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罗湖区小学科学“战”疫在线习(一一六)——4.2《垃圾的处理》在线微课学习·六年级

格物教研 格物教研 2022-04-29

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4.2 垃圾的处理

教科版2003

生活中,每天都会产生大量的垃圾。


这些垃圾是如何处理的呢?

老师

今天我们来学习“垃圾的处理”。



学习目标


  1. 了解处理垃圾的方法有哪些。

  2. 学会设计合理的垃圾填埋场,有效减少对环境的污染。

如果露天堆放垃圾会造成什么问题?

小华

丽丽

会破坏景观,污染空气和水……

所以很久以来,人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。这种方法是否安全有效呢?

老师

丽丽

我们做个模拟实验来研究吧。


实验材料

一起观看微课视频学习!

小华




微课视频









《垃圾填埋实验》


丽丽

简单填埋垃圾不仅有臭味,滋生蚊蝇,还会污染地下水和土壤。

我们可以设计一个更好的垃圾填埋场!防止污染环境……

小华

丽丽

采用清洁填埋可以有效减少对地下水、土壤和空气的污染。

但还是不能根除对环境的污染,同时要永久地占用大量土地。

小华

丽丽

那垃圾处理还有其他方法吗?

还可以用焚烧法。

小华

垃圾焚烧厂

老师

焚烧垃圾有什么优点和问题?

焚烧可以大大降低垃圾填埋量,但焚烧会污染空气!

小华

老师

没错!那怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法呢?同学们课后去思考吧。



课堂小结



  1. 处理垃圾的方法有填埋、焚烧等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

  2. 设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。

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撰稿审核:刘文丽·东晓小学

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排版编审:龚斯惠·水库小学

编辑审核:关滢彤·水田小学



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