重磅！升学“民办摇号”政策全解：新政下未来如何选择？
The following article is from 草叔消费升级研究 Author 草叔
文 | 草叔
编 | Kimberly
2019年7月8日，升学“民办摇号”出台，政策表示：
严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
这是一项全国性政策，该政策力度十分之大，其推进，可能会彻底改变目前的小学初中的格局，也牵动着每个人的心。
笔者对该政策的思路进行了完整的复盘，并与多部门，多方调研沟通，结合目前全国各地已经落地的一些政策试点推进情况，对未来政策推进的方向，进行了一个推演，包括政策具体的落地方式，对于公办学校的影响，对于民办学校的影响，对于学区房的影响，对于体制外的学校的影响，并对未来的选择方向，做了一些预判。
本文以PPT的形式呈现，出于各种原因，可能不能涵盖全部内容，欢迎预约讨论
结语：
主管部门希望看到的是：幼儿园小学初中，尽可能就就近上，筛选从初中以后再开始。你现在看到的“好学校”和“差学校”未来未必就是“好学校”和“差学校”。
这个政策不意味着“不筛选”，而是抑制“筛选幼龄化”的剧场效应。中考，高考，都有着清晰的标准化的筛选。
家长都希望提前锁定孩子的前程，走上一条“标准答案”之路，上了这幼儿园，就可以上这个这个小学了吧？——上了这个小学，就可以上这个初中了吧？——上了这个初中，就可以上这个高中了吧？——上了这个高中，就可以考上XX大学了吧？——考上XX大学，就人生无忧了吧？
这是一种并不好的思路，人生是没有标准答案的，试图用标准答案的思路去束缚人生，可能会慢慢出现很多问题。很多家长眼中的“好”是单维线性的，很多家长需要更多了解自己的孩子。
所以最重要的变化，可能就是家长心态上的变化：“把孩子的教育，成长，锻炼，学知识本身作为考核，而不是总想着以某个成绩提前锁定”。每个孩子都是个独立的个体，不是家长的KPI。
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注：本文作者吴劲草系国内民办教育及政策咨询专家，主要研究领域包括民办教育政策，教育资本化，民办教育发展理论等，曾多次受邀相关政策部门，进行政策建议和研讨。
本文转载自公众号：草叔消费升级研究
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