罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十四）——11.1《功》实验在线学·八年级

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11.1 功

人教版2011

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学习目标

  1、知道做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。

  2、明确计算功的大小的表达式及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 

  3、学会运用功的公式进行简单的计算

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学习内容

     大毛和二毛都用力地推箱子。大毛的箱子一动不动，二毛推着箱子轻松的前进。虽然两个人都对箱子施加了力，但是哪个力才是有成效的呢？

     为了衡量力的成效我们引入了一个物理量“功”，那么究竟什么是做功呢？相信同学们已经迫不及待想知道了，那就让我们一起通过视频来学习吧！

《功的概念》

物理学习小组

老师

看完了视频，大家应该收获了不少吧！那么你知道什么是“做功”了吗？

小红

知道！如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上移动一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

小明

是的！也就是说这个力对物体的运动有成效！

老师

很好！那照你们这么说，我要怎么判断有没有做功呢？

小红

这个简单！一定要满足两个条件，首先要有力，其次是物体在力的方向上移动了一段距离。像推箱子前进这样，推力就对箱子做了功。

小明

对的，所以我们常常说有三种情况下是没有做功的，就是有力无距，有距无力，或者力距垂直！比如说背着书包在水平路上行走，肩膀对书包的支持力就没有对水平运动的书包做功。

老师

两位同学非常棒，相信其他同学也已经掌握了。那么我就来考考大家。

1 人举着杠铃不动，支持力做攻了吗？

2 人提手提包走路，“提力”做功了吗？

3  冰壶在冰面上滑行，手对冰壶做功了吗？

聪明的你一定已经知道答案了。

答案

点击下方空白处获得答案

1 不做功 因为有力无距

2 不做功 因为力距垂直

3 不做功 因为有距无力

老师

╮(￣▽￣"")╭

 那么我们怎么计算功？功的公式是什么？

《功的计算》

物理学习小组

老师

看完了视频，有没有同学可以来解读一下功的公式里的各个物理量呢？

小红

功的公式是W=Fs ,其中，W是功，F指的是作用在物体上的力，s是指在力的方向上移动的距离。

小明

是的！非常简单的一个公式。F的单位是N，S的单位是m，这都是我们非常熟悉的，所以功的单位是N·m，但是为了纪念科学家焦耳，我们把功的单位命名为J。也就是说，实际上1J=1N·m。

老师

非常好！那么当我们遇到计算功的题目时，要注意什么呢？

小红

一定要先判断是否有做功。也就是说先找到作用在物体上的那个力，然后分析，在力的方向上移动的距离。

小明

对的，千万不能随意的找到力，找到距离就盲目相乘哦！

老师

两位同学非常棒，其他同学也要牢记哦！那么我们一起来试试吧！

在平地上，用50 N 的水平推力推动重100 N 的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？

你知道答案了吗？

答案

点击下方空白处获得答案

解：

W1＝F推s ＝50 N×10 m＝500 J

W2=F's'=Gh=100N×1.5m=150J

答:推箱子做功500 J,举箱子做功150 J。

老师

╮(￣▽￣"")╭

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结语

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    今天的学习是否让同学们有所收获呢？不要停下学习的步伐！继续向前迈进，加油！

免责声明：文中微视频源于“初中物理微课”，视频版权归原作者所有，如有侵权请及时联系删除，谢谢！

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创编团队

策划审核：谭振兴·罗湖区教科院

排版编辑：钟   晓·红桂中学

撰稿审核：蔡小雪·文锦中学

视频审核：关滢彤·水田小学

排版编审：陈海滨·大望学校

编辑审核：关滢彤·水田小学

THE END

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