小学生科学“防”疫(二十)——罗湖区仙桐实验小学学生科学防疫作品展示
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一场疫情让2020年的春节异常冷冽,仙桐实验小学的孩子们用自己的方式记录下这段特殊的日子,传递着对逆行者的感恩、对疫情的反思。
在抗疫这场没有硝烟的战争里,医护人员始终奋战在第一线,与死神抗争,救治千万人的生命。深圳市仙桐实验小学的孩子们以笔言心,铭刻感恩,向白衣天使们致敬!
——仙桐实验小学科学组
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科普手抄报
四(4)班 李乔伊 指导老师:李捷
六(3)班 肖禹 指导老师:朱婉麟
四(5)班 许钦 指导老师:李捷
四(5)班 王嘉浩 指导老师:李捷
五(6)班 汪一诺 指导老师:王仁宇
五(6)班 靳依睿 指导老师:王仁宇
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科普小报告
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新型冠状病毒小科普
六(3)班 梁浩轩 指导老师:朱婉麟
新型冠状病毒是以前从未发现的病毒,是一种不明原因从肺炎患者下呼吸道分离出的一种病毒,命名2019-NCOV。
它的传播方式主要有,一、触摸传播:触摸被污染的物体然后用脏手触碰身体的部分,将病毒传于身体。二、沫传播:通过喷嚏咳嗽来传播。
患者的临床表现主要有发热乏力,呼吸道症状以干咳为主,并出现呼吸困难。轻则病状轻微,无发热,重则呼吸困难,脓毒性休克。
这种病容易传给锻炼少、心情抑郁的人,尤其是老年人。但如果经常锻炼,身心好的人就比较难染上此病,所以日常我们要增加锻炼,增强免疫力。
大家应该勤洗手、多通风、戴口罩。少串门、少到人多聚集的地方,如发现有疑似病例,须马上送往医院。我们安静地待在家里就是帮助白衣战士最好的途径,让白衣战士们无后顾之忧地战斗,这样才是战胜病毒最好的方法。
疫情就是命令,防控就是责任,自从12月26日起,全国一起努力,众人同心,其利断金!中国必胜!武汉必胜!
冠状病毒科普及如何防御冠状病毒
六(1)班 黄海铭 指导老师:朱婉麟
这个寒假想必大家都知道了从武汉爆发的新型冠状病毒。接下来我就给大家科普一下。
冠状病毒属于套式病毒目、冠状病毒科、冠状病毒属,是一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒,是自然界广泛存在的一大类病毒。某些冠状病毒会感染人类并引起疾病,比如中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)。SARS是冠状病毒的一个变种,是引起非典型肺炎的病原体;其症状可从普通感冒到重症肺部感染。
已知的冠状病毒已有6种,主要引起的是呼吸道疾病,其中4种引起的是普通感冒而剩下2种就是我们熟知的严重急性呼吸综合征(SARS-CoV)以及中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)此次发现的新型冠状病毒是非典型肺炎(SARS-CoV)的近亲,可以人传人,2月11日,在瑞士日内瓦,世界卫生组织总干事谭德赛在新闻发布会上发言。当日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。截至2月17日全国累计确诊病例72530人、死亡人数1870人、疑似病例6242人、治愈人数12795人。我市截至2月17日累计确诊病例416人、死亡人数2人、治愈人数152人。
那么,既然我们知道了“COVID-19”的存在,那我们就应该采取正确的防护措施。
首先,我们先声明一点:“COVID-19”主要是以飞沫、接触及气溶胶传播为主要传播方式,目前正在探究“COVID-19”能否通过粪口传播(粪口传播是指细菌、病毒通过大便排出体外污染环境,然后又进入人体消化道感染人的过程。)?如果能通过粪口传播那就意味着“COVID-19”能通过水源传播,不过也不必太过于惊慌只要我们按时消毒厕所“COVID-19”是无法入侵我们的身体的。
接下来我们来讲一下现在我们作为老百姓应当怎么做,1.相信我们的政府、不恐慌,这是最重要的,你们可以设想一下如果有一个国家的政府都不被那个国家的人民所信任,那那个国家在国际上会有信服力吗?会有号召力吗?接下来让我们回归正题。2.避免交叉感染,简单来说就是待在家、不聚餐。现在是特殊时期,待在家,就是贡献,亲戚不走,来年再见,朋友不聚,回头再叙,大门一关,哪也不去。3.出门戴口罩,如果一定要出门的话,记得带上口罩,口罩能有效的预防感染。4.避免去人多的地方,这个相信大家都能理解,就不详细解释了。5.多做运动,我在此处所说的运动并不是出门跑步那种有氧运动,而是类似于仰卧起坐、俯卧撑和平板支撑之类的室内运动。6.勤洗手,这里说的洗手是按照七步洗手法来洗手的。
现在,我给大家总结一下,在这场瘟疫面前每个人都易感,但是如果采取正确的防护措施,病毒是永远无法击败我们的!最后,我提醒一下大家:千万不要在任何时候轻敌!我们能打赢这场疫情阻击战!
浅谈新型冠状病毒
六(6)班 彭彬城 指导老师:朱婉麟
新型冠状病毒现在成了所有人的焦点,大家对它十分了解,不过在这种特别的时期,各种信息让我们措手不及,所以我现在帮大家整理信息,分辨是非。
截止于2020年2月18日17时10分,新型冠状病毒引起的肺炎累计确诊72531例,治愈12906例,死亡1871例。影响了全国乃至外国某些地区,并且所以人都是易感人群,我们更应该小心。
关于口罩的谣言:口罩用吹风机、微波炉、酒精消毒可以继续使用?谣言!会破坏口罩内部结构,更不能用了。垫一张纸巾可以重复使用?谣言!风会从旁边进入,口罩的作用会消失。关于病毒传播的谣言:听说病毒可以气溶胶传播,那就关窗吧?谣言!开窗通风的目的就是降低室内气溶胶浓度,多开窗才好。
勤洗手,多通风,少出门,戴口罩。不信谣,不传谣。疫情当前,大家应该团结一心,在家学习也是一种贡献!
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科普小视频
四(4)班 李乔伊 指导老师:李捷
四(6)班 赵杨多鹤 指导老师:李捷
四(1)班 郭轩 指导老师:李捷
相信爱与希望蔓延的速度,一定会超过病毒;我们已迫不及待,在校园里与孩子们重逢,亲眼看看他们认真书写、放声朗读的模样;以爱育爱,静待花开。
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创编团队:
策划审核:谭振兴
撰稿编辑:深圳市仙桐实验小学科学组
撰稿编审:王仁宇·仙桐实验小学
撰稿审核:冼嘉茹·东晓小学
编辑排版:李 捷·仙桐实验小学
视频审核:关滢彤·水田小学
排版编审:庄丽情·水库小学
编辑审核:关滢彤·水田小学
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