【教育笔谈】高中教育高质量发展④︱陈永序：惟实励新勇攀高，精进臻善促发展

教

育

笔

谈

编者按

当前，市委、市政府全面实施教育强市建设，大力推动教育高质量发展。其中，高中教育是基础教育的终端，其教育质量直接反映基础教育的育人成效，办好高中教育是贯彻教育强市建设，实现教育高质量发展的必然要求。为进一步强化交流学习，借鉴经验做法，“潮州教育”公众号邀请了各县（区）教育局主要负责同志及全市部分普通高中学校主要负责同志，通过对标国家和省、市关于普通高中教育发展要求，结合本校实际，就新时代新形势下如何推动学校治校办学提质增效，服务全市高中教育高质量发展谈心得体会、谈经验做法。本期推出的是市金山中学党委书记、校长陈永序撰写的《惟实励新勇攀高 精进臻善促发展》，敬请关注。

惟实励新勇攀高

精进臻善促发展

市金山中学党委书记、校长  陈永序

党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行详细丰富、深刻完整的论述。高中教育作为培养未来人才的重要环节，治校办学的方式和质量直接关系到学生的成长和社会的发展。近一年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会新时代赋予教育的新使命新任务，以“三度”为抓手，人才引领、科学管理与人文关怀相结合，不断推动教育高质量发展，为全面推进中华民族伟大复兴贡献教育力量。

一、坚持人才引领的高度

功以才成，业由才广，办学治校离不开人才的支撑引领。我校始终坚持党管人才，树立科学的人才观，把加强高层次人才队伍建设作为人才强校的战略基点，扎实做好人才结构的优化。

一是加强高学历人才引育。我校历来高度重视高学历人才的引进和培养工作，通过一系列措施鼓励教师提升学历，旨在优化师资队伍，为改进学科教学、提升办学质量提供人才支撑。目前，全校已有50名教师成功获得硕士研究生学位，占教师总人数的16%。这标志着我校在师资队伍建设方面取得了显著进展，也为今后一个时期学校的高质量发展做足人才储备。

二是落实“青蓝工程”培养。我校持续发力、狠抓教师教研团队建设，分阶段落实青年教师培养工作方案，通过岗前培训、深度座谈、听课评课、同课异构、团队备赛等措施，为新教师铺设一条稳健的成长之路。一年来，我校先后组织了五期“种子校长、种子教师”共25人赴中山纪念中学跟岗学习。近期，我们组织“青蓝工程”师徒结对教师共70多人赴深圳市翠园中学交流学习。“青蓝工程”培养制度的实施，不仅提升了我校教师队伍的整体素质，更营造了一种积极向上、富有活力的工作氛围，进一步增强了教师团队的凝聚力。

三是强化名师示范带动作用。我校石小珊省中小学名教师工作室和黄红华省中小学名班主任工作室将于近期揭牌、启动工作。这两位老师在教学方面有着丰富的经验和深厚的造诣，工作室的揭牌，不仅是对她们个人教育教学成果的肯定，更是对我校教育教学工作的极大鼓舞和推动。相信在她们的示范带动下，我校将涌现出更多优秀的教育人才，为培养更多优秀学生、推动教育事业的高质量发展做出更大的贡献。

二、加强科学管理的力度

习近平总书记在中共中央政治第五次集体学习中强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。我校坚持问题导向，勇于打破观念束缚和体制机制障碍，不断激发广大师生员工的创新创造活力，加快在制约学校教育高质量发展的重大问题上取得突破。

一是科学统筹深化学风建设。学风是一所学校的灵魂，关乎一个学校办学治校的能力水平。一年多来，学校聚焦改革与创新，不断强化对学生考勤、内宿和手机的管理，着力打造积极向上、文明有序的文化氛围，提高学生学习的专注度；严格落实三大环节，安排好早读（早练）、午写、加时训练等相关工作，扎实推进双基训练，促进养成良好的班风学风；加强培优掐尖，建立跟踪档案，落实尖子生培养导师制和科任负责制；制订辅差计划，对基础年级学生的薄弱科目加强辅导。

二是健全行政值班管理制度。为更好地服务教学，学校下定决心将指挥线前移。在教学楼新设行政值班室（课堂视频监控室）， 配齐监控液晶显示屏等硬件，落实行政值班人员每天早读、午写、夜修等时间段在该室值守。通过形成一级抓一级、层次抓落实的管理机制，夜修纪律明显改善，各项教学常规活动井然有序。

三是建立健全量化评价机制。 科学评价是用好人才的基础。我校自2023年9月起试行量化考核评价方案，运用科学的方法和手段，全面、细致地评价教师和教辅人员的教学及工作质量，旨在激励全体教职员工不断提升师德修养，持续优化教学工作质量，积极推进素质教育实施。量化考核结果不仅关系到年中（年终）绩效考核奖的发放，更是年度考核、评优评先、晋升晋级晋档以及外派支教等的关键依据。从阶段性成果来看，该机制基本能客观反映教师们的教学和工作实绩。新学期，我们对量化评价细则进行了修订和完善，同时针对教学（工作）事故，按照其严重程度划分为三个等次并予以相应处罚，以进一步规范教学（工作）行为，激发教职工的工作责任心和积极性，为学校的持续发展注入新的活力。

三、打造人文关怀的温度

党的二十大报告中提到“青年强，则国家强”，青年是国家的未来。时代考卷常答常新，育人始终是教育工作者最大的担当。我们要牢记“立德树人”的根本使命，做有温度的教育，全方位营造文明、温馨的教育环境，与师生同心、同向、同力前行。

一是着力解决急难愁盼。我校秉持人民至上的理念，着力改善办学条件，解决历史遗留问题，不断健全完善服务机制。通过改造教学楼洗手间，缓解女性师生如厕难和男厕臭气熏天的历史难题；对学生宿舍楼顶热水供应设备进行全面改造和加装，有效缓解冬季热水供应不足问题；改造、修缮食堂，为师生提供舒适温馨的用餐环境；修整校门口破损路面，重新设计并划定车道线、停车线，在校内增设电动车停车棚和减速监控设备，以确保校内师生交通安全；新建停车棚，改善教职工停车环境等。

二是用心用情鼓励留宿。为引导学生合理利用周末时间，从2023年9月起，我校取消学生周末留宿的区域限制，为学生提供稳定有序的自习场所，鼓励学生留宿、到教学楼自习。为切实做好后勤保障，值班行政和教官负责管理，维持学生留校期间自习秩序；学校食堂落实完善让利方案，向学生开放提供用餐服务。

三是营造校园文化氛围。文化是一所学校的灵魂，它体现了学校的核心价值观和教育理念。我校通过创设多样的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，不仅打造出适合学生个性、潜能发展的温馨成长环境，也增强了师生对学校的认同感和归属感。每学期初，党委书记带头开讲“思政第一课”，教育引导学生扣好人生第一粒扣子；以校庆等重要时间节点为契机，举办“校庆欢乐跑”、田径运动会、文艺汇演等活动；每周三下午开展丰富多样的学生社团活动，为学生提供展示自我的平台；每周五下午组织高三师生跑操锻炼，激励师生以更强有力的体魄迎接高考的挑战。

今年是新中国成立75周年，习近平总书记在新年贺词中指出：“我们要坚定不移推进中国式现代化，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，以更大力度办教育、兴科技、育人才。”接下来，我校将进一步坚持和加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，立足校情谋发展，打造特色求突破。惟实励新，精进臻善，进一步擦亮金中“金字招牌”，踔厉谱写高质量发展新篇章！

END

编辑|施骏烁

美编|唐尚清

编审|刘世通