九月，语⾔教师的盛会 | 北⼤青鸟同⽂国际中⽂教师论坛

1862年，中国第一所近代学堂在北京成立，取名京师同文馆。最初开设英、法、俄等外文馆，培养外语翻译人才。“与外国交涉事件，必先识其情性，……欲悉各国情形，必谙其语言文字，方不受人欺蒙”。

尽管成立的初衷透着国家孱弱的无奈与长久封闭的无知，却也意味着中国开始尝试去理解这个世界。语言，被当做国际理解的入口，并在一开始就透着浓浓的家国情怀：“有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。”

家国情怀下的国际理解一脉相承。1902年，同文馆并入京师大学堂，1912年，京师大学堂更名北京大学。及至今日，中国与世界日渐融为一体，基于国际理解的国际情怀也日益彰显，这不仅是家国振兴所需，也是国际教育的明确培养目标，贯穿课程、教学和考试评估。

而语言，不仅是交流的工具，更是思维的工具乃至思维本身。所以它不仅是国际情怀的入口，也是国际情怀本身。正基于此，传承北大精神的北大青鸟同文教育集团，携手包括顶思在内的多家顶级学术支持单位，举办第⼀届北⼤青鸟同⽂国际中⽂教师论坛，并将研讨会的主题定为：如何培养国际中⽂教学中的国际情怀。

当下中文教育中，“大语文”概念正被热炒。正如顶思先前一篇文章所言（“大语文”将如何改写4600亿元的K12教育培训市场？），细究其详，操作中的注重文史，东西方比较，写作技巧训练，跨学科及游学产品这诸多要素，不过是国际学校中文教学的翻版。相较市场机构的重度包装以逐利，国际教育的淡薄与低调，正是源于这份心存家国、放眼国际的初心情怀。

除了主题研讨，本次论坛还将开设四个分论坛，从教学管理&理论、教学⽅法&研究、教学计划&实施、教学讨论&分享四个维度，将理论联系实践，把情怀融入行动，深入探讨国际中文教学。为保证本次研讨会的质量，所有发⾔⼈都是由北⼤青鸟同⽂教育集团特别邀请的国内外国际中⽂教育领域的顶尖学者。

第⼀届北⼤青鸟同⽂国际中⽂教师论坛

时间：2018年9⽉8-9⽇（周六、⽇）

地点：北⼤附属嘉兴实验学校

（浙江省嘉兴市花园路2339号）

主办：北⼤青鸟同⽂教育集团

承办：北⼤附属嘉兴实验学校

学术⽀持单位：

⾹港教育⼤学国际汉语教学⽂学硕⼠课程

华东师范⼤学国际汉语⽂化学院

北京⼤学教育学院数字化阅读实验室

北京市教育学会

温哥华国际教育培训中⼼

加拿⼤TZC教育集团

北京语⾔⼤学出版社

三联书店（⾹港）有限公司

顶思教育

国际中⽂交流论坛主要议题

主题演讲：

1. 如何培养国际中⽂教学中的国际情怀

2. 中国梦也是世界梦-浅谈国际情怀对实现中国梦的重要性

论坛⼀：教学管理 & 理论

1. 如何培养国际中⽂教学中的国际情怀

2. 国际情怀与课程设计&课程融合

3. IB之整体篇---K-12之成功路径该如何设计

4. 概念性理解对国际学校课程设计的指导作⽤

论坛⼆：教学⽅法 & 研究

1. 从MYP到DP，语⾔与⽂学课程教与学

2. 如何训练新⼤纲语⾔B中的听说读写

3. 任务型教学法实例分享

论坛三：教学计划 & 实施

1. 如何制定中学概念性驱动课程计划

2. 如何制定⼩学超学科单元教学计划

论坛四：教学讨论 & 分享

1. 数字化阅读与分享

2. 轻松教你看懂国际汉语教材

3. 批判性课程开发指南

4. 整本书阅读与创意写作课程开发指南 

主讲⼈

张彤：加拿⼤B.C.省⽴凯兰诺⼤学 (Capilano University) 教授

曾在加拿⼤不列颠哥伦⽐亚省⽴⼤学、马尔格雷学校等等国际名校以及国际⽂凭学校先后执教，1996年⾄今担任国际⽂凭组织考官，撰写了10年的国际⽂凭系统IB中⽂B (HL)/(SL)的全球考卷，⾃1997年⾄今领导了60 多次全球IB中⽂教师⼯作坊。

郭⽂⾰：北京⼤学教育学院教育技术系副教授，博⼠⽣导师，数字化阅读实验室主任

北京⼤学计算机软件学⼠；理学硕⼠；⾼等教育学博⼠。美国纽约州⽴⼤学、⾹港中⽂⼤学访问学者。曾任教育技术系系主任，中国教育技术协会第五届理事会常务理事，全球华⼈教育技术协会理事，2011年，⼊选“教育部新世纪优秀⼈才⽀持计划”。

Peter Woodhead：⾹港⼤学教育学院研究⽣讲师

在包括英国爱德华⼋世学校、⾹港英基学校协会等九个学校、教育集团⾥担任领导职务，是亚太地区多个教学研讨⼤会的组织者、主讲嘉宾以及不同⼯作坊的讲员，⽬前也是“形成性教学实践”（Formative Instructional Practice）的培训员。

蔚政伟：IB教育专家、IBO中文主考官、培训师

80年代中期前往英国爱丁堡⼤学攻读博⼠学位。⾃1993年起，担任IBO⼤学预科项⽬主考官，2002年被选举为⽂凭审核委员会和考官委员会委员。受IBO亚太区办公室以及全球各地的邀请，担任IB教师的培训⼯作。

禹慧灵：IB教育专家

任职于中国⼤陆、⾹港和澳⼤利亚多间⼩学、中学、⼤学和教育管理机构，从事中国语⾔⽂学、第⼆汉语教学和认识论课程教学⼯作，并担任中⽂部门主管、课程协调员、教师培训员、总考官和课程总监等职务，对IB MYP 和 DP 及⼀些地⽅课程有多年教学经验。

朱落燕（Julia）：西岛国际学校课程主任

长期⼯作在国际汉语教学的第⼀线，研究论⽂《儒家⽂化对东⽅教育观的影响》被英国培养中、⼩学校长的权威机构（NPQH）采⽤，作为教学参考材料。⽬前是IB资深考官、IB亚太区⼯作坊培训讲员，IBDP候选学校顾问以及IBDP认证团队组长。

贾莉莉：北京⿍⽯学校课程主任

教授国际⽂凭项⽬长达20年之久，是位具有⼗年以上经验的资深国际⽂凭项⽬培训讲师。中学项⽬及⼤学预科项⽬的区域代表，⼤学预科项⽬的⾸席考官，中学项⽬个⼈设计的评审员，⼤学预科项⽬学校授权⼩组组长和顾问。

Helen He：上海长宁国际学校虹桥校区担中⽂主管

从事中英⽂外语教学⼆⼗余年，⾜迹遍及中国、英国、⽐利时和瑞⼠。⾃2006以来，⼀直在上海长宁国际学校虹桥校区担任中⽂⽼师，⾃2008年以来担任该校中学部的中⽂主管。⽬前也是国际⽂凭课程⼤学预科的培训师、考官及IB认证团队的⼀员。

戴希衡(Debbie)：知之中⽂教育负责⼈

国际⽂凭⼩学项⽬的双语培训讲师、IB及CIS/WASC学校参访审查委员。曾任⾹港英基学校智新书院中⽂部负责⼈、中⽂课程主席，在台湾、⾹港泰国等国际学校任教超过⼗余年；现任知之中⽂教育负责⼈，专职课程发展、专业培训、及对外汉语教学推⼴。

刘弘：华东师范⼤学对外汉语学院研究生导师

⽂学博⼠，1996年起任教于华东师范⼤学，从事国际汉语教学⼯作。2008年起从事国际汉语教师培养⼯作，国家汉办《国际汉语教师标准》研制组成员、《国际汉语教师证书》命题员和⾯试官，商务汉语⽔平考试（BCT）命题员。

周⼦衡：大学讲师

⼤学讲师，1995年毕业于华东师⼤对外汉语系，在⾼校从事对外汉语教学⼯作已23年，有较丰富的实际教学经验，教授过各种课型，其中对HSK测试和留学⽣汉语写作领域较为擅长。

王召强：复旦附中高级语文教师

国内批判性课程开发的先⾏者，整本书阅读和创意写作融合课程的践⾏者，曾获2015年度中华优秀传统⽂化推⼴⼈物。著有《唤醒理性的不安——中学⽣批判性思维培养》《古⽂对话百⼋篇》《阅读⼈格⼆⼗课》等专著。

闫潞霞：IB教育专家

国学博⼠，在亚洲不同的国际学校中任教超过18年，对IB DP和MYP中⽂A和B、AP、SAT、IGCSE、HSK等国际课程及考试有丰富和成熟经验，同时担任IB⼤学预科项⽬研讨会培训师、语⾔和⽂学考官、课程⼤纲审核者、⼤学预科项⽬授权顾问和学校访问团队授权官。

会议日程

参会注册：

https://www.wjx.top/m/26629927.aspx

注册费用：

2018年8⽉15⽇之前报名并交费者的收费标准：1000元/⼈

2018年8⽉15⽇之后报名、报道现场缴费者的收费标准：1200元/⼈

费⽤包含：学校⽤餐（早餐、中餐、晚餐）、酒店-学校车辆接送（统⼀接送）、茶歇及其他会务费⽤。

更多详情：

加⼊微信群：北⼤同⽂国际中⽂教师论坛

或发邮件⾄：[e-mail]

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