查看原文
其他

【微课堂】部编版五年级语文第15课《小岛》微课视频+课件+同步练习



课文朗读




同步教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼




微课视频




知识点

一、多音字:

哼:hèng哼,我不信  hēng哼唧  哼哧

难:nán困难nàn灾难


二、词语解释:

礁石:河流、海洋中距水面很近的岩石。

暗堡:隐蔽的碉堡。

纳闷:疑惑不解。造句:一时猜不出来这事是谁做的,他心里有些纳闷。

沉吟:①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。

敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。造句:他的行动非常敏捷,不一会儿就准备就绪。


三、反义词:

凉快——暖和  怀疑——相信

敏捷——笨拙  拘束——自由

近义词:

凉快——凉爽  启示——启发

敏捷——灵敏  拘束——拘谨

纳闷——疑惑  后悔——悔恨

吃惊——惊讶  情愿——甘愿

遮挡——遮掩  推广——普及


四、课文主题:

这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事,赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。

五、课内问题

1、这篇课文主要写了一件什么事?

答:这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在无名岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。

2、这个小岛有什么特点?

答:这个小岛的环境很艰苦。(1)小。“转一圈也用不了十分钟”。(2)环境非常恶劣。“树少,草少,土也很少”。(3)很热。“最凉快”的时候,是“二三十摄氏度”。

3、为什么战士们要在无名岛上种菜昵?

答:(1)上岛后没有蔬菜吃,有的战士就会牙龈溃烂,嘴里起泡。

(2)蔬菜运输困难,运往岛上的途中就要烂掉一大半。

4、战士们是怎样在小岛上种菜的?

答:(1)菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(2)菜种是战士们从老家带来的。(3)为了防晒和防盐,战士们用油布棚将菜地遮挡起来,并把菜地放在了小岛的南面。





图文详解















同步练习

第一课时

一、在括号里填上恰当的词。

(      )的菜地     (     )的太阳

定下 (     )     一阵 (     )

二、用将军的口吻,讲述自己登上无名岛发生的故事。

 

第二课时

一、队长很矛盾,不太情愿地说:“欢迎是欢迎,可您的身体……” 联系上下文,说说句子中“矛盾”的意思。

______________________

二、填空。

不远处,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。这个句子运用         的修辞手法,将        比作       ,写出了             。

三、学了课文,你一定有许多感触,拿起你的笔把它写下来吧。

______________________





第一课时

一、绿油油    鲜红    规矩    沉吟

二、略

第二课时

一、队长想让将军住下,但又考虑到无名岛上条件艰苦,吃不好,住不好,担心将军的身体吃不消。

二、比喻   礁石    白云    水天一色,浑然一体

三、略




五年级上册微课

第一单元                     

1.《白鹭》

2.《落花生》

3.《桂花雨》

4.《珍珠鸟》

口语交际《制定班级公约》

习作一《我的心爱之物》

《语文园地一》

单元测试一

第二单元

5.《搭石》

6.《将相和》

7.《什么比猎豹的速度更快》

8.《冀中的地道战》

习作二《“漫画”老师》

《语文园地二》

第三单元

9.《猎人海力布》

10.《牛郎织女(一)》

11.《牛郎织女(二)》

口语交际《讲民间故事》

习作三《缩写故事》

《语文园地三》

第四单元

12.《古诗三首》

13.《少年中国说(节选)》

14.《圆明园的毁灭》


喜欢今天的文章,别忘了在文末右下角点个“在看”,并转发给更多人看。


▍标签:小学语文 微课堂

编辑:辅导君

声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!

往期 · 推荐

【默写合集】部编版小学语文1-6年级默写小达人 | 可下载

部编版小学语文上册1-6年级预习单 | 可打印

【微课合集】小学奥数二年级微课视频讲解

【单元测试】小学语数英1-6年级单元测试合集 | 可下载

点击“蓝色标题”查看相关内容

小学电子课本

小学语文微课

小学数学微课

应用题微课

小学写作微课

小学英语微课

小学奥数微课

小学语法微课

小学写字微课

语文课件教案

中考语文微课

初中微课合集

初中电子课本

初中知识点

初中思维导图

中考数学合集

初中单元测试

初中课后答案


长按2秒识别二维码,关注我们 

 获取更多教育理念、中小学各年级学习资料和方法 




特别声明:

本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。

点击阅读原文关注我每天获取最新资料!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存