快乐科学 创新课程——记罗湖区东晓小学科学组在线“战”网课（七）
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“疫情就是命令，防控就是责任”。自从打响战“疫”后，各个岗位的相关工作者都勇敢地站在了抗击疫情的前线，迎难而上。我们作为教育战线的一份子，没有丝毫放松。开学的号角已经吹响，与以往不同，这个新学期，因新型冠状病毒带来的影响，全区以线上的形式开展教学工作。
东晓小学科学组的七位老师结合“离校不离教，停课不停学”的要求，秉持着学校“把教育做进每个孩子的心里”的核心办学宗旨和“让生命自由舒展”的教学理念，抱着认真负责，团结一致的工作态度，组织了多次备课会议，打造出属于东晓特色的线上科学课程。
“主 播” 预 备
全
神
贯
注
科组老师在认真、用心地准备网上教学课程
创意教学
吸粉无数
特 色 课 程
科组老师们经过备课、研课、试课，形成了一套特色教学课程。主要分为三部分：
一、科普手抄报&思维导图
新冠病毒的传播和感染与科学紧密相关。在科组长李志明老师的提议下，我们在线上与学生观看科普新冠病毒及相关科学知识的视频。帮助学生正面认识疫情、了解更多科学知识。
课后学生制作相关科普作品。
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二年级《美丽地球》 五年级《抗击疫情》
指导老师：黄钰玲、宋佩君
二、“家庭小实验”
在教研员谭振兴老师的指导下，我们以微课形式，不仅为同学们开展生动有趣的复习课程，并且每天推出课外“家庭小实验”。
同学们利用家中可简易材料替代实验器材，动手实验，例如《鸡蛋的沉浮》、《神奇静电》、《杠杆的科学》、《斜面的作用》等。“家庭小实验”深受同学们喜爱，不仅掌握实验知识，更体验科学乐趣。
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五年级《鸡蛋的沉浮》、六年级《杠杆》《斜面》
指导老师：刘文丽、谢昊廷
《神奇的静电》——四(4)邓子琪 四(6)翁宇欣
指导老师：宋佩君
《杠杆》,《斜面》——六(1)班王欣怡 麦尤
指导老师：谢昊廷
三、创新动手作
虽然疫情困住了我们的步伐，但阻挡不了我们创新思维的发散和实现。通过老师的讲解，学生自行发挥想象，完成属于自己的“热气球”、“萝卜塔”、“吸管飞行器”、“夜明珠”等趣味科学作品。
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一年级《吸管飞行器》、四年级《萝卜塔》《夜明珠》
指导老师：廖翠娟、李志明、刘文丽
《热气球升空》— —三(5)班江诚远 三(6)班张依菲
指导老师：冼嘉茹
教 师 点 赞
同学们不仅感受到特色课程的快乐，而且在老师们课后亲切的点赞和及时的肯定中，获得了不少成就感。我们通过查看、赞扬学生的课后作品，很大程度提高了学生学习兴趣，并得知课程改进之处。结合学生的反馈，老师之间交流讨论，解决教学中遇到的困难。
老师的及时点赞
不同平台的评价
（课后师生之间、师师互动交流，解决问题）
结语
医护人员站在前线救治患者，政府职能部门工作人员参与一线抗疫工作，作为人民教师的我们，做好本职教育教学工作，把线上教学做深做实，这就是防控疫情期间我们必须做好的事。东晓小学科学科组的每一位老师都从学生的角度出发，不断修正教学计划，大胆创新，在不同方式中做到了寓教于乐。我们与大家一起坚持到底，战胜疫情，迎来春暖花开。
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创编团队：
策划审核：谭振兴
撰稿编辑：深圳市东晓小学科学科组
撰稿编审：李志明
撰稿审核：李丽云
排版排版：谢昊廷
视频审核：关滢彤
排版编审：宋富民
编辑审核：关滢彤
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