罗湖区小学科学“战”疫在线习（一五一）——4.7《考察家乡的自然水域》在线微课学习·六年级
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4.7 考察家乡的自然水域
教科版2003
同学们，你们观察过自己家乡的自然水域有没有受到污染？若有，是什么原因造成了污染？让我们考察一下吧！可以与你的小伙伴们组成小组，想一想考察时要注意什么？制定一份考察计划吧！
学习目标
水污染主要是人类活动引起的。水污染严重影响人们的生产、生活。
调查家乡水环境污染和治理情况，学习考察自然水域的方法。
增强保护家乡水环境的责任感。
我们需要先定一个地点。
还要列出一些注意事项，安全第一！
我们还得制定一套完整的调查方法。
让我们一起看看老师的方法，
学习如何采样吧！
微课视频
《考察家乡的自然水域》
考察小组
科学老师
同学们，经过考察，大家都有什么感想啊？
小李
我们家乡的河水都被工厂污染了！他们的废弃物不经过处理就直接排放到河水里。
小红
对呀对呀，我家乡的河水也是。小时候都很清澈，现在已经很脏了。
科学老师
是的。对于水环境，环保部称“质量不容乐观”，针对全国798个村庄的农村环境质量试点监测结果表明，农村饮用水源和地表水受到不同程度污染。
小霞
可是水对我们很重要呀！以后全被污染了我们怎么用水呢？
小李
老师，我们之前学过，水也是构成人体的重要部分！
科学老师
非常棒！水是生命的源泉，也是生命存在与经济发展的必要条件。
科学老师
那我们要怎么样保护水资源呢？同学们可以点击下方按钮，看看生活中，我们怎么样保护水资源吧！
1、养成节水习惯。随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝随意浪费现象发生。
2、提倡用水科学。“一水多用”，洗菜、洗碗筷、洗衣服的水可用于冲厕所。
3、刷牙、洗澡搓洗时，及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水。
投票截止时间为2020年7月13日
期待您的积极参与~
免责声明:文中的微视频源于“小学科学课程与教学”,ID:kexuekecheng,视频版权归原作者所有,如有侵权请及时联系删除,谢谢!
创编团队
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
排版编辑：谢昊廷·东晓小学
撰稿审核：刘文丽·东晓小学
视频审核：关滢彤·水田小学
排版编审：龚斯惠·水库小学
编辑审核：关滢彤·水田小学
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