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差生悲歌:难道我是韩牛吗?还要分什么等级?

顶思 2021-11-12

The following article is from 阅读第一 Author Estrella

差生——这个在主流文化几乎失声的群体,他们是如何一步一步、放弃自己或最终逆袭?


文 |  Estrella

编 | 玉关虎竹


长期以来,“学霸故事”总是家长们最为关心的话题。从清华才女武亦姝到去年被MIT录取的上海女生,每一个都曾引发过家长们朋友圈刷屏。


与此相对的是,很少有人会关注”差生“:他们差在了哪里?从什么时候开始变成”差生“?对于成绩差这件事,他们自己又是如何看待的?


韩国的EBS拍摄了一部纪录片,以全国中小学生为对象展开征集,关注这个在主流文化中长久失声的群体——差生。



成绩下降的感觉,比恐怖片还恐怖


同属于东亚文化圈的韩国,同样有着严格的高考选拔体制。高中毕业后,能够进入什么样的大学,就是“成功者”与“失败者”的分界线。


有学生编写了一首“血汗歌”,清楚地展现了整个韩国社会如何以成绩来划分等级:



而在歌曲的最后,他说出了每一个差生的心声:“难道我是韩牛吗,还要分什么等级?”


正是因为优等生和差生之间的界限如此清晰,一旦成绩掉了队,立刻就会背负上很大的心理压力。“血汗歌”作者之一就说,一次考试他拿到了第六等(最低等级),马上就有了绝望感,就像拿到了入伍通知书——如果无法被任何大学录取而只能选择军队服役,那么从某种程度上来说,这个年轻人就已经成为社会的废品。



“其实没有不努力,我也和他们(绩优生)一样上课一样写作业,我觉得自己没有不努力,但就是不行,很怀疑自己。”一个女生这样对镜头倾吐困惑。


对差生们的艰难处境推波助澜的,则是老师们的区别待遇。


“对于学习好的学生,老师就会觉得要帮助他们考进好大学;而对于剩下的学生,老师会觉得‘你们爱学不学’。”有学生这么说。


不仅仅是关注度的问题,成绩的好坏也会和学生的诚实度扯上关系。


接受纪录片采访的惠媛,如今在一家便利店工作,如果坚持读书的话,她如今应该在读高三,正是准备高考的年纪。引发她选择辍学的事件,是老师在惠媛所在的宿舍发现了酒瓶——在校园里饮酒毫无疑问是违反校规的。


“老师那个时候什么都不说,就把我拉进宿管室写检讨,”惠媛说:“我真的特别生气,一句话也说不出来,就在那里哭。”


但事实上,真正藏酒的是同宿舍一个成绩好的女生,不是惠媛。她在老师的区别对待下,被迫背上了这口黑锅。这件事之后,无法接受被老师如此误解自己的惠媛选择了辍学。


当被提问如果是一个成绩好的学生,还会被这样误解吗?惠媛的答案很坚定:“不会的。”



她说,对于“差生”来说,最难受的事情就是还想还好努力,还想学习,但老师已经不相信他们了,甚至家长都不太相信,就算想努力,看到周围人的这种反应,也会有“算了,不学了”这样放弃的想法。


“一想到不用去学校,哪怕生病都很开心”


根据对全韩国青少年的调查,最近一年来,每五个孩子里就有一个产生自杀意向。而让他们精神抑郁到想要自杀的原因,排名第一的就是“学习”。甚至有孩子在采访中说,“一想到不用去学校,哪怕生病都很开心”。


为什么学习会成为孩子们如此不愿接受的事情?来自父母的压力也是重要的一环。


受访者之一的慧园从小喜欢画画,在与希望她用功读书顺利升学的母亲之间存在很多矛盾。因为父母的反对,正读高三的她只能暂时搁置了自己喜欢的绘画,投入到各种模拟卷的海洋。


“她学习的时候就会开着房门,画画的时候就会把门关起来,怕我看到。所以我只能从阳台绕进来提醒她抓紧时间学习。周围人都说,从现实情况来看,从美术大学毕业后是不会有什么前途的。”母亲这么说:“我还是比较现实的,孩子现在还不懂这些。”



这些孩子们还没有完全明白的现实压力,似乎以另一种方式转嫁到了父母身上。成绩单上面孩子的分数,其实也是社会的目光在给这些父母打分。


“我知道你压力很大,但我也一样啊,”一位受访的母亲这样和女儿说:“我19年来把你养大,倾注了这么多心血,你最后去哪所大学,就是评判我这么多年努力的结果。”




很多“差生”的父母,他们也和孩子有相同的困惑。明明送孩子去了一样的补习班,一样花费了这么多时间,但孩子还是一样落后,就会想“这是我的问题吗?”


以考试成绩为主导的等级划分制度将学生、老师、包括家长全部卷入,这也就意味着“差生”将承受来自各方面的压力,沦入恶性循环。


有学生家长这么说:“可能很多家长的想法都是差不多的,如果没有大学,没有社会尺度(衡量),孩子们能随心所欲长大就好了。


父母的信任,会产生不可估量的变化


那么,差生有没有跳出恶性循环,重新逆袭的可能?纪录片中,也总结出了一个人成绩优异的“秘诀”:不是因为受到父母、老师或是身周压力的逼迫,而是自己主动去学习。


另一项调查也显示,家长们对孩子的精神支持,是帮助他们转变,从被动化为主动的关键。“父母的信任,会产生不可估量的变化”。


纪录片中洪成浩的故事是一个非常好的案例。


从初中开始,他就沉迷于电脑游戏中,成绩一直排在班中倒数几名;除了上学和吃饭,其余的时间全部用来打游戏,差不多一天就要玩六个小时。如果是周末,甚至可以连续24小时不吃不喝不睡觉……为了成为职业玩家,洪成浩甚至在高一时辍学去参加电子竞技职业比赛。




无论是在老师还是普通家长的眼里,这样的“网瘾少年”都可以看作是没救了。然而如今,洪成浩已经从名牌大学中毕业,进入了韩国的巨头企业三星工作。


标准“差生”是如何逆袭的?父母的信任可以说就是改变他人生的魔法。




“看到成绩单的时候会想,‘这孩子以后该怎么办啊’……有段时间特别在意周围人的眼光,作为父母觉得很羞愧,和孩子爸爸苦恼,‘我们家孩子是真的脑子不好,还是哪里做得不对’。”成浩的妈妈这样回忆当时的心情。




和所有家长一样,对于沉迷网游的儿子,他们也在苦恼着,是不是应该禁止孩子玩游戏,逼迫他去学习。而另一方面,母亲金敏京也被儿子对游戏的热情震惊了:“可以连着玩两天三夜,我感觉真的很神奇,他沉迷自己喜欢的事,真的可以不吃不睡地坚持那么久。”


她想着,与其强硬地去干涉儿子的爱好,不如引导他也喜欢上别的东西。



并不是简单的说说而已,成浩的父母身体力行地陪伴着儿子去寻找兴趣爱好。他们一起旅游,还学了舞蹈,为了孩子不在游戏成瘾上越走越远,父母给予了他很多积极的力量。



洪成浩回忆说:“当时陪我一起做了很多活动,唯一没有做的就是逼我学习。而且不是简单地命令我去做什么,而是和我一起去做,一直问我想做什么,帮我寻找喜欢的事情。”


妈妈则说:“当然也有很郁闷的时候,我就会问自己,如果孩子一周以后、一个月以后就要死了,我可以给他什么?以这个标准来看,比起学习,更重要的是孩子喜欢做什么。”


除去支持孩子对于兴趣的探索,另一方面,也始终和孩子保持着良好的沟通。通过家庭会议和书信式的反省书,有什么困惑和不满,都可以通过这种方式来化解。


而洪成浩真正转变的契机,则是高一的那次辍学。


当时他主动提出要退学,为了参加职业的电竞比赛,与游戏高手们一决胜负——对于任何望子成龙的父母来说,这都是绝不可能赞同的事情。




但洪成浩的父母同意了。他们支持他去参加这次游戏大赛,甚至亲自送儿子到车站,为他加油。


也就是这次比赛,终结了成浩对于游戏的执念:“到了首尔,遇到了职业玩家和游戏高手,一次也没有赢过,全输了。突然意识到:‘我的实力不过如此啊’,又想起父母送我到车站还给我应援的样子,觉得特别的对不起他们。”


但无法成为职业选手的自己,未来的路又该怎么走?一直保持着与父母良好沟通的成浩,也向他们提出了这个问题,得到的回复是“不如试试看学习?”


虽然一直是倒数,但得益于父母一直以来的信任和支持,成浩对于学习并没有反感的情绪。“如果想着‘学不好怎么办’就会害怕,但当时的我没有这种顾虑,只想着,‘那就试一次吧’。”他说。


抱着这样放松的心态,成浩的成绩像坐火箭一样飞速上升,进步之快甚至吓到了父母。


很快他的平均分就达到90分以上,仅仅一年就考到了全班第二,接着就成为了全校第一。成浩在学习上一路开挂,最终拿到名牌大学4年奖学金的入学名额。



洪成浩的逆袭故事,听起来顺利得有些不可思议,但这样不走寻常路的教育方式,实际也让成浩的父母遭遇了很多不解甚至自我反思。最后能够达成,母亲金敏京这样总结:“作为父母,要意识到自己没有办法控制孩子,至死也要信任自己的孩子。信任、信任、再信任,这样才是父母。”




结语


看完这部聚焦于“差生”的纪录片,印象最深刻的却是“信任”两个字。


对于很多成绩不佳的孩子来说,他们最开始失去的并不是自信和学习的动力,而是周边人的信任:老师会放弃你怀疑你,家长会时时刻刻地监督逼迫你,社会则默认你已经是个无用的人……这一切背后,都是信任的丧失,久而久之,就像纪录片中的惠媛一样,想着“算了,就这样吧”,彻底放弃自己。


与之成为反例的,则是洪成浩的故事。在放手让孩子尝试各种活动,甚至允许他退学参加游戏比赛之前,洪成浩的父母也不会预料到有朝一日他可以成为一个“学霸”,他们所秉承的,不过是父母对于孩子最朴素的信任——而正是这种信任,造就了洪成浩从网瘾少年到社会精英的逆袭。


有多少“差生”,从未感受过这份无条件的信任?他们人生的“失败”,是否也是家长、教师、甚至整个社会共同的失败?


或许就像英国教育家斯宾塞说的那样,“当孩子感到被爱、被信任,奇迹不久就会出现在你眼前。”


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