查看原文
其他

《外语界》2018年第1至6期目录(收藏版)

外语界 大民说英语 2021-09-15

来源:《外语界》2018年第1至6期期刊

《外语界》2018年第1期目录

 

“中国英语能力等级量表”专栏

 

从中国英语笔译能力等级量表研制看语言能力描述的本体论、认识论和方法论问题 冯莉;严明

 

二语研究

 

外语学习的语句习得假说 韩宝成

中国英语学习者口语语用能力和语用迁移关系研究 戴沅芳;张绍杰

 

外语教学

 

外语本科生多元能力培养教学选择模式探索 张德禄

论创新型外语人才培养模式建构 卢植

中国职场领域英语能力现状与需求的调查分析 魏兴;吴莎;张文霞

 

跨文化教学

 

基于竞赛的跨文化能力评价研究——以“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛为例 张红玲;虞怡达;沈兴涛

 

写作教学

 

中外高校本科生 EAP 教学概念谱系对比探究 龚嵘

活动理论视角下的学术英语写作教学研究 朱效惠;袁欣

基于中外师生语言学习共同体的大学外语写作教学研究 刘景珍;Lawrence Jun Zhang

中美学者英语研究论文的语境文化特征对比研究——以石油天然气实验研究论文为例 王淑雯;何晟

 

上海外语教育出版社部分新书目录

 

《外语界》2018年第2期目录

 

研究方法

 

“辩证研究范式”的理论与应用 文秋芳

质性研究在中国外语学界的发展困境及出路——一项自传民族志研究 孟春国

国内外商务英语研究方法探析(2007—2017) 史兴松;万文菁

 

信息之窗

 

中国英汉语比较研究会第十三次全国学术研讨会征稿通知

2018 TESOL 中国大会会议通知

 

外语评估与测试

 

走中国特色的语言测试道路:大学英语四、六级考试三十年的启示 金艳;杨惠中

我国外语测试实证研究:回顾与展望——基于外语类主要期刊的统计分析(2006—2017) 江进林

融合思辨能力与跨文化交流能力的语言测试任务设计——以“国际人才英语考试”为例 杨莉芳

 

二语研究

 

动机行为在二语自我与英语读写技能之间的中介效应 洪民

输入与输出频次对二语语块产出性知识习得的影响研究 周正钟

 

外语学科建设

 

构建新时代高校外语学科协同发展“共同体”——一流外国语言文学学科建设与发展高峰论坛述评 孙钦美;赵双花

 

外语教材编写研究

 

跨文化交际视角下的教材评价研究——与 Michael Byram 教授的学术对话及其启示 郑晓红

“全新版大学进阶英语”的编写理念与特色 李荫华;张传根

基于纸质媒介与数字资源的混合式教学模式新探——“全新版大学进阶英语”的融合创新之路 赵舒静

 

上海外语教育出版社部分新书目录

 

《外语界》2018年第3期目录

 

跨文化教学

 

民族志跨文化外语教学项目的设计、实施与评价 张红玲;赵涵

商务英语专业跨文化交际能力框架与培养途径研究 柳超健

外语教学中的跨文化教育实践与思考——以英语报刊公选课为例 颜静兰

培养跨文化能力的大学英语阅读教学实践研究 杨桂华;赵智云

 

外语教学

 

基于认知语言学的大学英语教学模式研究 朱京;贾冠杰

构建以核心素养为中心的大学英语知识体系——基于合法化语码理论的视角 陈颖芳;马晓雷

 

翻译教学

 

口译教学语料库:内涵、机制与展望 邓军涛

译后编辑能力三维模型构建 冯全功;刘明

 

二语研究

 

汉英心理动词程式语语音表征对比研究——来自视觉掩蔽启动范式的证据 王云;刘新芳

近三十年国外儿童语音意识发展研究:共识、分歧及展望 韦晓保

 

教育技术与模式

 

国际 CALL 研究的知识图谱分析:发展状况与趋势 邓国民;陈佳

基于慕课的混合式跨文化外语教学研究 索格飞;迟若冰

 

上海外语教育出版社部分新书目录

 

《外语界》2018年第4期目录

 

纪念改革开放 40 周年

 

外语教育改革二三事 胡文仲

应用语言学与我国外语教育 陈建平

 

外语教师教育与发展

 

关于高校外语教师发展的若干思考 王守仁

外语教师学习共同体中的论文写作实践探究——以如何提升研究问题质量为例 郑新民;阮晓蕾

项目实践共同体中教师合作学习及其对专业发展的影响 胡志雯;稂建中;蒋珍云

国外二语教师身份研究(1997—2017):现状与展望 滕延江

 

外语教学

 

外语类院校本科生思辨能力对学业成绩预测力的研究 金利民;濮实

英语演讲学习者思辨技能测评方法对比研究 孙旻

国际语言学领域思辨能力研究进展与趋势——基于 SSCI 期刊论文的可视化分析 马利红;刘坚

 

二语研究

 

二语自我的学业韧性效应初探 詹先君

二语写作声音研究的三个争议问题 彭玉洁;徐昉

社会-认知视角下 ELF 交际中干预性评价话语研究——以“跨洋互动”同伴互评话语为例 刘会英

 

学术会议综述

 

论商务英语学科的研究对象——“首届全国商务英语学科建设专题研讨会”综述 翁凤翔;翁静乐

 

上海外语教育出版社部分新书目录

语音学与音系学经典丛书

 

《外语界》2018年第5期目录

 

语言政策与规划

 

语言在全球治理中的重要作用 李宇明

构建人类命运共同体视域下的中国外语战略规划 沈骑;魏海苓

“一带一路”背景下的中国语言服务行业:环境分析与对策建议 张慧玉

 

信息之窗

 

“外教社博学文库”征稿启事

 

纪念改革开放 40 周年

 

学术英语?普通英语? 杨惠中

我的翻译与研究之路 许钧

 

写作教学

 

如何提高读后续写中的互动强度 王初明

任务重复对学术英语写作的影响:以动态系统理论为视角 雷鹏飞;徐锦芬

基于网络学习资源的学术英语读写教学模式实证研究 王宏俐;闫开伦;王慧敏;李蓓岚;崔延红

大学英语写作同伴评分的可行性和有效性研究 刘兴华;纪小凌

 

二语研究

 

中国英语专业学习者词块输出的语体特征对比研究 黄开胜

 

外语教学

 

大学英语促进学习者自主研究:方法、问题与思考——基于2004—2017年外语类 CSSCI 期刊文献分析 林莉兰

大学英语教师分布式领导发展的内涵、现状与策略 赵迎

 

上海外语教育出版社部分新书目录

美国文学思想史

 

《外语界》2018年第6期目录

 

纪念改革开放 40 周年

 

筚路蓝缕勤为径 译海航标立潮头——我为翻译教育鼓与呼 仲伟合

持守初心 笃行致远——我与中国外语教育改革 40 年 蒋洪新

 

思辨教学

 

外语专业大学生思辨技能发展趋势跟踪研究 文秋芳;孙旻;张伶俐

教师反馈与思辨能力培养的个案研究——以英语专业本科毕业论文为例 李莉文;刘雪卉

学术写作中元思辨能力的构成要素研究 濮实

 

外语教学

 

具有校本特色的大学英语教学方案探析——以 9 所高校为例 王海啸

大学英语课堂环境构建及评价的现状调查与分析 任庆梅

国外课堂互动中教师支架研究述评(1984—2017) 刘萍;张雪梅

 

二语研究

 

语义和主题聚类呈现对英语词汇联想反应的影响 陈艳艳;张萍

英语位置格动词的动态磨蚀研究——中断时间、频率和语义类别的影响 符存;赵静宜

 

翻译教学

 

评教整合的翻译教学模式构建与实践——以培养文本分析能力为导向 胡珍铭;王湘玲

非本族语英语口音程度与熟悉度对英汉交替传译质量的影响——以东南亚英语口音为例 白佳芳;陈桦

 

信息之窗

 

《外语界》2018年总目录

上海外语教育出版社部分新书目录

全新版大学进阶英语


来源:《外语界》2018年第1至6期期刊,谨致谢忱!


【相关文献导航】


《中国外语》2019年第1至6期目录(收藏版)

《中国翻译》2019年第1至6期目录(收藏版)

《外语教学》2019年第1至6期目录(收藏版)

《外语学刊》2019年第1至6期目录(收藏版)

《现代外语》2019年第1至6期目录(收藏版)

《外语教学与研究》2018年总目录(收藏版)


微信扫一扫
关注该公众号

视频 小程序 ,轻点两下取消赞 在看 ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存