杀死几名警察的天才罪犯对人生的觉悟——人这一辈子选择什么都不要选择犯罪！

From: 陈博雅知音驿站 2019-08-28

不可杀人！

《出埃及记》 20:13——《申命记》5:17

今日目录

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1. 白银连环杀人案结案罪犯被执行死刑2. 从灭门惨案痛定思痛没有信仰的人太可怕3. 杀死几名警察的天才罪犯对人生的觉悟——人这一辈子选择什么都不要选择犯罪！4. 我不想活了【儿童的呼声】5.教子有方6.什么？又来了一本书？7.宇宙的规律证明有神8. 灵性世界

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一粒灰尘昨天从《认识真理》想抛砖引玉《耶稣》，《真理是什么？》我们不妨也领教一下哲学教授的观点——用哲学的眼光看世界。请看视频？

李教授的精彩演讲一粒灰尘受益匪浅。追求表象，容易迷失。宁可在宝马车你哭，也不在自行车上笑。可《箴言》 15:17 “吃素菜，彼此相爱，强如吃肥牛，彼此相恨。”万变不离其宗，“宗”是什么？“宗教”，“祖宗”。真理是什么？他在CCTV1提到“大自然的精神和大自然的智慧”，哈利路亚！

人这一辈子选择什么都不要选择犯罪！

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编者按

《孩子的出路在哪里？》

我以前写过《色情泛滥下一代何去何存》，今天又看到答案。在撒担群魔乱舞的世界上，下一代何去何从？一粒灰尘认为应该去基督教会！因为，哪里就是心灵的天堂

我昨天在教会开始了四天摄像，一位小女孩在教会内玩着、走着，竟挤坐在诗琴旁。亚娟像妈妈一样的微笑，孩子无忧无虑的动起了小手。。。。。。

古人云：近朱者赤近墨者黑！请把孩子带到教会来，免费的主日学教育是最好的！有许多成功的典范再次证明，“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。（箴22:6）”

教会培养出来的孩子才是品学兼优，不光是学业，更重要的是作人。家长不要在望子成龙了，还是望子成人吧！因为，“大龙就是那古蛇，名叫魔鬼，又叫撒但，是迷惑普天下的。（启示录 12:9）”你看，牠的魔力有多大。“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。”真是“望子成龙”了！假如谁的妻子分娩一条小蛇，我想她的神话故事肯定能让《白蛇传》蒙羞退后无地自容呀！

故，主说：“你这睡着的人当醒过来，从死里复活，基督就要光照你了。（弗5:14）”蒙昧无知的人都望子成龙、望子成才、望子成器、望子成......岂不知“龙”是怪兽；“才”更包括“奴才”、“蠢才”、还有更难听的偷鸡摸狗之才。“才”常写作“材”，难道望子成为木头、冥顽不灵的石头......；“器”就是东西，希望你的孩子成为尿盆吗......是你们盼望自己的孩子成为怪兽、木头、尿灌......可是我们基督徒绝不答应！耶稣说：“让小孩子到我这里来，不要禁止他们（太19:14）”！耶稣不但会让您的孩子成为人，而且还要成为圣，像天父一样！

看看今天的大小孩子们都在干什么？

鸦片曾经让中国人苦不堪言！手机呢？

孩子捷足先登，大人形影不离。

开私车玩手机，开车公交打电话。

听说开飞机，开火车，空姐也是如此。

台上，台下的也都这样。

总理这样，明星如此。

你、我、他也不例外。

一粒灰尘在《烟草生产与人命关天》提到：亲爱的家人，利益与生命那个重要？

香烟产生前，肺癌是一种罕见的病！

这么小为什么会腾云驾雾?

吸烟为什么人柴辈出？

这鸦片毒的是国家的接班人呀！林则徐呀，你在哪里！包青天呀，你在何方！耶稣呀，救救孩子吧！

蜡烛---燃烧自己，照亮别人;

香烟---燃尽自我，贻害众生。

生死抉择！

一粒灰尘怎么找不着这个人的脸在哪里？谁能告诉我?

我不想活了！

【太18:11】人子来，为要拯救失丧的人。

教子有方

【教子有方】养育子女是父母最关注，也最头痛的问题，尤其在这自由民主和个人主义高张的信息世代，许多父母对子女简直是束手无策，老师也望洋兴叹，可是《圣经》却让许多家长奇迹出现，因为圣经我看就是人的说明书！

【父母的责任】圣经说：“儿女是耶和华所赐的产业，所怀的胎，是祂所给的赏赐。”(诗篇127:3)所以教养子女，是父母二人共同的天职，父母是为神生养儿女的。所以，第一，要照着神的教训去教：“你们作父亲的，不要惹儿女的气；只要照着主的教训和警戒，养育他们。”(以弗所书6:4)夫妻二人先要在圣经的真理下同心相信，然后才有管教孩子的独到方法，从而使孩子心悦诚服。第二，父亲任重道远，圣经说：“丈夫是妻子的头”(以弗所书5:23)，做头就是自己先领头做好榜样，爱这个家，服侍保护这个家，对家庭负责任。做头并不是自作主张，把自己当作神。第三，父亲是头，那么做妻子的，便须合作，帮助丈夫。神给男人造一个女人的用意，是要“帮助他”。帮助人的，强过被帮助的，所以母亲在家庭的地位很重要。
【尊重子女】神造人，各有不同。圣经告诉我们，神照着自己的形像造人(创世记1:2-7)，所以，神有创造性，人也有创造性。我们的子女每一个都不同，各有不同的性格、天赋、才能；就如眼、耳、口、鼻、手、脚等都各有不同的特性和功用。每个孩子都有自己的特性和价值──无论他们高矮、肥瘦、贤惠......，我们都应尊重他们，不可用命令的口吻，因为他们也是神所创造的。我们应当尊重他们独立的个体，平心静气，用开放的眼光，毫不主观的去仔细观察每一个子女的特性，然后按着他们的特性鼓励教养他们，协助他们有不同的发展。
爱是其实是最好的方法，神就是爱，自己都不真心信神，怎样教孩子虔诚呢？

“【箴9:10】敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明！”