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【微课堂】部编语文2年级下册5.2《画杨桃》+同步练习

莫言教育 2022-06-07


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2年级语文下册每课知识点整理+答案

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1.3《开满鲜花的小路》学习视频

1.4《邓小平爷爷植树》学习视频

口语交际一《注意说话的语气》学习视频

《语文园地一》学习视频

2.1《雷锋叔叔,你在哪里》学习视频

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《语文园地二》学习视频

3.1《 神州谣》+同步练习

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 口语交际3+语文园地3+同步练习

4.1《彩色的梦》+同步练习

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《语文园地四》+同步练习

5.1《寓言二则》+同步练习

【练习测试】

语文2年级下册第一单元知识点练习(含答案)
语文2年级下册第一单元单元试卷
语文2年级下册第二单元知识点归纳及同步练习

语文2年级下册第一次月考试题

语文2年级(下)第2单元测试卷 (含答案)

2年级语文下册1-4单元知识点归纳

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说明:教学视频与教材内容略有差别。







  





识字




知识链接

杨桃:常绿或半常绿乔木。浆果椭圆形,有五棱,间或三到六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色,果棱饱满,肉脆、多汁,味甜似蜜,有清香。




知识点

【会写字及组词】

图tú(图画、图书、图形)    

课kè(上课、下课、课文)  

摆bǎi(摆放、摆平、摆手)      

座zuò(座位、星座、座号)  

交jiāo(交往、成交、交代)       

哈hā(哈哈大笑、哈欠、哈气)  

页yè(页面、书页、页码)       

抢qiǎng(争抢、抢先、抢夺)  

嘻xī(笑嘻嘻、嘻嘻哈哈)  

 

【易错字】

:右部上边是“罒”。

:部首是“广”,不要写成“厂”。

:“页”的末笔是点。

 

【多音字】

倒 dào(倒车)dǎo(摔倒)  

 

【近义词】

准确—精确 严肃—严厉 

和颜悦色—和蔼可亲

 

【反义词】

准确—错误 严肃—随和  难忘淡忘

和颜悦色—疾言厉色

 

【词语理解】

严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏。文中指老师看到同学们没有从“我”的角度观察杨桃而神情严肃。

审视:仔细看。文中指老师从我“我”的座位上审视讲桌上的杨桃。

 

【词语辨析】

严肃  严厉

严肃多用于神情、气氛等,如:张老师对待教学工作一向严肃认真。

严厉强调厉害,多用于神情、目光、批评等。如:班主任严厉地批评了他。

 

【词语积累】

形容人态度的词语

和颜悦色    和蔼可亲   轻声细语

平易近人    温文尔雅   温柔体贴

 

【句子理解】

1、讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

“不像……而像” 关联词的使用,强调因为“我”看杨桃的角度不同,所看到的杨桃样子与平时不同。

2、我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

这里以动作、神态描写写出“我”实事求是、一丝不苟对待事物的态度。

 

【主题概括】

通过记叙“我”在图画课上练习画杨桃时发生的事情,说明同一事物从不同角度看会有不同的样子。告诉我们做事情要从实际出发,实事求是。



拓展阅读

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

诗意

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏,山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以看不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。


同步练习

一、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

图(tú   pǔ  )纸         宝座(zuò   zhuò)  

哈(hā   hǎ)欠           哈(hā  hǎ) 达  

倒(dào  dǎo)影        摔倒(dǎo dào )


二、按样子写词语。

认认真真(AABB)___________ ___________ ____________ 

哈哈大笑(AABC)___________ ___________ ____________ 

亮晶晶(ABB)___________ ___________ ____________ 


三、比一比,再组词。

课(      )   座(      )

棵(      )   坐(      ) 

交(      )  页(      ) 

父(      )  贝(      ) 


四、近义词。

准确——(      )  严肃——(      ) 

平常——(      ) 


五、反义词。

认认真真——(         ) 

和颜悦色——(         ) 


六、选词填空。 

严肃  严厉 

1.爸爸一脸( ),让人望而生畏。 

2.他犯了错,受到了老师( )的批评。 

教育  教诲 

3.老师们的( )使我一生受用。 

4.老师( )我们要做诚实的人。 


七、根据课文内容填空,并回答问题。

1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢?

2、老师的神情为什么变得严肃了?

3、后来,老师的神情又变得“和颜悦色”了,这是为什么呢?


八、读《题西林壁》,按要求填空。

1.《题西林壁》前两句写了诗人从_____、_____不同的角度,处在_____、_____、_____、_____不同位置观看_________的感觉。

2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。

________________________________________________


参考答案

一、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

(tú )(zuò ) 

(hā )( hǎ) 

(dào) (dǎo)

二、按样子写词语。 

AABB:老老实实 明明白白 踏踏实实 

AABC:栩栩如生 恋恋不舍 井井有条 

ABB:沉甸甸 红彤彤 白茫茫 

三、比一比,再组词。

课(课桌) 座(座位) 

棵(一棵) 坐(坐下) 

交(交流) 页(页码)

父(父母) 贝(宝贝)

四、近义词。

( 正确) (严厉) 

(经常)

五、反义词。

(马马虎虎) 

(气急败坏)

六、选词填空。

1.严肃 

2.严厉 

3.教诲 

4.教育 

七、根据课文内容填空,并回答问题。

1、因为“我”坐在前排靠边的地方,看到的杨桃像个五角星。

2、因为老师发现“我”画得很准确,同学们却说“不像”,老师意识到同学们不懂得从他人的角度看问题而盲目嘲笑别人。

3、因为他们看到同学们认识到自己的错误,并表现出不好意思的神情。

八、读《题西林壁》,按要求填空。

1.横、侧     远、近、高、低     庐山

2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。


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