【期末试卷】教科版一年级上册科学期末测试A卷
一年级上册科学期末质量监测材料
班级 姓名 得分
一、我会选
1.下面两种叶子是同一种植物的叶子吗？（ ）
2.银杏叶像（ ）
A．手掌 B.爱心 C.扇子
3.下面哪一个选项不来自于植物？（ ）
A．玉米 B.黄瓜 C.猪肉
5.到校园里观察植物，要及时（ ）
A.记录 B.摘下来 C.拔出来
6.下面四只恐龙，哪只最高？（ ）
7.为了公平，在塑料青蛙跳远比赛时，我们要将青蛙放在同一（ ）
A．起点 B.终点 C.距离
二、我会连
1.我知道每一周的植物生长情况。
三、我会判断，对的打√，错的打×。
1.塑料花不是植物。 （ ）
2.叶子都是绿色的。 （ ）
3.小明说：“跳远比赛，我们必须在同一起点线起跳。”（ ）
4.植物的生长只需要水分。
5.在生活中，只能用尺子充当测量工具。 （ ）
6.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建房屋，有的植物可以当药材。 （ ）
7.同一种植物的叶子颜色可能不一样。 （ ）
8.观察一颗植物不可以用嘴巴尝。 （ ）
9.松树的叶子是心形的。 （ ）
10.我要观察植物的颜色，我需要用到眼睛。 （ ）
卷首语
科学家这样做
带你认识《科学》教科书第一页的“小姐姐”，英国动物学家珍妮·古道尔培训视频
《植物》单元
《比较与测量》单元
培训视频|童海云：一上 "比较与测量"单元教材解读及教学建议
公开课视频+素材
| 第一单元《植物》 |
| 【教学素材1】 【教学素材2】 |
| 1.《我们知道的植物》 公开课1 |
| 2.《观察一棵植物》 公开课1 公开课2 |
| 3.《观察叶》 公开课1 公开课2 |
| 4.《这是谁的叶》 公开课1 |
| 5.《植物是活的吗》 公开课1 公开课2 |
| 6.《校园里的植物》 公开课1 |
| 第二单元《比较与测量》 |
| 1.《在观察中比较》 公开课1 公开课2 |
| 2.《起点和终点 》 公开课1 公开课2 |
| 3.《用手来测量》 公开课1 公开课2 公开课3 公开课4 |
| 4.《用不同的物体来测量》 公开课1 |
| 5.《用相同的物体来测量》 公开课1 |
| 6.《做一个测量纸带》 公开课1 公开课2 |
| 7.《比较测量纸带和尺子》 公开课1 |
其它资料大全
教学
计划
周次 | 具体教学内容安排 | 课时 | |
1 |
植
物 | 学生入学教育 | 1 |
2 | 1 | ||
3 | 1 | ||
4 | 1 | ||
5 | 1 | ||
6 | 国庆放假 | ||
7 | 1 | ||
8 | 1 | ||
9 |
比
较
和
测
量 | 1.在观察中比较 | 1 |
10 | 期中考试 | ||
11 | 2.起点和终点 | 1 | |
12 | 3.用手来测量 | 1 | |
13 | 4.用不同的物体来测量. | 1 | |
14 | 5.用相同的物体来测量 | 1 | |
15 | 6.作一个测量纸带 | 1 | |
16 | 7.比较测量纸带和尺子 | 1 | |
17 | 期末测评 | 1 |
| 第一单元 | ||||
1.1《我们知道的植物》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
1.2《观察一棵植物》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
1.3《观察叶》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
1.4《这是谁的叶》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
1.5《植物是“活”的吗》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
1.6《校园里的植物》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
| ☞☞单元试卷A卷 | ||||
| ☞☞单元试卷B卷 |
| 第二单元 | ||||
1《在观察中比较》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
2《起点和终点》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
3《用手来测量》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
4《用不同的物体测量》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
5《用相同的物体来测量》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
6《做一个测量纸带》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
7《比较测量纸带和尺子》 | 教案 | 课件 | 微课 | 课课练 |
| ☞☞期末测试卷 | ||||
| ☞☞单元试卷B卷 |
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