下在过去一年我们读过的最好的书，书籍种类不限，可以是专业书籍、滋养心灵的文学书籍，也可以是优秀期刊，只要是您喜欢的、能给我们的生活和工作带来思想和智慧的启迪的，我们都欢迎大家来分享。

今天的每周一问，小编邀请您来推荐书目啦，请每位老师推荐1-3本书，标注作者以及留下几句简短的阅读感悟最好。

重点来了！

我们将精心挑选20位最佳留言作者，赠送教育科学出版社年度好书一本（书单目录在文末，可自选）。

此外，如果您觉得留言不过瘾，可以给小编邮箱[e-mail]投稿“读书笔记”，下期每周一问的嘉宾将从最佳读书笔记作者中诞生！

所以，赶紧给小编留言吧~~ 

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微信编辑 |  吴玲

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