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七年级语文上册文言文复习题
《咏雪》
一、填空。
《咏雪》选自 。作者是 （朝代） （姓名），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词
1、内集：
2、讲论文义：
3、俄而：
4、骤:
5、欣然：
6、何：
7、似：
8、差：
9、拟：
10、未若：
11、即：
12、因：
三、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
四、理解性默写。
1、交代咏雪背景的句子：
2、咏雪的直接原因：
3、谢道韫对雪的描述是：
4、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：
五、问答题。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
2、对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
4、文章最后一句有什么作用？
5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
《陈太丘与友期》
一、文学常识：
《陈太丘与友期》选自 ，是由 （朝代名字）组织一批文人编写的。
二、内容理解：
《陈太丘与友期》叙述了 幼时批评父亲友人“ ”“ ”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。
三、通假字：
尊君在不？
四、一词多义
1、顾：
元方入门不顾： 顾野有麦场：
将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）：
2、信
则是无信： 与朋友交而不信乎： 必以信:
五、敬辞与谦辞
尊君： 家君：
六、重点词语理解
A、太丘舍去 舍： 去：
B、陈太丘与友期行，期日中。
期： 行：
C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过： 乃：
D、非人哉！与人期行，相委而去。
委： 去：
E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭： 引： 顾：
七、句子翻译：
（1）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(3)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
八、人物理解
元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？
九、对这段话的理解有误的一项是（ ）
A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。
B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。
D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人
《诫子书》
一、填空
《诫子书》选自 ，作者是 ，字 ，他是三国时蜀汉的伟大的 、 。
二、划线字解释
1、静以修身
2、非淡泊无以明志
3、非宁静无以致远
宁静： 致： 远：
4、非志无以成学
5、险躁则不能治性 险： 治：
6、非学无以广才
7、淫慢则不能励精
淫： 慢： 励：
8、年与时驰
9、将复何及
10、诫子书 诫： 书：
三、翻译下列句子
1、静以修身，俭以养德
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、非学无以广才，非志无以成学。
4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落
6、将复何及：
四、阅读《诫子书》
1、本文作者就 和 两个方面进行了论述，主要运用了 的论证方法。
2、作者写这封信的用意是什么？
答：
3、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德”是 的力量；
“非淡泊无以明志”有 的力量；诫子书只有5句话，传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。
4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
答：画出文中提到“志”的语句是：
对文中“志”与“学”的关系的理解：
6、如何理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”？
7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件？
8、请写出你读过课文后感悟。（只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可）
9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句：
与诸葛亮有关的成语或典故：
《狼》
一、文学常识填空。
本文选自《 》，作者是清代文学家 ，他的字是 ，别号 ，世称 先生。
二、解释加粗的词。
1、一屠晚归 屠： 2、缀行甚远 缀：
3、而两狼之并驱如故 并： 故：
4、屠大窘 窘： 5、顾野有麦场 顾
6、苫蔽成丘 苫蔽：
7、弛担持刀 弛：
8、眈眈相向 眈眈：
9、一狼径去 径去：
10、其一犬坐于前 犬坐：
11、目似瞑，意暇甚 瞑： 暇：
12、屠暴起 暴：
13、又数刀毙之 毙：
14、一狼洞其中洞：
15、意将隧入以攻其后也 隧：
16、止露尻尾 尻： 17、狼亦黠矣 黠：
18、禽兽之变诈几何哉 变诈： 几何：
三、解释一词多义现象：
1、止 ①止有剩骨 止： ②一狼得骨止 止：
2、意 ①意暇甚 意：＿＿＿＿＿ ②意将隧人以攻其后也 意：＿＿＿＿
3、敌 ①恐前后受其敌 敌：＿＿ ②盖以诱敌 敌：＿＿＿＿＿
4、前 ①恐前后受其敌 前：＿＿＿ ②狼不敢前 前：＿＿＿＿＿
5、之 ①又数刀毙之 之：＿＿ ②禽兽之变诈几何哉 之：
③而两狼之并驱如故 之：＿＿ ④复投之 之：＿＿＿＿＿
6、以 ①投以骨 以：＿＿ ②以刀劈狼首 以：＿＿
③意将遂人以攻其后也 以：＿＿＿ ④盖以诱敌 以：＿＿＿＿＿
⑤以日始出时去人近 以：＿＿＿＿＿
7、其 ①恐前后受其敌 其：＿＿ ②场主积薪其中 其：＿＿＿
③屠乃奔倚其下 其：＿＿＿ ④一狼洞其中 其：＿＿＿
⑤意将隧人以攻其后也 其：＿＿ ⑥屠自后断其股 其：＿＿＿
8、故①两狼之并驱如故故：＿＿②一年未归，妻跑问其故故：＿
③故人西辞黄鹤楼 故：＿＿ ④故使人问之 故：＿＿＿＿＿
9、恐 ①恐前后受敌恐：＿＿＿ ②不治将恐深恐：＿＿＿＿＿
四、阅读全文，完成下列问题。
1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。
2、文中表现狼“黠”的句子有： ， 。
， 。 。
3、文中最能表现屠户勇敢的句子是： ， ，
。
4、表现狼贪得无厌的句子： ， 。
5、“乃悟前狼假寐”照应上文 ， 一句。
6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于 ，在全文中的作用是 。
7、作者发表议论，点明故事主旨的句子是 ， ， ？ 。
8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼—（ ）—（ ）—杀狼。
9、写出含下列加粗字的成语。
（1）场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下
（3）意暇甚 （4）乃悟前狼假寐
10、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的?
11、读了《狼》这个故事，你得到什么启示？
《穿井得人》
一、解释划线的词
1.及其家穿井（ ） 2．国人道之（ ） 3．不若无闻也（ ）
二、辨析下列“得”字的用法
1.吾穿井得一人 （ ）
2．寻向所志，遂迷，不复得路 （ ）
3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！ （ ）
三、翻译
1．国人道之，闻之于宋君。
2.得一人之使，非得一人于井中也。
四、从“穿井得人”，你得到什么启示？
《杞人忧天》
1.解释下列划线字的含义（4分）
①身亡所寄 （ ） ②奈何忧崩坠乎（ ）
③天果积气（ ） ④其人舍然大喜（ ）
2.翻译句子（2分）
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
3.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？（2分）
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