【微课】苏教版2年级数学上册6.4《用8的乘法口诀求商》讲解

亲爱的朋友，微信公号最近改版，通过大数据分析，长期没有互动的，平台不再定点推送。为了保证大家以后还能看到，请顺手点个“在看”，或者随便写几个字评价，保证我们曾有互动过。当然把公众号设为星标并置顶，那就永远锁定了。

往期推荐

➢苏教译林英语3-6年级上册微课堂 新

➢部编版1-6年级语文上册电子课本 新

➢苏教版1-6年级数学上册电子课本 新

➢苏教译林英语3-6年级上册电子课本 新

第一单元

1.1《连加、连减》讲解1.2《加减混合运算》讲解1.3《简单的加减实际问题（1）》讲解

1.4《简单的加减实际问题（2）》讲解

第二单元

2.1《初步认识多边形》讲解
2.2《初步认识平行四边形》讲解
2.3《有趣的七巧板》讲解

第三单元

3.1《认识乘法》讲解
3.2《2-4的乘法口诀》讲解3.3《5的乘法口诀》讲解3.4《乘加、乘减》讲解

第四单元

第五单元

第六单元

教学视频（点下方播放↓↓↓）

   

电子课本

教学设计

用8的乘法口诀求商。(教材第77、第78页的内容)1. 熟记8的乘法口诀,会用8的乘法口诀计算相关的乘除法。2. 培养学生的推理和逻辑思维能力。3. 激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。熟记8的乘法口诀,会用8的乘法口诀计算相关的乘除法。激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。课件。师:同学们,我们先来进行对口令练习,复习8的乘法口诀好吗?师生进行对口令练习,复习8的乘法口诀。师:现在请大家欣赏一幅漂亮的图案,说说图中有什么?课件出示:教材第77页例4图。生:图案是由两只头对着头、尾碰着尾的喜鹊组成的。
师:是啊,这幅图案是一条漂亮的花边,长16厘米,如果我们把花边平均剪成2段,每段长多少厘米?说说你的想法。生:花边长16厘米,平均分成2段,就是把16平均分成2份,求每份是多少,用除法计算。在算16÷2的时候,想“二()十六”,这样就知道了商是8。师:如果还是这条花边,平均剪成8段呢?生:那就是把16平均分成8份,求每份是多少,仍然用除法计算,计算的时候还是想有关的乘法口诀,这样16÷8=2,因为“二八十六”。师:同学们,说得都非常棒!把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。在计算除法的时候,我们应该想相关的乘法口诀,帮助我们计算除法。【设计意图:在具体的情境中,训练学生解决实际问题的能力,促使学生自己学会总结,逐步形成模型化思想】师:说说这节课你有哪些收获呢?

同步练习

1.补口诀写除法算式

 （  ）八十六      （  ）（  ）五十六      

2.16÷2=     32÷4=     8÷4=   

24÷8=     40÷5=     64÷8=   

3. 教室里有48 张桌子，同学平均分成6个小组，每组有几张桌子？

参考答案

1．二        七八

16÷2=8      56÷8=7

16÷8=2      56÷7=8

2. 8    8    2    

   3    8    8

3. 48÷6=8（张）

答：每组有8张桌子。

▍声明：转载内容仅作分享之用，版权归原作者所有。

点击

阅读原文

获取更多学习资料