照这样下去，未来十年中国诺奖会拿到手软！

我大胆预言，

未来十年中国诺奖会拿到手软！

文 | 难得君

今天看了篇文章，说的是全国青少年科技创新大赛。因为我没有从事过中小学教育，所以对这块很陌生。数年前，我在大学工作的时候，因为带学生参加过全省创业大赛拿过名次，倒还略知一二。

令我瞠目结舌的是，现在中小学生的科学理论水平和实践操作能力，已经远远超越了我的想象。

记得我上小学、中学的时候，谁能够动手搞个电路，制作个能飞的航模，在学生中绝对拽的二五八万似的，走起路来都自带科学家气势。

弹指一挥间，三十年过去了，现在的小学初中娃娃，谁还搞那些破飞机，人家攻克的都是世界尖端难题，就算是目前在读的绝大多数的理工科本科生和硕士生，都得高山仰止，叹为观止！

这话绝对不是吹牛，先引用公号“魔都囡”文章《赞！中国神童们！数天完成普通硕博十年研究，未来靠你们了！》中的一个例子：

下面是来自云南小学组的一个获奖项目，科研题目叫《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》。

仅仅是这个标题，估计99%以上的读者，当然也包括我，都不懂是什么意思。

原来，这是一个基因工程的科研项目，项目简介是这样的：

......本项目前期利用遗传学比较分析了高原家养哺乳动物和对应平原物种的基因组和转录组，发现了高原哺乳动物低氧适应受选择的关键突变基因C10orf67，并构建了C10orf67基因敲除小鼠…...

我不是学生物工程的，所以给大家也解释不清楚，总之就是利用实验，敲掉小白鼠的某个基因，和去年因为"基因编辑婴儿"，敲掉CCR5基因的那个贺建奎干的是同一个事，只不过贺教授现在还在监狱里。

下面是这个小学生实验室的操作照片，图片配的都是中国字，但我根本不懂是什么意思。

图片来源：魔都囡

而通过这个小学生的日记，他第一天对癌症感兴趣，第二三天上网查资料，到了第八天就已经能熟练掌握基因的表达技术了。

然后，在短短几个月中就熟练掌握了堪称博士生研究级别的基因敲除技术。

图片来源：魔都囡

而这位号称神童级别的陈同学，他的指导老师是个博士，中科院昆明动物研究所研究员，是肿瘤信号转导研究组负责人，也姓陈。还有个指导老师杨女士，也是博士，同一个项目组的成员。

而这个C10orf67项目正好就是国家自然基金的一个研究项目，科研经费55万元。

这么厉害的科研项目，也仅仅是拿了个小学组的三等奖而已。

上述获奖项目仅仅是个别现象吗？

显然不是，再举一个例子，同样是小学组，来自广东。科研项目名称叫：唐鱼的急剧降温实验及其自然种群分布格局的研究。

没错，这个科研项目，需要大量人员，经过数年时间，设置监测站进行物种监测取样，并结合气候、洋流等大数据进行分析的科研，小学生一样能搞定。

问题来了，这个所谓的全国青少年科技创新大赛难道是几个骗子搞的野鸡比赛？

还真不是。

这是官网的截图

主办单位都是赫赫有名的单位，没一个是假的。

截图有点小，大家仔细看还是能看清楚。

评委也不是娱乐明星和当季网红，而是正儿八经的高校、科研机构从事科研教育的专家组成。

上面举的仅仅是小学生的例子，官网上还有更多中学生的获奖项目，我随便截图了几个获奖的：

一等奖

一等奖

一等奖

二等奖

图片来源：官网截图

基本上，涵盖了农业、生物、基因工程、材料科学等所有学科，而且获奖数量惊人（一等奖58项、二等奖133项、三等奖183项）。

那么究竟这些科学研究，需要普通人具有什么水准才能从事研究，并且取得一定的成果呢？

因为我不是搞理工科的，为此我专门咨询了几位从事科研的同学，比如搞基因工程、石墨烯等材料研究，至少需要硕士或博士学历，并且在资深专家的带领下，科研院所的专业设备下，才能进行实质性的研究。

那么，我再打个比方：

我在修建632米高的上海中心大厦工地上搬过几天砖，可不可说这个中国最高的楼就是我的作品呢？

宣传上有时候可以这么说。比如，深圳的高楼大厦都是我们农民工的作品！这个带有劳动者自豪感的说法没毛病。

但是在专业领域，这个说法显然不行，这是最起码的常识。除非我是这栋楼的总设计师，或者施工方的总工程师。

既然如此，上面的那些获奖科研项目，显然参与的小学和中学的孩子不仅仅只是搬了几天砖，而是项目的主持者，或者核心科研人员。

因为他们基本上都超越了在读的硕士或博士，达到了资深科研人员的水准。

所以说，这些孩子压根就不是普通人，而是神童！

出现一个神童，历朝历代都有，也算不上稀罕。但是，最近些年，成规模成建制的出现，这就不得了了，古时候叫做德盖五帝、国运昌隆、天降祥瑞！

由此，不难看出，中国在最近二十多年，中小学的教育突飞猛进，全国各地不少的小学生和中学生已经具备了硕士或者博士的专业水准，甚至完全超过了他们。

这些孩子小学中学就如此厉害，当然，参加高考就显得有些多余了，凭借这些科学研究，完全可以被清华北大等985院校特招录取，最起码，高考得加个三五十分吧？

就算是现在，马上立即申请美国哈佛、斯坦福、麻省理工，我估计也不过是小菜一碟！

所以，想到这里，作为一个远离中小学教育的前教育工作者，我心潮澎湃，激动万分。

作为一个中国人，我骄傲我自豪，祖国的花朵，盛开的如此鲜艳，如此璀璨夺目！他们小小年龄就堪当重任，勇于攀登科学高峰，这是何等的盛世！！什么芯片受制，什么软件受制，什么技术封锁，那还算个事吗？？

我大胆预言，要不了十年，这批孩子长大了，诺贝尔奖将如同乒乓球比赛一样，全部包揽回家，这难道还值得争论吗？？

我们关注的不是拿多少的问题，而是究竟李家的娃拿，还是赵家的娃拿的问题？当然，也不要都拿完了，多少还是要照顾一下别国的情绪，毕竟世界是个村，大家要像大家庭一样和睦友爱，还是给他们留个和平奖以资鼓励吧！

最后，我想起了主办单位中国科协的贺词：“希望获奖个人和单位珍惜荣誉，再接再厉。”

真的，孩子们，再接再厉，中国未来就靠你们了！地球的未来也靠你们了！

我的朋友们，难道你们敢不信吗？

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