开学了，家长该如何调整心态？这位老师的建议很赞！
亲爱的家长朋友们：
很高兴认识你们，我们将共同开启新的教育历程。
每逢这个时候，家长朋友都会纷纷在朋友圈中，倾诉着在幼小衔接阶段的焦虑情绪。孩子一生要经历不同的阶段。每逢转段，必然会遇到两种学习模式之间的切换问题。但事实上，小学生的适应能力是远远超出家长预估的，也许只要三两天的光景，他们就已经结交了新的玩伴，欢天喜地投入到新生活了，而家长尚未从各种纠结的心态中回过神来。
在这个过程中，比孩子更不适应的是家长。因此，只有家长平稳过渡，孩子才能顺利完成从幼儿园到小学的过渡。关于家长如何调整自身心态，我有如下几条建议。
慌啥？不要让孩子承接你的焦虑
首先，家长要保持心态平和。与幼儿园不同，小学从一入学开始就有了明确的学习任务。如果您的孩子属于学前零基础的状况，家长要认识到，需要一学期甚至更久的时间来缩小孩子与其他同学的差距。基本上在孩子步入中年段前，这种学情差距会拉到基本持平。家长需要有更好的定力和耐力，不要把这种焦虑的心态转化为对孩子的责骂，踏踏实实地陪伴孩子学习生活，不要唇枪舌剑增加孩子的挫败感。
学啥？不要以为小学没有专业性
《12道小学神题，来看看你毕业没》《盘点让人崩溃的小学神题》……网络上这样的新闻屡见不鲜，大家往往把问题归结为小学教育出了问题。而事实上，无论是幼儿园还是小学，都具有一定的专业性，这一点常常是为大众所忽视的。
“b的第二笔笔画名称是什么？马的第二笔笔画名称是什么？……”也许从孩子入学开始，就会出现类似的让家长头痛的问题。依靠回忆儿时接受教育的方式来教育自己的孩子，这样的家庭教育方式早已落伍了。
家长要明确一点，那就是不仅要学习小学生家庭教育的方式，就连小学阶段的一些基础知识和内容，也都要重新学习。
表达亲情的最好方式是陪伴。家长要保持心态平和，和孩子一起学习，陪伴学生共同进步，做孩子成长的陪伴者和引路人，这样，很多问题都能迎刃而解。
赞啥？互相欣赏是最有效的家校沟通手段
我们激励孩子做得最好的阶段，就是孩子牙牙学语、刚学走路时，孩子的点点滴滴进步，都会得到所有家庭成员的交口称赞。
家长应保持这样一种心态，孩子每获得一点儿成长和进步，都应及时给予鼓励。不要每天紧盯着“还有几分才凑够100分”。若孩子辛辛苦苦得了98分仍然得不到家长的肯定，而是迎面一句：“你看人家某某某，都得了100分，你要努力哟！”换位思考，谁听了都会心烦！相信家长来做同样的测试，也未必能保证做到完美。
同样，家长还要认识到，老师也是需要鼓励的。
在学生刚入学的这段时间，很多家长都会随时用审视的目光关注本班教师，去盯着他们的一言一行，教师偶尔改错的一道题目，都会成为家长质疑一个老师工作能力的证据。还有的家长常常打听邻班的教师的工作水平，固守着“老师还是邻班的好”这种心态。这样会削弱我们对于家校沟通的情感投入度。
事实上，不同年段的老师工作优势各不相同。每位老师具有不同的特点和特长，这是老师能带给孩子的独一无二的财富。擅长语言表达的老师，可以培养孩子们良好的语言能力；喜欢写作的老师，自然侧重于习作教学；即使是一个手机控的老师，也可能在互联网平台上闯出一片新天地。
越鼓励，越成功
对于孩子是这样，对于刚刚联姻的家庭和学校而言，更是如此。
家长在和老师沟通的过程中，应保持对学校的欣赏的姿态，不断向老师反馈对学校或班级工作的欣赏点，这往往会让老师增加动力，形成对家长的认同。这种认同，可以润泽家校关系，形成和谐的家校沟通氛围。这种氛围的第一受益人，就是孩子。
放下功利心，放下焦虑感，平静地陪伴孩子，欣赏孩子的进步。此时，还有什么衔接是难题呢？我们都愿意陪伴你和孩子，携手走过一段新的历程。
最好的教育方式是陪伴。愿我们携手共进，真诚相约！
本文节选自《轻轻松松当好班主任》一书，教育科学出版社出版。图片来源于网络，版权归原作者所有。
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