老师家长都是人，但是……

前不久，在《如何第一时间发现孩子被虐待？》一文中，我写了这么一段话：

在英美，老师接受的在线培训内容其中一项是怎么发现孩子在家被家长或者监护人虐待了。结果，在中国，反倒是该培训家长怎么发现孩子在学校被虐待了，真的是特别虐心。

在约克读研时的同学转发了文章，并评论说：

我觉得事情不分国界，事情都是人做的，人都差不多……

由此，我想到了另一个话题，觉得可以拿出来讨论讨论：的确，老师和家长都是人，事情都是人做的。从孩子的角度来说，都是被虐待，可是，这中间有区别吗？区别是什么？为什么当你听到孩子在学校被虐待的时候，会特别愤慨？我们对学校、对老师的期待是合法合理的吗？为什么？

在赴菲律宾任教的面试之前，我们所有人都要做一份心理测试卷，测试成绩合格才能入选。在赴美任教之前，J-1签证要求中有一项是无犯罪记录证明。刚到英国的时候，我也考虑过申请英国的教师培训课程，要求提供过去几年（五年？）生活过的所有国家的无犯罪记录证明。所有这些，我想说的是，教师这个行业，应该是有一些准入门槛的。为什么在中国出现了一些外教虐童的新闻？在从业人员的标准和资格审查上，我们是不是缺了什么？

在英国，所有和孩子打交道的职业，在上岗前都必须拿到DBS，即使是兼职工作，比如周末的中文学校等。以下是英国政府网站上的说明：

You can only check someone else’s criminal record when they apply for certain roles, for example in healthcare or childcare.

This is known as getting a Disclosure and Barring Service (DBS) check.

上次的文章发到群里，个别在英国任教的老师还提到去某个学校做一天的课外活动，学校特地付费给她做了DBS check。

如果不是生理问题，基本上每个人都能当家长。但是，教师不一样，教师作为一个职业，和未成年孩子的打交道，是（应该）有一个准入门槛的。这也是为什么在我看来，教师虐童这样的事情发生的概率应该要比家长虐童小的原因之一。学校应该是一个更安全的地方，甚至，教师要去识别那些被家长或者监护人虐待的孩子，这才更正常不是吗？可是……

除了准入资格之外，还有就是教师这个职业从业人员对职业伦理与相关法律的理解与执行。想到这个是因为最近在上简单心理在咨询师入门课程，其中有一门课就是《心理咨询伦理与法律》。比如，咨询师不可以和来访者发生双重关系或者多重关系（不能和来访者谈恋爱，结束后不能和来访者做朋友等等）。我在微博上收到这样一条陌生人私信：

作为一名教育行业的老师，觉得这种个例并不能代表全部。教师行业有无数的好老师，无数辛勤工作的人，这样的传播不免伤人。

以下是我的回复：

搞笑吧，英美天天宣传防止孩子被家长虐待，家长中也有无数好家长啊，政府这样的传播岂不是伤了更多家长。作为老师/家长，从孩子的利益出发，你不觉得这些科普是很有必要的么 …… 在教育行业，却没有这个觉悟，我只好呵呵 …… 在英国，这是每一个和孩子打交道的从业人员必须经历的培训，到了你这却觉得伤人，你把孩子的利益放在第一位了么？教师从业的伦理道德呢？

为什么有的老师在一提到自己的同行虐童的新闻时，第一反应就是：我们这个行业有很多好老师。这个行业有很多好老师的事实，与行业里有人虐童的事实，并不冲突。难道因为好人居多，我们就没有必要警惕坏人的么？如果我们是从学生的福祉出发，那么公开讨论这样的事情，思考怎样让这个行业变得更好，这些不是我们每个从业者应该做的么？

在《如何第一时间发现孩子被虐待？》一文中提到的Awareness of Child Abuse and Neglect只是英国给在职的老师们提供的众多培训中的一项。以下来自在英国任教多年的潘老师的朋友圈：

看到国内近来报道的儿童性侵事件，说明教育部门没有从根本上考虑教师的素质。像我这种已在英国学校工作了近20年的“老人”，这学年入职WA后，也算“新人”，因此，一切基本知识也得从头开始，20张证书，每张证书一般要做40-50个题目，答对率通常要求最低70%，有的要求90%。经过这几个月的夜战，终于全拿下了！

我仔细看了看，这些证书包括：

1. Preventing Bullying

2. First Aid Essentials

3. Online Safety

4. Health and Safety in Education

5. Female GenitalMultilationAwareness

6. Data Protection

7. An Introduction to Child Sexual Exploitation

8. Safeguarding Young People

小结一下，虽然，家长老师都是人，但是，像教师这样和未成年人打交道的行业应该是有一些准入资格的，从而把不适合的人挡在这个行业的门外。孩子的安全应该是我们首先要考虑的问题。与此同时，还要给在这个行业里的教师提供学习的机会，进而教师们可以不断学习怎样更好地为孩子服务，并以职业的伦理道德来要求和规范自己的行为。

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