寄宿学校，是封建遗毒还是领袖摇篮？

Original Jade 顶思 2020-09-01

寄宿学校是欧美精英教育的重要组成部分，不过伴随上百年的顶级私校寄宿教育，也有从来没停止的反对声音。寄宿学校综合症引发的心理问题，高发的校园霸凌和性侵事件，被英国工党批判为“封建教育制度”。随着英国私校进入中国市场，欧美的顶级寄宿教育，如何在中国落地，是民办教育界亟待解决的问题。

文 | Jade

编 | Luna

前段时间，李嫣留学瑞士私立寄宿学校的新闻，让瑞士的顶级寄宿学校又刷了一波疯狂讨论。面对77万人民币一年的天价学费，大家无不咋舌。

李嫣的学校叫博苏蕾高山学院（College Alpin International Beau Soleil），是瑞士著名的私立寄宿学校，建在阿尔卑斯山旁，同学来自世界各地。

博苏蕾高山学院 | 图源Wikipedia

这些顶级私立寄宿学校让背景相似的学生有了超越教育之外的交际空间，为学生长期发展提供了重要而宝贵的社会资源。

在寄宿学校发源地的英国，虽然进入私立寄宿学校就读的学生人数仅占总人口的7%，但在现任首相鲍里斯·约翰逊组建的内阁中，私立寄宿学校毕业生和公立学校毕业生的比例达到了64：36。英国的私立寄宿学校更是培养了英国四分之三的首相。

因此，这些私立寄宿学校都堪称培养精英的摇篮，或者牛剑藤校等世界名校的预备学校。

然而，反对寄宿教育的声音从来没有停止，那么这些寄宿制的私校到底怎么样？它们是怎么产生的呢？在中国办寄宿学校，又需要注意什么？

最早的寄宿学校为穷人孩子提供慈善教育

最早的寄宿学校产生于英国中世纪。

在当时的英国，人们为了让孩子接受良好的教育，会把男孩子送到修道院或当地大家族家中学习，因为在这些地方通常有精通文学的神职人员。

后来，教皇命令所有修道院，如威斯敏斯特，提供慈善学校给穷人的孩子就读。慈善学校最早的时候是为比较贫穷人家的子弟提供教育，资金来源于个人捐助者。

英国第一所公学：温彻斯特 | 图源官网

慢慢地，这些学校不再仅为贫苦的孩子提供免费教育，而是开始面向社会招收缴费学生。为了筹集更多资金，资金来源也从单纯的个人捐助转化为个人捐赠加学生缴费的模式。

这种可以公开招生，而不受特定宗教、种族或地区限制的学校即为 “公学” 。

缴费的学生不断增多，学校逐渐开始给学生提供食住宿和用餐安排，从而发展为寄宿学校。

哈罗公学

随着大英帝国的扩张，寄宿学校的概念开始盛行。越来越多在海外的英国上层社会人士在为军队和政府服务时，希望自己的孩子能在英国本土接受教育，越来越多的寄宿学校因此应运而生。

寄宿学校发源于英国，并随着大英帝国的扩张带到了它的殖民地——美国。

美国寄宿学校的运作是模仿英国的寄宿学校。最早的美国寄宿学校像英格兰地区的学校一样，几乎都是专为信仰基督教的富有的白人家的男孩而开设的。

工业革命带来了财富的重新分配，也让交通状况得以改善。19世纪，寄宿学校以空前的速度增加。

美国的这些寄宿学校们为美国的中上层阶级提供服务。那个时代没有标准化考试，因此对顶级大学的招生委员会来说，优秀的中学背景是学生最强有力的学历证明。

美国顶级寄宿学校：菲利普斯埃克塞特中学

因此，深厚背景的寄宿私校成为美国中上层阶级的孩子进入最优秀大学的便捷通道。到今天，很多知名的寄宿高中和一些顶尖大学间仍旧保持着密切关系。

反对寄宿学校的声音

在拥有最多寄宿学校办学经验的英国，寄宿学校已成英国教育体系中不可或缺的组成部分。

英国私立学校委员会2013年统计显示，全英国有13.1%的小学生就读于寄宿学校，共计66776人。这些寄宿学校为英国各界培养了各色顶尖人才。

不过，反对寄宿教育的声音从来没有停止。

“寄宿学校综合症”

英国心理治疗师Joy Schaverien，对从1950年到1990年之间就读于寄宿学校的数百案例进行了追溯研究。

该研究显示，寄宿学校的孩子常常感觉自己被父母抛弃了，觉得自己毫无价值，如同经历“丧亲之痛”而感到沮丧与无助；同时，亲子关系的不良模式还会影响成年后亲密关系的建立，导致幸福感缺失。

Joy Schaverien在2011年提出，孩童时期就被送往寄宿学校的孩子到了成年会引发心理问题。

更指出，寄宿学校里的孩子，其情感需要与想法往往得不到充分的关注与满足，加之寄宿生活的封闭性，从而出现一系列的“寄宿学校综合症”。

Joy Schaverien的《寄宿学校综合症》

英国国公学寄宿学校毕业，又曾做过公学老师的尼克·杜福尔，为私校寄宿学生做了25年的心理治疗工作。2014年，他为《卫报》著文《为什么寄宿学校培养了糟糕的领导者》，同样指出，这些年幼的孩子，从小为了适应寄宿生活而引发的一系列心理行为问题。

校园欺凌与性侵

校园欺凌

低龄学生的身体与性安全是是近年来引起广泛关注的问题。研究者J Schaverien则指出，寄宿学校引发的问题还包括校园欺凌与性侵。

校园欺凌在各个学校的各年龄段均有出现。

但寄宿学校学生24小时待在一个校园中的封闭式的环境，为校园欺凌提供了温床。

再加上寄宿生活削弱了学生与家长的情感连接，遭遇欺凌后很多孩子会隐藏情绪和感受，从而在别的地方出现行为或心理问题。

多项研究表明，长期遭受欺凌的孩子，往往存在低自尊水平，进而发展出抑郁、焦虑、社会退缩，物质滥用等问题，更有诱发精神障碍，引发自杀行为等。

一项对印度寄宿学校的研究发现，大约有33%的寄宿学生在遭受欺凌后的1个月产生自杀意念，另有23%的孩子曾有过自杀企图。这触目惊心的数据不得不引起我们的警醒。

性侵

比校园欺凌更可怕的就是寄宿学校的性侵。

校园欺凌是来源于同龄人的，而性侵则来自于老师这一神圣的职业，学生遭受的来自于教职人员的躯体伤害、性虐待、同性恋行为，以及不安全性行为等。

早在2014年就有英国媒体披露，十所私校和20所私校预备学校（小学）都有性侵案件发生，且多半发生在寄宿学校。

并且，根据警方统计，2012年来，有425人被指控在英国寄宿学校进行性侵，迄今为止至少160人被起诉。170人被指控历史性虐待，125人被指控最近对儿童进行性侵袭。

2018年英国伊顿公学前舍监兼老师Raef Payne被曝参与了交换裸体儿童照片的派对，而且与多名男子交换了裸体儿童的照片。

纪录片《寄宿学校：秘密耻辱—曝光》

同年，ITV更是播放了名为《寄宿学校：秘密耻辱—曝光》的纪录片。

该纪录片曝光了包括英国首相鲍里斯·约翰逊曾经就读的英国最古老最优秀的小学，阿什顿学校Ashdown House曾经发生的教师性侵学生的行为。

今年9月，英国工党影子内阁教育大臣瑞纳尔要求解体私立寄宿学校，并有工党成员批评这些寄宿制的私立学校是“封建教育制度”。

寄宿学校仍旧是中上层社会的首选

尽管寄宿学校有诸多弊端，却仍旧是众多中产阶级精英家庭的首选。

例如，英国的前任首相大卫·卡梅伦（David Cameron）和现任首相鲍里斯·约翰逊（Boris Johnson）都毕业于伊顿公学。因《神探夏洛克》为大家所熟知的本尼迪克特·康伯巴奇则毕业于哈罗公学。

本尼迪克特·康伯巴奇

再例如，Facebook创始人扎克伯格毕业于美国菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy），大小布什毕业于美国安多福菲利普斯中学（Phillips Academy Andover）。

扎克伯格

瑞士更是把国际学校作为其国民经济发展的一个战略。比如文中开头部分提到的瑞士寄宿学校博苏蕾高山学院College Alpin International Beau Soleil，虽然学费是英国寄宿学校的1.5倍、美国寄宿学校的2倍，仍被各国政要、跨国公司高层乃至于欧洲王室的青睐。

究其原因有以下几点：

精细化的小班制教学

美国寄宿中学班级平均人数在25人左右，有些学校在15人左右。英国寄宿中学初中阶段一般15人左右，到了高中阶段就只有8-10人；部分课程大概3-4人。瑞士的寄宿学校则大多8、9个人一个班。

小班化的教学得以让老师照顾到每一个孩子的学习与生活，在申请大学阶段不少学校会给每个孩子专门配备导师，把关孩子的申请材料。

这样的精细化的服务是一般公立学校难以具备的。

卓越的学术教育

判断一个学校好坏最直接的标准就是该校的学术成绩。

2019年，GCSE考试中，威斯敏斯特公学有90.9%的学生取得了A*，98.6%的学生取得A；A Level和Pre-U考试中，83.5%的学生取得了A*-A的成绩。而且，牛津、剑桥大学升学率常年保持近50%。

威斯敏斯特公学公开的成绩

2018年，圣保罗公学学子在A level和Pre-U考试中，有51%获得了 A*，82.4% 获得了A*-A。

圣保罗公学公开的成绩

在美国顶尖寄宿美高学校，同样提供着卓越的学术教育，让中国家庭趋之若鹜。

体现“全人教育”的生活教育

在英式寄宿学校，有负责专门管理学生生活的管理人员，称为“校监”，校监在学校是仅次于校长的存在。

如果说校长和科目老师负责学生的学术教育，那么寄宿学校的校监和生活老师负责的就是学生的生活教育。

学术与生活相结合，才是“全人教育”。可以说英国的寄宿教育体现的是尊重、自由和信任的“教牧式关怀（Pastoral Care）”。

得天独厚的校园环境

寄宿学校往往拥有得天独厚的校园环境，可以拥有更广阔的户外场地，可以进行骑马、帆船、滑雪等户外运动。

例如，在瑞士，不少寄宿学校建在阿尔卑斯山旁边。除了窗外无处不在的阿尔卑斯山的美景外，学校每年夏天会组织爬山徒步，冬季则是滑雪。

又例如，坐落于温莎小镇的伊顿公学校园里面和周边有大片草地和空间，有六七个专业运动场，还有一个很大的湖，因此在伊顿公学有一项源于18世纪末的传统运动——划船。

自从2003年第一家英国私立学校——德威中学（Dulwich College）来华开设分校后，英国私校便纷纷开始涌入中国。

继德威之后，惠灵顿、哈罗、赫德进驻，近两年有康德、莱克顿、威斯敏斯特等。我们看到了不少英式寄宿学校在中国得到了很好的落地，寄宿教育理念也广为其他国际学校借鉴和采用。

不过，针对以上诸多反对的声音，如何因地制宜发展中国寄宿学校，仍是民办教育界亟待解决的问题。

本次RAISE2019大会特设

“寄宿课程与管理”

分论坛

共同探讨寄宿学校的现状及未来

9:00-12:00

牡丹厅

分论坛4：寄宿课程与管理

Sub-Forum 4：The Curriculum and Management of Boarding Schools

9:00 - 9:25	主旨发言：中国私立学校寄宿管理从1.0到3.0 Keynotes: Boarding System of a Private School in China, Version 1.0 to 3.0 演讲嘉宾：张弟 / 汇佳学校执行校长 Speaker: Di Zhang / Executive Principal, Beijing Huijia School
9:25 - 9:50	主旨发言：中西方学校寄宿体制的有效融合及意义 Keynotes: What are the benefits of fusing Western and Chinese boarding school models? 演讲嘉宾：Jonathan Gastel / 清澜山学校学术校长 Speaker: Jonathan Gastel / Academic Principal of Tsinglan School
9:50 - 10:15	主旨发言：从家到“家”：家庭社区型寄宿管理实践研究-家校社区共育 Keynotes: Boarding like Home, BI Academy’s Family-School Co-education Management Practice 演讲嘉宾：王雅琪 / 重庆巴蜀常春藤家校共育总监 Speaker: Vicky Wang / Head of Family-School Partnerships, Chongqing BI Academy
10:45 - 11:10	主旨发言：全人教育——学校 · 家 · 幸福教育 Keynotes: Holistic Development – School·Family·Eudemonics 演讲嘉宾：高薇 / 新东方国际双语学校校长 Speaker: Vivian Gao / Director of New Oriental Academy (Beijing)
11:10 - 11:35	主旨发言：塑造学生品德和社区归属感于寄宿生活之内外 Keynotes: Building Character and Community Throughout our Residential Setting 演讲嘉宾：沈畅 / 北京市鼎石学校寄宿生活总监 Speaker: Amanda Shen / Director of Residential Life, Keystone Academy
11:35 - 12:00	主旨发言：寄宿学校主动式课程革新分享 Keynotes: Proactive Curriculum Upgrading in Boarding School 演讲嘉宾：大卫霍奇 / 学乐集团贝勒比斯学院商学院教研负责人 Speaker: David Hodge / Business Faculty Academic Leader, Bellerbys College, Study Group
	主持人：丁洁 / 北京北清睿创投资管理有限公司创始合伙人&总经理 Host: Jane Ding / Co-founder & General Manager of Beijing PTF Investment Management Co., Ltd.