会员| 顶思2020年“思选”服务商会员招募
过去三年中，顶思一直以媒体、社群运营及会议展览等线上线下方式为行业实现学校与学校，学校与服务商之间的无缝对接，2020年我们仍将对此付诸努力。
文｜Sonia
编 | Jade
继顶思推出针对国际学校的SMILE（School Membership Initiative for Learning - focused Education）会员计划之后，2020年顶思也推出了“思选”服务商会员计划，在标准化服务的基础上努力实现服务商权益的最大化，权益内容如下：
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顶思《国际学校服务商名录（2020）》基础版；
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顶思公众号“思选”服务商专栏 1 期；
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顶思《2019 中国国际学校图谱》1 册；
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顶思RAISE亚洲国际学校大会门票1张；
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顶思任意会议展位价格享九折优惠。
顶思《国际学校服务商名录 2020版》
（第四期）
顶思《国际学校服务商名录》大家已经不陌生，2017年顶思推出国内首份《国际学校服务商名录》，汇聚100+国际学校专业服务商，围绕学校建设、运营、传播、交流四大领域，类别涵盖从学校规划到软硬设施设备，到教材课程、HR、留学及海外院校资源等9类。
2019年全面升级，精选200+专业服务机构，将9大类别细分为25项子类别。2020年我们进一步细化了服务商分类，并将实现纸质版+网页版+公众号三维宣传模式；以此来提高国际学校对优质资源筛选的效率，进而高效提升产业资源对接的能力。
顶思公众号
顶思公众号定位为国际教育行业B2B专业媒体，粉丝主体为以国际学校管理者及教师为主体的业内人士，目前粉丝量已超过5万人（顶思数据截止至2019年8月份，中国大陆地区共有1168所国际学校），粉丝群体覆盖中国90%以上的国际学校。
公众号聚焦于国际教育行业，面向行业相关机构和从业者，提供专业交流、品牌传播、行业沟通的专业内容与服务。文章内容覆盖：学校动态、行业发展、政策法规、全球资讯、人物专访、数据研究、顶思活动与产品等。
为了进一步提高资源对接效率，顶思公众号将开设“思选”服务商专栏，服务商会员可以在此栏发布公司的企业文化、理念、产品及服务等内容，进一步扩大品牌影响力。
中国国际学校图谱
自2017年起顶思每年发布中国国际学校图谱，至今已发布三版，已成为国际教育行业了解国际学校的必备工具书。
2017年11月，顶思发布中国第一张国际学校图谱，共收录了全国30个省份的987所国际学校。在当时中国国际学校信息资源极度不对称的情况下，首次为行业内以全局的眼光审视中国国际学校市场提供了可能。
2018年10月，发布第二版图谱，全国范围内迎来了62所新增国际学校，除去同期20多所关停及被兼并学校，2018版共收录了1028所国际学校，市场规模500亿。并且首次以地区、省市为单位，详细列举了每个地区/省市的各个学校的详细信息情况（学校名称、所在区域、学校性质、开设国际课程年份和学段、课程类型、国际认证、学校地址、学费信息、官网或官微二维码）。
2019年10月，顶思发布第三版图谱，共收录1168所国际学校，市场规模800亿。并进一步从国际学校的定义、市场政策、发展阶段特征、存量与增量市场、区域研究、认证情况、集团及品牌特征、投资及发展机遇和挑战等多维度立体分析；为行业及相关产业链提供全面数据与信息支持。
RAISE 亚洲国际学校大会
RAISE，Redefine Asian International Schools and Education, 重新定义亚洲国际学校和教育，这是顶思RAISE大会举办初心。亚洲各国之间，虽然文化和价值观有所差异，却依然有着密不可分的渊源联系。“Redefine-重新定义”，希望通过RAISE这样的大会，能够打破亚洲各国家的边界，加强亚洲各国国际学校间的交流、沟通与分享，让身处不同国家不同地区的学校，吸收、融合、创新他人他国之长，从而实现各自的教育理想。
2018年11月和2019年10月，顶思分别于上海和深圳两个城市举办了第一、第二届RAISE亚洲国际学校大会暨教育资源博览会。两届会议共吸引了近200位来自亚洲、欧洲、美洲和澳洲的国际教育影响力嘉宾、近3000与会者嘉宾和150单位优质教育资源服务商参与，共话亚洲学校未来的发展趋势以及教育全球化的机遇和挑战。
大会更是得到了美国驻华领事馆商务处、英国国际贸易部和澳大利亚贸易投资委员会等政府机构的特别支持。第二届RAISE亚洲国际学校大会合作伙伴：
顶思2020年会议预告
受疫情影响，很遗憾原计划于4月份举办的TIDE 国际教师发展大会、以及3月份的校长沙龙被取消，以下为最新会议计划，依次为：ISCS国际学校升学指导峰会（第五届），RAISE亚洲国际学校大会（第三届）、ISHR国际学校人力资源管理峰会（第五届）。同时，顺应市场需求，将首次开设以幼教为主题的国际幼教峰会。致力于构建国际学校交流社区，突破区域与资源发展界限，助力中国国际学校发展。
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