罗湖区小学科学“战”疫在线习（八十）——3.1《地球的卫星——月球》在线微课学习·六年级
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3.1地球的卫星——月球
教科版2003
老师
同学们，地球有一个天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球，你们知道是哪个天体吗？
小东
我知道，是月球。
老师
关于月球你知道些什么呢？
哪些是月球的特征呢？
点击鱼缸出示你的答案
点一下表示“并不是”
点两下表示“可能是”
点三下表示“应该是”
点四下表示“一定是”
围绕地球逆时针运行
体积比地球小
质量比地球轻
引力比地球小
有环形山
有月海
无大气层
昼夜温差大
老师
同学们的回答是否正确呢？以下的学习内容会告诉你们答案，一起来学习吧！
学习目标
知道月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面和地球不同。
学会利用多种渠道收集有关月球的信息。
知道对信息进行分析比较、尝试对信息的可信度进行判断是必要的
老师
自古以来人类是怎样探索认识月球的呢？关于月球的信息有哪些呢？点击以下视频，一起来认识月球。
微课视频
《地球的卫星——月球》
科学学习A小组（7）
老师
人类探索认识月球的历程是怎样的呢？
小明
点我试试看
小红
点我试试看
小东
点我试试看
小明
点我试试看
老师
同学们，你们回答得真棒！那现在你们知道月球的特征了吗？
小明
上面的特征全部都是月球的特征。
老师
现在你知道自己的答案对了吗？回到上面看看，你的鱼缸都装满鱼了吗？
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